青老師的日本之窗
206 位追蹤者
蔡佩青
淡江大學日文系畢業，名古屋大學文學博士。在台灣和日本之間來來去去，總共在日本唸了七年書，教了八年書。在每天看著富士山教書的日子裡，有天突然懷念起淡水的夕陽，於是搬回台灣。做過日語雜誌主編，出過日語學習教材，但其實最愛的是日本文學。不斷地寫日語教材，是為了讓更多人能理解日本文學。
由新到舊
信貴山朝護孫子寺一位長野縣的法師到東大寺受戒後，因為不想回到鄉下，便向東大寺的大佛請願指示修行之地，爾後來到東大寺西南方一座山上修行，修得一尊毘沙門天。
2021-08-05
5
神魂神社據說，十月稱為神無月，不舉行祭神儀式。這樣的說法沒有根據，也找不到出處。我想可能是因為十月份各神社都沒有安排祭典，所以才有神無月這樣的名稱吧。
2021-07-13
7
野宮神社
「人家怎麼說也是故皇太子的寵妃，哪能讓你這樣隨隨便便像對待其他普通女人一樣！息御所這次決心跟女兒一同前往伊勢，看來也是對你失望了，我視她女兒跟我的皇女可是同等地位喔。總之，你這種拈花惹草的態度，會遭受旁人責難的。」
剛退位的桐壺帝如此訓誡光源氏。
2021-06-23
7
八事山興正寺京都的嵯娥地區有位叫做能說房的講經師，人如其名，相當能言善道，講經功力一流。但是愛喝酒，每每把民眾布施的錢拿去隔壁酒館喝酒花掉，甚至還賒帳。
2021-06-02
5
書寫山圓教寺寂心和惠心兩位天台宗高僧，是在比叡山修行時的舊友。某天，寂心到惠心住的地方去，開門一看，屋子裡滿滿的水，但不見惠心蹤跡。寂心走時發現一個小枕頭掉在旁邊，就順手撿起來丟進屋內。
隔天，寂心又來找惠心。惠心說：「也不知道是誰，往我身上丟了個枕頭，害我胸口發悶，你可以幫我拿起來嗎？」。
2021-05-07
5
燒津神社日本第十二代天皇景行天皇據說身高有3米6，活了140多歲，生了80位皇子皇女。有一天，大碓皇子不肯出來吃飯，天皇便叫小碓皇子去「安撫」一下哥哥，結果小碓皇子沒聽懂爸爸意思，狠狠地「教訓」了哥哥。天皇害怕生性殘暴的小碓皇子對自己不利，就指派他去東征西討。
2021-04-26
4
白峯寺新院（後追謚崇德院）跟父親鳥羽法皇之間因為種種問題關係破裂，在鳥羽法皇駕崩的同時，新院立刻策劃叛亂，想要拉下現任天皇，讓自己的皇子即位。可是沒想到風聲走漏，從策劃到戰敗，短短一周左右的時間，史稱「保元之亂」就結束了。
2021-04-09
6
石清水八幡宮一位京都仁和寺的和尚，總覺得如果沒能去參拜石清水八幡宮，會留下一生的遺憾，於是某天，興起念頭，不請任何人帶路，一個人徒步前往。
2021-03-24
9
日語助詞好好玩總整理 （三）－助詞「から、と、へ、や、を、の」的主要用法日文助詞像樂高積木突起的圓柱，跟單字形成一體，才能緊扣下一個單字，組成句子。
2020-12-30
7
日語助詞好好玩總整理 （二）－助詞「に」的主要用法日文助詞像樂高積木突起的圓柱，跟單字形成一體，才能緊扣下一個單字，組成句子。
2020-12-25
12
日語助詞好好玩總整理 （一）－助詞「で」的主要用法日文助詞像樂高積木突起的圓柱，跟單字形成一體，才能緊扣下一個單字，組成句子。
2020-12-16
10
甚麼跟甚麼？「と」or「に」？課本上說，「と」是「和」的意思，烤土司和煎蛋和咖啡寫成「トーストと卵焼きとコーヒー」。
課本又說，「に」有再加上的意思，烤土司和煎蛋和咖啡也可以寫成「トーストに卵焼きにコーヒー」。
用「と」和用「に」有甚麼不同呢？
