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電影《周處除三害》,2023犯罪劇情片。動作與劇情比例上均等。開場告別式的警匪打鬥相當精彩,一直到主角陳桂林追殺並了結香港仔後初嘗成名滋味來到本劇中點,拍攝手法精煉、影像風格大膽,節奏鮮明,可說毫無冷場;下半場場景來到澎湖靈修道場追查林祿和,節奏變緩,以人物張力為主,刻劃直指內心,更顯人物性格層次;
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ChatPDF是一個具備讀取PDF檔案功能的AI工具,本篇測試了對ChatPDF的使用情況與結果。從三幕劇結構的分析、影片美學的評價,到AI對影視產業的衝擊,全面探討了AI工具與電影創作的未來。
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新的AI工具claude2可以上傳文件,幫使用者分析資料、提供重點整理,於是立即牛刀小試上一篇文章《婚姻風暴》。claude2的使用方式與ChatGPT大大不同,claude2只接受使用者上傳的專屬資料,分析並整理重點,並不會像ChatGPT去搜索開放的全網資料;claude2比較像是學術上
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開始是丈夫托馬斯引發的爭議,他臨危脫逃忘記家人,雖然虛驚一場,但卻引發妻子艾巴對婚姻關係的不安與焦慮;艾巴認為托馬斯應該像她一樣在大難當前會先顧全子女,然而丈夫卻懦弱逃離且不承認事實;艾巴窮究一切手段要求托馬斯必須要坦誠面對自己犯下的錯誤。而托馬斯只希望妻子能忘記這段醜事不再提起,讓他保有父親的尊嚴
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奧圖64歲,美國白人,妻子索尼亞癌逝半年,他對周邊的人、對這個世界充滿憤怒與敵意。故事開始於下雪天,奧圖在五金行精確地買繩索並與櫃檯糾纏不休;去公司的最後一天,他憤怒的被「歡送」離開。奧圖很有條理的處理「結束」的事情,譬如電話、瓦斯、電力等帳號的停用,他已經準備結束一切,追隨愛妻索尼亞的腳步而去。
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故事人物的塑造包含:外在面、內在面、隱藏面三方面。外在自我包括能見的生理自我、私人自我、社會自我等;內在自我則屬於自我覺察、內心的私密領域、思考的複雜程度等,以「顯意識」統稱。隱藏的自我則屬潛意識,屬於深藏內心、原始的衝突,是連人物自己都不知道的,除非遇到大衝突與大矛盾才會從人物的行為顯現出來。
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這個章節介紹劇本創作的第三階段:分場大綱。內容包括場景的定義、場景的必要元素以及分場大綱怎麼寫。 當你完成故事大綱以及角色介紹之後,接著就是最艱鉅的創作程序:分場大綱。分場大綱是什麼?英文scene-outline or step-outline.字義上翻譯為場景綱要、逐場大綱,其實講的都是一樣的東
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承上篇建議,要看懂本文,請先看完電影《蘭花賊》並做好分場大綱後再讀本篇。本篇共6782字,著重於文本、人物與結構分析。 本篇章節目錄: 一、 劇本結構分析 二、 文本分析/蘭花賊 三、 文本分析/查理考夫曼 四、 正反角人物設定 五、 人物設定與故事結構探討 六、 小說與真實故事的改編程序
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拆解一下查理在前六十分鐘故意安排的編劇大忌有: 1. 大量旁白 2. 大量書本知識教育觀眾 3. 隨興所至,結構鬆散 4. 把劇本創作當成文學創作,不受限於任何規則 5. 拒絕類型(諷刺的是他上一部賣出的劇本Being John Malkovich就是標準的三幕劇類型片) 6. 故事無主軸,角色毫無
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《電影劇本創作》以線上課程方式進行。創作課脫離社大體系,沒有時間空間與最低人數限制,符合創作自由的精神。
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電影《周處除三害》,2023犯罪劇情片。動作與劇情比例上均等。開場告別式的警匪打鬥相當精彩,一直到主角陳桂林追殺並了結香港仔後初嘗成名滋味來到本劇中點,拍攝手法精煉、影像風格大膽,節奏鮮明,可說毫無冷場;下半場場景來到澎湖靈修道場追查林祿和,節奏變緩,以人物張力為主,刻劃直指內心,更顯人物性格層次;
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新的AI工具claude2可以上傳文件,幫使用者分析資料、提供重點整理,於是立即牛刀小試上一篇文章《婚姻風暴》。claude2的使用方式與ChatGPT大大不同,claude2只接受使用者上傳的專屬資料,分析並整理重點,並不會像ChatGPT去搜索開放的全網資料;claude2比較像是學術上
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開始是丈夫托馬斯引發的爭議,他臨危脫逃忘記家人,雖然虛驚一場,但卻引發妻子艾巴對婚姻關係的不安與焦慮;艾巴認為托馬斯應該像她一樣在大難當前會先顧全子女,然而丈夫卻懦弱逃離且不承認事實;艾巴窮究一切手段要求托馬斯必須要坦誠面對自己犯下的錯誤。而托馬斯只希望妻子能忘記這段醜事不再提起,讓他保有父親的尊嚴
