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日語助詞好好玩總整理 (二)-助詞「に」的主要用法

更新於 2020/12/25閱讀時間約 1 分鐘
日文助詞像樂高積木突起的圓柱,跟單字形成一體,才能緊扣下一個單字,組成句子。
日文助詞像球類競賽的守備位置,規定每個單字在句子裡該防守的位置,才能完成一場比賽。
雖然可能有漏缺,整理一下主要助詞常用的用法吧。
助詞「に」的主要用法

1空間
(1)存在地點→庭に猫がいます。(貓在庭院裡)
(2)移動抵達點→もうすぐ会場に着きます。(就快要抵達會場)
(3)事物落腳處→かばんに財布を入れます。(把錢包放進提包裡)

2時間
(1)特定時間→毎朝8時に起きます。(每天早上8點起床)
(2)頻率→1週間に2回ジムに通います。(一周去兩次健身中心)
(3)動作期間→食事中にスマホを見ないでください。(吃飯時不要看手機)

3對象→事故のことをみんなに知らせます。(通知大家事故的事情)
(1)評價→コーヒーは体にいいそうです。(聽說咖啡對身體好)
(2)資格→彼は次期会長に選ばれました。(他被選為下屆會長)
(3)比較→彼女は父親よく似ています。(她很像她父親)
(4)授受→彼は彼女花をあげました。(他送花給女朋友)
(5)勝負→私のミスで試合に負けました。(因為我疏失而輸了比賽)
(6)被動→犬にかまれました。(被狗咬了)
(7)決定→昼ご飯はカレーライスにします。(午餐決定吃咖哩飯)

4其他
(1)能力→私たちにできることは何ですか。(我們可以做甚麼呢)
(2)目的→遊びに出かけました。(出去玩)
(3)結果→卒業後、YouTuberになります。(畢業後要當網紅)
(4)用途→このお金は生活に使います。(這些錢要用在生活費上)
(5)並列→授業に部活、毎日忙しいです。(課業加上社團活動,每天都好忙)
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許多日語教材,著重在動詞和形容詞的變化、句型或各種慣用句法等,對助詞的說明較簡略,學習者只能憑藉書上的說明去嘗試使用,也因此經常出現許多可愛的錯誤。 日語助詞很調皮,常常在句子裡鑽來鑽去。這個單元,跳脫講解單一助詞用法的常套,每次選兩個助詞,用比較或相對說明的方式,以更明確助詞在句子中的使用時機。
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日文助詞像樂高積木突起的圓柱,跟單字形成一體,才能緊扣下一個單字,組成句子。
課本上說,「と」是「和」的意思,烤土司和煎蛋和咖啡寫成「トーストと卵焼きとコーヒー」。 課本又說,「に」有再加上的意思,烤土司和煎蛋和咖啡也可以寫成「トーストに卵焼きにコーヒー」。 用「と」和用「に」有甚麼不同呢?
課本上說,我的家寫成「私の家」。 課本又說,我的家也可以寫成「我が家」。 到底是要用「の」還是「が」?日文的我也可以寫成「我」嗎?
課本上說,寫信是「手紙を書きます」。 課本又說,寫在信裡是「手紙に書きます」。 這兩個句子,乍看之下只有一字之差,很容易弄錯耶!
課本上說,「後で」是之後的意思,比如看完電視後吃飯寫成「テレビを見た後で食事します」。 課本又說,「後に」也是之後的意思,比如看完電視後吃飯寫成「テレビを見た後に食事します」。 這兩者,有甚麼差別嗎?
課本上說,形容詞的前面要用「が」,比如他頭腦好寫成「彼は頭がいいです」。 課本又說,形容詞的前面要用「に」,比如青菜對身體好寫成「野菜は体にいいです」。 這兩者,有甚麼差別嗎?
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