2020-12-09
10
誰的？「の」or「が」？課本上說，我的家寫成「私の家」。
課本又說，我的家也可以寫成「我が家」。
到底是要用「の」還是「が」？日文的我也可以寫成「我」嗎？
2020-12-02
7
寫甚麼？「を」or「に」？課本上說，寫信是「手紙を書きます」。
課本又說，寫在信裡是「手紙に書きます」。
這兩個句子，乍看之下只有一字之差，很容易弄錯耶！
2020-11-25
8
什麼時候？「で」or「に」？課本上說，「後で」是之後的意思，比如看完電視後吃飯寫成「テレビを見た後で食事します」。
課本又說，「後に」也是之後的意思，比如看完電視後吃飯寫成「テレビを見た後に食事します」。
這兩者，有甚麼差別嗎？
2020-11-19
10
甚麼很好？「に」or「が」？課本上說，形容詞的前面要用「が」，比如他頭腦好寫成「彼は頭がいいです」。
課本又說，形容詞的前面要用「に」，比如青菜對身體好寫成「野菜は体にいいです」。
這兩者，有甚麼差別嗎？
2020-11-11
6
甚麼或甚麼？「や」or「と」or「か」？課本上說，「か」翻譯成中文的「或者」，比如咖啡或紅茶或果汁寫成「コーヒーか紅茶かジュース」。
課本又說，「や」也翻譯成中文的「或者」，比如咖啡或紅茶或果汁寫成「コーヒーや紅茶やジュース」。
這兩者，有甚麼差別嗎？
2020-11-04
9
說甚麼？「と」or「を」？課本上說，「と」表示引用內容，比如他說了甚麼？寫成「彼は何と言いましたか」。
課本又說，「を」表示動作內容，比如他說了甚麼？寫成「彼は何を言いましたか」。
奇怪，到底哪一種寫法才是對的呢？
2020-10-29
6
在哪裡？「で」or「を」？課本上說，「で」表示地點，比如在河裡游泳寫成「川で泳ぎます」。
課本又說，「を」表示通過某處，比如在河裡游泳寫成「川を泳ぎます」。
所以，兩種助詞都可以用嗎？
2020-10-21
7
誰跟誰見面？「と」or「に」？課本上說，「に」表示對象，比如跟朋友見面寫成「友達に会います」。
課本又說，「と」表示同時動作，比如跟朋友見面寫成「友達と会います」。
到底，是跟誰見面？見面的又是誰啊？
2020-10-14
5
爬到哪裡？「を」or「に」？課本上說，「に」表示目的地，比如爬山寫成「山に登ります」。
課本又說，「を」表示通過點，比如爬山寫成「山を登ります」。
所以，一個是爬的目的地是山，另一個則是爬在山裡嗎？
2020-10-07
5
目的是甚麼？「に」or「て」課本上說，「に」表示目的，比如去買醬油寫成「醤油を買いに行きます」。
課本又說，「て」用來連接不同的動作，比如買醬油去寫成「醤油を買って行きます」。
但是，去買和買去，不都是買醬油嗎？
2020-09-30
6
起點還是終點？「から」or「に」？課本上說，「から」表示起點，比如我家離學校很遠寫成「私の家は学校から遠い」。
課本又說，「に」表示歸著點，比如我家離學校很近寫成「私の家は学校に近い」。
到底，是要離開還是靠近啊？
2020-09-23
7
什麼的什麼？「は」or「が」？課本上說，「は」表示主詞，比如我是學生寫成「私は学生です」。
課本又說，「が」也表示主詞，比如我來幫忙吧寫成「私が手伝いましょうか」。
到底，哪一個才是真正的主詞啊？
2020-09-16
6
從哪裡出發？「を」or「から」？課本上說，「を」表示出發點，比如出教室寫成「教室を出ます」。