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奧圖64歲,美國白人,妻子索尼亞癌逝半年,他對周邊的人、對這個世界充滿憤怒與敵意。故事開始於下雪天,奧圖在五金行精確地買繩索並與櫃檯糾纏不休;去公司的最後一天,他憤怒的被「歡送」離開。奧圖很有條理的處理「結束」的事情,譬如電話、瓦斯、電力等帳號的停用,他已經準備結束一切,追隨愛妻索尼亞的腳步而去。
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故事人物的塑造包含:外在面、內在面、隱藏面三方面。外在自我包括能見的生理自我、私人自我、社會自我等;內在自我則屬於自我覺察、內心的私密領域、思考的複雜程度等,以「顯意識」統稱。隱藏的自我則屬潛意識,屬於深藏內心、原始的衝突,是連人物自己都不知道的,除非遇到大衝突與大矛盾才會從人物的行為顯現出來。
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這個章節介紹劇本創作的第三階段:分場大綱。內容包括場景的定義、場景的必要元素以及分場大綱怎麼寫。 當你完成故事大綱以及角色介紹之後,接著就是最艱鉅的創作程序:分場大綱。分場大綱是什麼?英文scene-outline or step-outline.字義上翻譯為場景綱要、逐場大綱,其實講的都是一樣的東
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承上篇建議,要看懂本文,請先看完電影《蘭花賊》並做好分場大綱後再讀本篇。本篇共6782字,著重於文本、人物與結構分析。 本篇章節目錄: 一、 劇本結構分析 二、 文本分析/蘭花賊 三、 文本分析/查理考夫曼 四、 正反角人物設定 五、 人物設定與故事結構探討 六、 小說與真實故事的改編程序
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拆解一下查理在前六十分鐘故意安排的編劇大忌有: 1. 大量旁白 2. 大量書本知識教育觀眾 3. 隨興所至,結構鬆散 4. 把劇本創作當成文學創作,不受限於任何規則 5. 拒絕類型(諷刺的是他上一部賣出的劇本Being John Malkovich就是標準的三幕劇類型片) 6. 故事無主軸,角色毫無
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《電影劇本創作》以線上課程方式進行。創作課脫離社大體系,沒有時間空間與最低人數限制,符合創作自由的精神。
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古格王國的史料紀錄相當少,尤其是王朝滅亡的史實記載更是付之闕如。近代對於古格王朝的相關記載,從1911 英國榮赫鵬爵士 發現古格王城,到1933年起義大利藏學大師圖齊 深入古格遺跡探訪,得到相當龐大的第一手照像與文物資料,並著手研究古格佛教文化
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古格王國的史料紀錄相當少,尤其是王朝滅亡的史實記載更是付之闕如。近代對於古格王朝的相關記載,從1911 英國榮赫鵬爵士 發現古格王城,到1933年起義大利藏學大師圖齊 深入古格遺跡探訪,得到相當龐大的第一手照像與文物資料,並著手研究古格佛教文化
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大方為了她,沈默地堅守著一個沒人理解的承諾,而這承諾,已將小青遠遠排除在外,無法逆轉。那個承諾應該早在大方遇到黑妞的那一刻,就在心底默默許下的…
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距離上次去長沙是2017秋天,今年(10/15)再訪長沙已近六年。 家人在長沙大道站的社區有一套房子,原本打算2020再過去小住,想不到遇到疫情,一耽誤就是三年。這次入境中國有許多政策改變,大陸城鄉居民的生活習慣也大大不同以往。2017年去長沙的時候,大城市的商店與計程車響應政府無紙化交易,大多都
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歌聲是強力春藥。9527的數板亦是
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因緣際會在某小鎮教授職訓局春季班微電影創作課程。一班學員三十人,年紀分佈從20到65,平均年齡50。第一堂課學員自我介紹,我請他們說一下選這門課的動機。有12人的答案是「美心要我來上上看」,有8個說「我想來加強電腦技能」。我愈聽愈不安,悄悄地翻閱課程表,是「微電影」無誤。我忍不住問他們美心是誰,原來
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那位阿姐有點年紀,她說唸過早期的盲啞學校,是聾啞和視障混合招生的,但因為糾紛多,後來已經把聾跟啞分開(經查民國64年),成為兩個學校,啟聰和啟明。我好奇問這位視障阿姐怎啦是什麼糾紛。『你不知道啊,瞎子和啞巴處不來,會打架的。』怎麼可能,都已經一個看不見一個聽不到了,怎打?『就是因為瞎子聽得到看不到,
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曉妍知道李允貞還在班上,她並沒有退課。曉妍想起李允貞 那盒袖珍型顏料盒。像粉餅一樣小的容量能畫幾次?頂多兩次吧。李允貞指定要上白天的課,卻又只準備一次性的顏料。沒生病,也沒退課,卻又在上課時間來到社大過門不入,塗了不習慣塗的口紅,上了某人的車離開…
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