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重建記憶：六四三十週年的主題
更新於 2018/12/05閱讀時間約 3 分鐘
明年，就是中國 1989 年民主運動被中共當局血腥鎮壓（史稱「六四事件」）的 30 週年了。
這場事件因為不僅是中國當代歷史發展的一個分水嶺，也是影響到冷戰結束的世界性的重大事件，因此，30 週年的紀念理應、也勢必引起外界重大的關注。歐美的一些主流媒體提前一年就已經在進行相關的準備，那麼，作為當年那場學生運動的參與者——我們——要為明年的六四紀念活動做什麼樣的準備呢？
坦率講，六四紀念活動已經進行了三十年，從紀念活動的形式上講，確實已經很難有更加新穎的空間。但是，也正是因為這樣的紀念活動已經進行了三十年，我倒是認為有一個主題，可以作為明年紀念活動的主軸之一，那就是：
重建記憶。
以重建記憶為主軸，首先是因為三十年過去，即使是當事人也很容易逐漸淡忘，或者是記憶模糊；更不用說在中國國內，由於當局的嚴密信息封鎖，30 歲以下的年輕一代對於當年發生的事情，已經完全不知道了，或者即便知道也不是非常了解。
就算是在具備言論自由的西方世界，由於這個事件已經過去太久，相關的討論和紀念也都已經大幅度減少。這些說起來都是正常的現象，畢竟，時間本身就會逐漸磨滅很多事情的痕跡。但是於此同時，這些也是我們必須去正視和處理的問題，因為六四事件，遠遠還沒有到可以不再被記憶的時候。相反，今天中國的發展，與三十年前那場運動和那場鎮壓有著密不可分的關係，要正確認識中國，離不開對於六四事件的深刻認知。因此，重建記憶，不僅是倫理性質的行為，也具有重要的現實意義。
重建記憶，在我看來，某種程度上說，也是延續八九民運精神的一種體現。中國著名公共知識份子徐賁在他的《人以什麼理由來記憶》一書中曾經指出過：「在對人道災難的記憶中，最能幫助受害者重新找回生命意義和做人尊嚴的就是『見證』。」他進一步分析說：
「在『是見證』和『作見證』之間並不存在著自然的等同關係。『是見證』的是那些因為曾在災難現場，親身經歷災難而見識過或了解災難的人們。『作見證』的則是用文字或行動來講述災難，並把災難保存的公共記憶中的人們。第一種人只是災難的消極旁觀者，只有第二種人才是災難的積極干預者。
從『是見證』到『作見證』，是一種主體意識，道德責任感和個人行動的質的轉變。在一個苦難見證者眾多，但卻很少有人站出來作見證的社會裡，增強『作見證』的意識便更加是培養公民人格和發揮公民作用的重要內容。」
按照徐賁的觀點，建立歷史記憶，是一種積極的行動，是發展民主的過程中必不可少的一環。公民積極地重建各種本民族和國家的歷史記憶，有助於這個社會的道德意識的健全發展。換句話說，重建歷史記憶，本身就是民主建設的一部分。
30 年前，我們這批大學生走上街頭，目的就是推動中國的民主化。今天，如果重建記憶也是民主化進程的一部分，對於我們來說，這無疑是紀念六四活動的重要的意義之一。此外，極權政府，通常會通過封鎖信息，讓人民失去記憶。因此，重建歷史記憶，有時候也可以成為對國家暴力的反抗。
通過重建記憶，我們將繼續我們三十年前的理想，讓八九精神繼續傳承下去。
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作為一個寫作者，「王丹隨筆」這個空間，能夠讓我書寫的內容不被媒體的意識形態或流量給綁架，不需為了追求點擊而譁眾取寵，真正深入書寫出更多有價值的內容給每位讀者。除此之外，我希望在這裡不是單純的「我寫你看」，能有更多機會與讀者們互動，接受讀者的要求，批評。（當然，表揚也可以XD）
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
「History repeats itself」
第一篇文章不講創業，聊聊關於記憶、懷念這件事。
根據研究，我們每小時會脫下0.03至0.09公克的皮膚。曾經看過一本書，大概叫做《時間弦》還是《時光旅人》反正是一本科普的小說，裡面有一個畫面我到現在都還記得。書中某個人物說，我們其實都是每一個閃現的現
就算只隔著台灣海峽，我對中國從不自認稱得上真正理解了什麼，論文化論政治論歷史，閱讀許多敘述中國的書籍，我漸漸開始懷疑，倘若書中內容為真，政府該做到怎麼樣的程度，去捏造一段粗糙的「官方歷史」，使人民願意繼續被蒙蔽真相，時至今日，政權絲毫未見被挑戰的可能？
早晨九點半，機場接待區...
怡晴靠著欄杆等著自己的老朋友成思揚，邊接著電話
「喂？」
「副隊，我小王，都九點半了妳怎麼還沒進單位，局長在我們會議室裡等妳很久了欸」
電話那頭的小王拿著手機跟怡晴打著報告一邊小心地躲避局長投來的視線
「知道了，我在機場等人，我十點會到局裡，你幫我cover一下
知識聊完了，接下來我們聊聊具體的作法吧！
改寫創傷潛意識的作法分為兩個大的段落，第一階段是回到當時創傷的記憶當中，發現深埋在潛意識當中一些沒發現的細節，將這些細節記錄下來後，接著回到三維實像空間底下重新編寫劇本，完成這個步驟，第一階段才算真正的完成。
第二階段是帶著這個已經重新編寫好的劇本，再進
看完《羅馬》好一陣子後，終於點開《羅馬：幕後紀實》，沒想到看得無比感動，導演艾方索．柯朗侃侃而談，從他對細節的堅持、這部片之於他的奧妙與意義，到拍戲過程中他如何發現並直面內心的危機，以及素人演員真情流露的動人時刻，精彩程度幾乎與電影本身不相上下。其實，導演在影片開頭說的第一句話就深深擊中了我：
／愛情不用翻譯，但數學需要啊／
→淺化就從舉簡例開始！
什麼是「打靶」？？現代的兒童覺得陌生的字詞其實很多。不能只怪他們，數學題目的情境要與時俱進才行，有沒有「生活感」很重要。
讓孩子放膽下手，老師放慢，家長放心，排列組合的數學力也可以玩得有趣又長出能力喔～
由港共魔警向抗爭群眾的頭部發射橡膠子彈及布袋彈開始，這已不是逃犯修訂條例該否撤回的問題，而是一個蓄意殺人的政府有無資格繼續管治香港的問題！即現政府是否為一非法政府的問題！
港共賊首之一盧偉聰宣稱抗爭者用鐵通插警員、金鐘出現達危險程度的騷亂，觀乎早上集結人士，竟有八十歲的老人家，難道老人家也是有能力製
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