課本又說，「から」表示起點，比如列車將在2號月台發車寫成「2番線から列車が発車します」。
可是，出發點跟起點不是一樣的嗎？要怎麼區別呢？
2020-09-09
8
他動詞用「を」？自動詞用「が」？課本上說，他動詞的助詞用「を」，比如某人開門寫成「ドアを開けます」。
課本又說，自動詞的助詞是「が」，比如門自動打開就寫成「ドアが開きます」。
可是，為什麼出房門是「部屋を出ます」而不是「部屋が出ます」呢？＿？
2020-09-02
9
去哪裡？日語助詞用「に」or「へ」？課本上說，表示目的地的助詞用「に」，比如去學校可以寫成「学校に行きます」。
課本又說，表示方向的助詞是「へ」，比如去學校就寫成「学校へ行きます」。
所以，到底去學校的日語該用哪一個助詞？＿？
2020-08-26
6
在哪裡？日語助詞是「で」or「に」？課本上說，搭乘交通工具的助詞用「で」，比如搭捷運可以寫成「電車で」。
課本又說，表示地點的助詞是「に」，比如我在車站就寫成「駅にいます」。
所以，在車站搭電車，就是「駅に電車で乗ります。」？＿？
2020-08-19
8
「それから」or「これから」or「あれから」？「それから」是然後，「これから」是從今之後，那「あれから」呢？
2020-08-12
7
「コピーします」or「コピーをします」？「コピーします」可以直接用「コピー」加「します」，那為什麼「アルバイトをします」就要再多加個「を」呢？
2020-08-05
5
「おはいよー」or「おはよー」？「おはよう」的發音是「お・は・よー」吧？怎麼我聽人家都唸成「お・はい・よー」？
2020-07-29
4
「なにで」or「なんで」？我本來要問搭什麼車去的，「きょうはなんで会社へ行きますか。」，結果被回答「仕事がありますから」？這是怎麼一回事呢？
2020-07-22
7
「ちょっと待ってください」or「少々お待ちください」？在台灣大家都講「ちょっと待ってください」，為什麼日本人好像說「少々お待ちください」比較多呢？
2020-07-15
5
「赤鉛筆」or「赤い鉛筆」？紅色可以用I形容詞的「赤い」，也可以用名詞的「赤」，但是為什麼文具店賣的色筆只寫「赤鉛筆」，而不用「赤い鉛筆」呢？
2020-07-08
4
「２人兄弟です」or「兄弟が２人います」？被問到家裡有幾個人時，要不要把自己算進去呢？
2020-07-01
3
「歌を歌います」or「歌います」？「歌います」是唱歌的意思，那為什麼前面還要加一個「歌」呢？真是多此一舉耶！
2020-06-17
8
「友達に会います」or「友達と会います」？初學日語時老師就說「と」是「和」的意思，所以「和朋友見面」是「友達と会います」囉？
2020-06-10
7
「白の車」or「白い車」？用中文說明顏色時，只要加個「的」，就可以將名詞變成形容詞。日文也是嗎？
2020-06-03
7
「いち」or「はじめ」？「金田一少年事件簿」的主角姓「金田一」，為什麼他又叫「阿一」呢？
2020-05-27
6
「熱が出る」or「熱を出す」？為什麼頭痛用形容詞句「頭が痛いです」，發燒用動詞句「熱が出ます」呢？
2020-05-20
5
「ヌード」or「ヌードル」？可以自己用英文造外來語嗎？比如說「私はヌードを食べました。
2020-05-13
5
「可愛いのキテイ」or「可愛いキテイ」？「の」不是「的」的意思嗎？為什麼「可愛的凱蒂貓」不能說「可愛いのキテイ」？
2020-05-06
