大樹爸爸
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由新到舊
為什麼孩子會發生【同音字混淆】的狀況呢？我認為是因為漢字有它獨特的書寫邏輯，然而在傳統的啟蒙教育過程中，可能忽略了這一點，造成在錯誤的練習中，反而養成了不良的寫字邏輯習慣，直到同音錯別字的狀況越來越嚴重，才亡羊補牢，修正這個問題。
但如果能從一開始便做些小小改變，或許就能幫助孩子少走些冤枉路了~
您正在教孩子認ㄅㄆㄇ嗎？教很多遍仍記不住？
因為注音符號的外觀與讀音毫無關聯性，所以在大腦記憶中不容易直接產生聯結。
因此，我們可以有策略地架構一個符號形狀與讀音聯想的共通記憶點，透過圖像搭起記憶的橋樑，幫助孩子用聯想更輕鬆地識得注音符號。
文章最後，會將我做的聯想字卡檔案分享給各位爸媽們囉！
你好，請問一下有信箱可以聯絡嗎?
或者是facebook?
如果將已經完整設置好開發環境的 SD 卡備份成映像檔保存起來，以後每當開新專案時，就只要將映像檔燒錄到 SD 卡就好，節省許多的手續及時間。
雖然網路上不乏相關的教學資源，但我還是花了一點時間才摸索出適合自己設備的備份流程，避免日後忘記，趕緊記錄下來，也提供給您參考看看喔～
安裝 FBTerm 與 Fcitx 輸入法，解決樹莓派純文字介面 ( tty ) 無法正常顯示中文的問題
放了一個連假，但因為疫情爆發，不敢隨意帶孩子出門，跟孩子們一起做了一款簡單的桌遊，沒想到她們還蠻喜歡的，分享給各位爸爸媽媽囉~
《開飯了！誰是大胃王》數學益智 自製桌遊
適合 3 ~ 6 歲，學習認數字、比大小、個位數加法、湊成 10 等數學概念
運算思維是面對問題時的一種積極的態度與方法，其中包含著一些原則概念，本篇列舉幾個最主要的核心概念，嘗試以簡單的例子一起來認識這些名詞所代表的涵義。
你的孩子有學程式語言嗎？近年來全球掀起一股程式設計的教育浪潮，各國均將它納入課綱，台灣自然也不例外。但是，我們可曾認真想過為什麼要讓孩子學習程式設計嗎？程式設計終究只是教育的工具之一，「為何而教？」遠比如何教更加重要。整理出 3 個我為什麼教女兒程式設計的理由。
大樹爸爸 請問能夠與你有更多交流嗎?
