青老師的日本之窗
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蔡佩青
淡江大學日文系畢業，名古屋大學文學博士。在台灣和日本之間來來去去，總共在日本唸了七年書，教了八年書。在每天看著富士山教書的日子裡，有天突然懷念起淡水的夕陽，於是搬回台灣。做過日語雜誌主編，出過日語學習教材，但其實最愛的是日本文學。不斷地寫日語教材，是為了讓更多人能理解日本文學。
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許多日語教材，著重在動詞和形容詞的變化、句型或各種慣用句法等，對助詞的說明較簡略，學習者只能憑藉書上的說明去嘗試使用，也因此經常出現許多可愛的錯誤。
日語助詞很調皮，常常在句子裡鑽來鑽去。這個單元，跳脫講解單一助詞用法的常套，每次選兩個助詞，用比較或相對說明的方式，以更明確助詞在句子中的使用時機。
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由新到舊
一位長野縣的法師到東大寺受戒後，因為不想回到鄉下，便向東大寺的大佛請願指示修行之地，爾後來到東大寺西南方一座山上修行，修得一尊毘沙門天。
據說，十月稱為神無月，不舉行祭神儀式。這樣的說法沒有根據，也找不到出處。我想可能是因為十月份各神社都沒有安排祭典，所以才有神無月這樣的名稱吧。
「人家怎麼說也是故皇太子的寵妃，哪能讓你這樣隨隨便便像對待其他普通女人一樣！息御所這次決心跟女兒一同前往伊勢，看來也是對你失望了，我視她女兒跟我的皇女可是同等地位喔。總之，你這種拈花惹草的態度，會遭受旁人責難的。」
剛退位的桐壺帝如此訓誡光源氏。
京都的嵯娥地區有位叫做能說房的講經師，人如其名，相當能言善道，講經功力一流。但是愛喝酒，每每把民眾布施的錢拿去隔壁酒館喝酒花掉，甚至還賒帳。
寂心和惠心兩位天台宗高僧，是在比叡山修行時的舊友。某天，寂心到惠心住的地方去，開門一看，屋子裡滿滿的水，但不見惠心蹤跡。寂心走時發現一個小枕頭掉在旁邊，就順手撿起來丟進屋內。
隔天，寂心又來找惠心。惠心說：「也不知道是誰，往我身上丟了個枕頭，害我胸口發悶，你可以幫我拿起來嗎？」。
日本第十二代天皇景行天皇據說身高有3米6，活了140多歲，生了80位皇子皇女。有一天，大碓皇子不肯出來吃飯，天皇便叫小碓皇子去「安撫」一下哥哥，結果小碓皇子沒聽懂爸爸意思，狠狠地「教訓」了哥哥。天皇害怕生性殘暴的小碓皇子對自己不利，就指派他去東征西討。
新院（後追謚崇德院）跟父親鳥羽法皇之間因為種種問題關係破裂，在鳥羽法皇駕崩的同時，新院立刻策劃叛亂，想要拉下現任天皇，讓自己的皇子即位。可是沒想到風聲走漏，從策劃到戰敗，短短一周左右的時間，史稱「保元之亂」就結束了。
一位京都仁和寺的和尚，總覺得如果沒能去參拜石清水八幡宮，會留下一生的遺憾，於是某天，興起念頭，不請任何人帶路，一個人徒步前往。
日文助詞像樂高積木突起的圓柱，跟單字形成一體，才能緊扣下一個單字，組成句子。