5
「機嫌が悪い」or「気持ちが悪い」？教科書上寫「気持ち」是心情的意思，所以心情不好就是「気持ちが悪い」？為什麼看到死掉的小強也說「気持ちが悪い」？
2020-04-29
5
「カンピューター」or「コンピューター」？外來語不就是把原來的外文讀成日文嗎？電腦為什麼要讀成「コンピューター」，而不是「カンピューター」？
2020-04-22
5
「一杯食べました」只吃了一杯？越來越多日文單字滲透入中文裡，不曾學過日文的人也常常因為喜愛日式料理而不知不覺學會了許多餐點或食材或飲食相關的日文。比如飽餐一頓後，常聽人說：「お腹が一杯です」啥米？不只吃一杯吧？
2020-04-15
3
老闆，請給我一個咖啡？中文的數量單位已經不算少了，日文更是複雜，雞蛋算「一個（いっこ）」，香蕉算「一本（いっぽん）」，咖啡算「一杯（いっぱい）」，咖哩飯算「一皿（ひとさら）」。然後，雞蛋和香蕉和咖啡和咖哩飯都可以算「ひとつ」！
2020-04-08
4
「田中さんは？」是在問什麼呢？日文句依照句尾的單字詞性，可以分為名詞句、動詞句、形容詞句，只要留意主詞和句尾單字，便可判斷句型並進而理解句子的意思。但是在生活會話中，常常出現省略句子後半部的對話，比如只有主詞的疑問句，「田中さんは？」這是問田中怎麼了嗎？
2020-04-01
4
蘋果不能買五個？日文中有一組很方便的數量詞用法，「ひとつ・ふたつ・みっつ・よっつ・いつつ・むっつ・ななつ・やっつ・ここのつ・とお」，可以廣泛用於生活物品上，比如麵包、水果、杯子、餐點等等，甚至也能指稱電視或電腦的畫面。但是，這樣的數量詞該怎麼用呢？
2020-03-25
4
「PS2」要怎麼唸？Sony的PlayStation從1994年出道至今，即將在2020年推出PS5了。還記得賣最好的是2000年推出的「PS2」，全球總銷量達1億5千5百萬台，超過全日本人口了。像這種用英文和數字組合的名稱，台灣人的習慣是直接用英文去讀，但日本人可不那麼喜愛發英文音。
2020-03-18
3
「十分ぐらい」十分左右？十分鐘左右？時間的用法，是學習外語時很基礎卻又容易混亂得不知所云的一部分。英文使用介係詞in、at、on來區分各種時間單位，日文倒是簡單點......
2020-03-11
5
「どこ」問的是哪裡？曾經有一次，跟還不太熟的日本人對話，他問我：「会社はどこですか？」，我很自然地回答了個地名，結果他又問：「どこの会社ですか？」……啥〜？到底要問甚麼啦？
2020-03-04
6
是「会議ちゅう」還是「会議じゅう」？「～中」表示正在做甚麼意思，在台灣也常看到商店門口常掛著「營業中」或是「休息中」的牌子，我都忘了這到底是中文還是日文？倒是日文的「中」字，有「なか」「ちゅう」「じゅう」等幾種讀音，「営業中」的「中」該念哪個讀音呢？
2020-02-26
5
一個單字裡可以同時出現平假名和片假名？常看日本電視節目的人，應該都注意到很多連續劇或偶像團體或演藝人員的名稱，被濃縮成四個字的單字。像木村拓哉叫「キムタク」，早安少女組叫「モーむす」，美夢成真是「ドリカム」……啊，這些不夠年輕了嗎？沒關係，我也還知道月薪嬌妻「逃げるは恥だが役に立つ」暱稱為「逃げ恥」，櫸坂46的節目「欅って、書けない？」
2020-02-19
6
是「申し込み」還是「申込」？有些人日文說得流利，卻經常書寫時出狀況。其中一個原因，可能來自日文的漢字與假名的組合方式。日文中有些單字，明明是同一個字，竟然有好幾種假名標示的方法。
