童心

年初北上，到姊姊家探訪。姊姊是全職媽媽，照顧兩個小男孩。哥哥4歲，弟弟6個月。小哥哥因為弟弟的出生，無法再獨佔媽媽，媽媽「陪玩」的時間也少了點；加上要配合年幼的弟弟，好動的哥哥顯然在家悶壞了，看到我不斷黏在我身旁，像雀躍的小動物一般，不斷的獻寶他的玩具，燦笑的撒嬌要我這個姨姨陪他玩。

小孩的玩法，跟我想像的不太一樣；小男孩的玩法，跟我成長經驗更是差距甚遠。玩扮家家酒要煮飯給我吃，問了媽媽想吃什麼，姊姊讓男孩煮佛跳牆。我問姊姊怎麼那麼為難他，結果小男孩三秒鐘不到用塑膠小茶杯裝著一顆兵乓球，跟媽媽說煮好了，而姊姊對我笑了一下。小男孩看看我，大概覺得我廚藝不佳，跟我說他教我煮；我答應了，跟他說我想吃牛排，可以教我怎麼煮嗎？小男孩說這很簡單，白飯加顆蛋就好了，遞給我一小顆黑色的蛋形小球，告訴我牛排煮好了。

我們還玩了一些數學教具，但其實孩子是不懂的。他會拿出一個「8」的積木說要賣給我，我想用7元、8元還是9元跟他買？我笑了笑，告訴他，那我當然用7元囉！男孩很高興的笑了，遞給我8，而我給他7，他又找給我1。我說，是姨姨要給你1喔，你看，7跟1擺在一起，跟8一樣長呢！（積木長度）

孩子認真的說我錯了，然後資產愈來愈少，每筆交易不僅半買半送，根本賠錢傾銷，還附帶贈品。男孩又丟了飛機，把薄薄的保麗龍飛機機頭撞爛，很得意的笑了，完全不介意飛機壞掉不能再飛，卻又淚眼汪汪地大叫媽媽不要丟掉他的飛機。他像個小蝴蝶在小小的客廳裡活潑的旋轉跳躍，像個小陀螺轉呀轉，像個馬條轉過緊的玩具快速地扭動。

而我印象最深刻的，是他挖出一盒桌遊，跟我說這個很好玩，他教我。

小男孩沒有解釋怎麼「贏」，只有告訴我，抽到紅蘿蔔可以轉一圈紅蘿蔔，洞就會跑；抽到兔子，就是往前跳。選了兔子的顏色，我們開始遊戲。

我的兔子前面出現一個洞，抽到跳1步，兔子摔進洞裡。我笑笑說，姨姨輸了呦，你好厲害喔！小男孩笑得開懷，又遞給我一隻兔子，說我們可以摔進去4個兔子（4條命/洞）。於是我拿了新的兔子，從起點開始跳，再次面臨要掉下去的洞。

「我來救你！」小男孩說，而這時候，我們要抽的卡沒有了。我跟他說要洗牌了呦，就把牌拿過來要洗，然後跟他說，你不一定會抽到紅蘿蔔呀！姨姨要摔下去囉！

小男孩說他來洗，把牌面朝上，「洗了一張紅蘿蔔」到最上面，抽了紅蘿蔔，很開心地大喊「我救你」把紅蘿蔔一轉，洞從我的兔子前面消失，然後很開心的對著我燦爛微笑。

「但是變成你的前面有洞洞耶，怎麼辦？」我笑了。小男孩看到自己兔子前面多了個洞，也笑了，笑得很開心的說：「我要掉下去了！哈哈！」

小男孩的兔子掉進洞裡，而我面臨第二個洞。小男孩一次抽兩張牌，遞給我一次跳3步的卡，自己留下跳1步的卡，很高興的跟我說，姨姨你跳過去了，沒有掉進洞裡喔！

我們沒有輸贏，遊戲從一開始就沒有人提到輸贏，當然也沒有人走到中間的大紅蘿蔔。

我們什麼時候開始那麼在意輸贏？而不是當下一起互助扶持的感覺？什麼時候開始計較分數些微的差數，而不是團隊一起活動的喜悅？

小男孩想要兔子們一起往前走，想要幫我跳過路上的小洞，即使自己會掉下去也沒關係；他把走得比較快的牌給我，即使我會跳到他的前面。這種非屬同盟類型的遊戲，他想要當一起當「紅蘿蔔王」，大家一起吃紅蘿蔔。

我們一起瓜分小弟弟的米餅，一包兩片，一人一片。我把完整個給他，自己拿碎掉的，小男孩看我吃得快，剝開自己的說我們一人一半，我笑著跟他說我們已經一人一片了，他困惑地說我的都很小。我們吃了好多包米餅，每一包都這樣的一人一片，而他總是很「慷慨」的問我要不要一片？或是往自己還在爬行的弟弟嘴裡塞上一小塊。

我跟姊姊說，大概只剩下孩子想要大家一起贏。

看著小男孩在屋內飛來飛去，幾乎已經玩瘋得不亦樂乎，雖然很難理解孩子的雀躍，也不太理解他一直轉圈圈的興奮，但這種單純的天真燦爛，很深刻的直接感染了我。

「他讓我再次相信，人性，真的本善。神的創造，起初，真的很美。」我對姊姊說。