2020-02-12
7
「ケータイ」是外來語嗎？我很喜歡日文中「外來語」這個說法，聽起來像中文所謂的舶來品，有點高級的感覺（笑）。英文好的人，在學習日文的外來語總是特別得心應手，相反地不擅長英文的人，能藉著外來語也多背了幾個英文字。不過奇怪的是，有些片假名單字卻找不到相對應的英文，比如行動電話是「ケータイ」，草莓是「イチゴ」，跟英文差好多啊！
2020-02-05
7
表示過去的經驗，卻不需要過去式？出國旅遊越來越普及，尤其是到鄰近的日本，好不容易有機會跟朋友們炫耀一下「我曾經去過日本！」……老師說過去式是「ます」改成「ました」，所以是「日本へ行きました」！？
2020-01-22
3
日文沒有「借りてください（請借我）」？日文裡有部分的動詞跟英文很像，有「進」和「出」的方向感。最經典單字的就是「もらいます（得到）」和「あげます（給予）」，以及常用的「借ります（借進）」和「貸します（借出）」。所以借進來給我，就是「借りてください」？？？
2020-01-15
8
為什麼叫「音便」，聲音的變化不應該是「音變」嗎？動詞在每個語言裡，都占最多分量，因為人是會動的動物，每天一睜開眼，就有好多動作要做，因此學好動詞幾乎可以迎刃而解所有句型囉。「がんばって」甘巴茶（請加油）啦！
2020-01-08
4
「降ります」是〈Ⅰ類〉動詞也是〈Ⅱ類〉動詞？我認為學日文有兩二大瓶頸，其一是背好五十音，其二是搞懂動詞變化。第一個瓶頸其實不難，就想像背注音符號、英文單字、化學符號表一樣，耐心點總會成功。但動詞，就沒那麼容易在短時間全部弄懂，動詞變化還沒開始，已經被動詞的分類，搞得一踏糊塗啦。「自動詞」、「他動詞」、「移動動詞」、「五段動詞」、「三類動詞」…
2020-01-01
7
「今度」是這次還是下次？前陣子電視新聞報導日本人愛珍珠奶茶愛到把喝珍珠奶茶變成日文了！「『タピる』は今度の流行語大賞に選ばれましたよ」咦？「今度」不是下次嗎？為什麼用過去式呢？
2019-12-25
10
「食事をしませんか」是要吃還是不要吃？日本人的繁瑣或說嚴謹，在生活中各種小細節都可見識到，連找人一起個飯，也可以有各式各樣的問法。「食事をしませんか」「食事をしましょうか」「食事をしましょう」，到底有什麼差別呢？
2019-12-18
8
「金を借ります」「金を貸します」，到底誰借誰？中文說，借貸借貸，借跟貸，都是跟人借錢，那麼日文該怎麼說呢？查字典看看……「借」是「貸します」和「借りますす」，啊？怎麼分開成兩個單字了？
2019-12-11
7
貓咪是一種東西？不管要學什麼做什事，如果能扯上跟自己有興趣的事物，一定能夠事半功倍。愛貓人士很多，這次就拿貓咪來練習造日文句吧。可是貓咪不知道跑哪去了？啊，隔壁房間傳來翻垃圾桶的聲音，「隣の部屋には猫がいます」。
2019-12-04
7
日本人不喜歡寫作業？我們從小寫國字，寫文章，寫作業，寫日記，只要是文字書寫，都用「寫」這個動詞。所以日文也是「漢字を書きます。（寫平假名）」「文章を書きます。（寫漢字）」「宿題を書きます。（寫作業？？）」囉？？
2019-11-27
4
不能從7點開始起床？用外語造句時，免不了在腦袋裡先用自己熟悉的母語說一遍，然後轉譯成外語。只是，不同的語言有不同的規則或習慣，往往難以順利地直接翻譯。比如，最近今天不容易醒，每天早上從7點開始起床……呵呵，不好意思，爬起不來……けさ７時から起きました。？？？？
2019-11-20
5
什麼時間要加「に」？學日文一段時間後，建議大家盡量在日常生活中使用日文，比如可以試著用日文紀錄每天的行程，3點跟小薰約見面，晚上看電影，明天要去剪頭髮；「3時に薫さんに会います。」「夜7時に、映画を見ます。」「あした、……」嗯？這裡要加「に」嗎？
2019-11-13
7
到底要停在哪裡？學日文最叫人心煩的就是助詞，翻譯成中文時都是「在」，日文卻可能使用「で」或「に」兩種不同的助詞。到底是「どこで止めますか。」，還是「どこに止めますか。」到底要停在哪裡？……
2019-11-06
6
日本人不喜歡說「わたし」？大家都說日本人是不善於表達自我的民族，這從語言習慣中似乎也可以感受得到。中文或是英文，總是一開口就說「我……」「你……」，日文裡卻老是省略「わたし」和「あなた」，為什麼呢？
2019-10-09
5
「です」也是過去式？日文的動詞、名詞和形容詞都有過去式，依照型態變化表練習就沒錯了。只不過……「おいしかったです。」「……かったです……」，咦？「です」不是「わたしは学生です。」的「です」嗎？到底是指現在還是過去啊？
日文的形容詞分成い形容詞和な形容詞，這是日文跟其他語言很不一樣的特色之一。兩種形容詞怎麼區別呢？
2019-10-02
2
形容詞有過去式？與人對話時一定會出現表達自己感受的畫面，她很漂亮、風景很美、蛋糕很好吃……但初學日語教科書中卻不在第一、二課就教這些形容詞，好不容易出現形容詞了，終於可以在吃完拉麵時大聲說，「おいしいです。」，可是隔壁桌的日本人卻拍拍肚子一臉滿足地說「おいしかったです。」咦？「おいしかった…」？形容詞有過去式？
2019-09-25
2
日文句裡的單字和單字之間要空一格？初學日語的朋友應該都發現到教科書上的日文句，單字和單字之間有一個空格，可是看看日文進口雜誌等文章卻沒有……。教科書第一課就教肯定句的「学生です（我是學生）」，可是否定句又變成「学生では ありません（我不是學生）」，看起來像是有一半假名沒跟上……。到底要不要空一格寫啊？
2019-09-06
1
日文沒有問號？學會了日語的基礎發音，也背了些生活單字，接下來就要練習把單字湊成句子。語言學習的四大技能：聽說讀寫，都一定要懂得怎麼造句子。就從會話開始吧！第一句話當然是「你好嗎？」，這句話在很多人一定聽過，就是「お元気ですか」。既然是問句，當然句子最後要打個問號「？」囉？
2019-08-26
5
爲什麼寫成「一ヶ月」的「ヶ」唸成「か」？
提到日本東京的自由之丘，幾乎已經是台灣人眾所皆知的甜點控或雜貨控必去景點。自由之丘的日文是「自由が丘」？「自由ケ丘」？「自由ヶ丘」？「ヶ」也可以也寫成小字，當促音用嗎？
2019-07-18
4
促音放在最後一個音節，怎麼唸啊？「あっ」「えっ」？台灣的電視節目打字幕是很平常的事，但日本的電視節目沒有字幕才是平常的作法。只不過最近許多綜藝節目，為了視覺效果，也為了因應現代社會生產過快過多的流行性單字，而開始選擇性的上字幕。最常見的是來賓們發出驚訝或嘆息的聲音，比如失敗沮喪時發出「ちぇっ！」的嘆息聲。啊？促音在字尾！這該如何發音呢？
2019-07-11
1
是「コンピュータ」還是「コンピューター」到底要不要拉長啊？片假名多是外來語，因此說日文時夾帶很多的外來語，有時也會給人一種很國際化的，就像有些人說中文時會夾雜些英文單字。這個時代，「電腦」當然是第一個要學的外來語。但是，怎麼有的書上寫「コンピュータ」，有的書上卻寫成「コンピューター」？
2019-07-05
1
「はな」是「花」還是「鼻子」？日文中有些漢字或單字，因為源自於中文，所以會跟中文字有一樣或近似的意思。「花」「鼻」，嘿！跟中文一樣。練習發音看看，「はな」「はな」？？
2019-06-26
2
「パーティー」源自於party，「ティ」也是拗音嗎？日文中有很多外來語，如果能對照著原文背，或許能學得更快。tour的日文是「ツアー」，roots是「ルーツ」，two是「ツー」！日本人對T這個音，好像特別沒轍？再看看party的日文是「パーティー」，咦？有「ティ」這樣的拗音嗎？
2019-06-20
1
「タクシー」聽起來像「タッシー」？英文好的人在學習日文時，可能在記憶外來語單字時佔優勢，但利用聽力背單字時可要小心了，聽起來跟寫起來，有時候可有很大差異呢。比如「taxi」，如果光是耳朵聽，聽起來像是「タッシー」！
2019-05-29
0
「すみませーん」平假名的長音也是劃一橫？
很多學習者學日文的動機來自於動漫或遊戲，喜愛漫畫的人一定有過這樣的經驗吧，讀到平假名中夾雜了片假名長音記號的台詞。比如柯南經典台詞「真実はいつも一つ！」最開始其實出現在新一對平次說的話：「真実はいつも…たった一つしかねーんだからな…」怎麼平假名也用片假名的長音記號「ー」？
2019-05-22
2
寫成是「せんせい」卻唸成「せんせえ」？學語言一定要能聽說讀寫，利用手機，網路或CD來加強聽力是基礎功，試著練習用耳朵來記憶單字，是增進日文能力的好方法。剛背過了老師的日文是「せんせい」，聽聽看「せ・ん・せ…」？嗯？再聽一次，「せんせえ」？怎麼「い」，聽起來像是「え」呢？
2019-05-08
2
「つ」寫成小字「っ」不發音？把自己生活周遭的物品貼上日文標籤，是一個不錯的背單字方法。每天進入眼簾的都一定是生活常用單字，一個也不要錯過！特訓開始囉！喔，特訓這個字也要牢牢記住！「とっくん」！奇怪？這個「っ」跟其他假名放在一起，好像小了點，有沒有抄錯啊？
2019-05-02
3
「じ」「ず」和「ぢ」「づ」發一樣的音?五十音裡面，竟然又看到長得像平假名，但是右上方有加點點，或畫圈圈的假名。這下可好了，又多了幾個字要記……咦？等等，「じ」和「ぢ」的羅馬拼音都寫[ji]，「づ」「ず」的都寫[zu]，所以發音一樣囉？
2019-05-02
2
「は」到底唸成[ha]還是[wa]？記得經典日劇《大和拜金女》裡面松島菜菜子的名言：「愛は年収（愛就是年收入）」嗎？咦？等一下！這個字「は」，菜菜子怎麼當了拜金女就真的變菜了，這個字不是該唸「哈」，怎麼變成「挖」了？
2019-05-02
2
沒有「ん」開頭的單字？學日文學到的第一個單字當然是「日本」這個字，咳咳！「に・ほ・ん」？咦？「ん」也是一個字，要唸一拍吧，「泥•轟•嗯」……怎麼那個「ん」唸出一拍來有點怪啊？啊，也沒有「ん」開頭的單字耶？
2019-05-02
0
爲什麼找不到含有「を」的單字？學日文的時候我常常利用生活單字背假名，但卻找不到有「を」的單字。不過既然發音和「お」一樣，拿我最愛吃的「お菓子（おかし；零食）」來代替一下好了，寫成…を…か…し…
2019-05-02
0
日文真的只有50個音？不管是因文化或旅遊喜歡日本，只要是初學日文者對於50音一定不陌生。但你有沒有想過：平假名和50音…到底是什麼？不是只有「阿伊嗚ㄟ喔」嗎？
2019-05-02
2
