系友杯參賽者回覆(跟仍然沒有全員集合的獎品合照)

2019/12/04閱讀時間約 1 分鐘
選出一則參賽者的意見:
金大畢業。覺得這樣的題目很有趣,因為畢業後其實和學界的東西完全不一樣呢!而且建築師考試的訓練到底還是從畢業後才開始,覺得沒能好好把握大學的時光充實自己很可惜,也希望藉此機會讓學弟妹了解:不管是要繼續從事建築還是要考建築師或者爾後轉行,我們的基本設計訓練的主旨是理解空間需求、觀察、了解人們所真正需要的並提供能夠持續發生活動的場域或者計畫。
的確如此,大二的設計老師們也都努力地讓初入門建築學的學生們明白設計者「觀察、了解」人們真正的需求並嘗試著以形塑空間的種種方式(硬體:牆、開口、地面、屋頂;軟體:建築計畫、水平與立體的空間組織)讓活動可以持續發生。
因此,參賽作品(也就是這個金大簡易郵局的設計題目)也希望能藉著種種設定與情報,讓學生在執行設計要求的過程中理解上述基本設計的訓練主旨。
期待各位的設計題目。
另外,附上(還是沒有全員到齊的)獎品集合照。背景那裡就是基地。
晃晃斑顯然很滿意
看來喝喝喝呵呵呵的樂天河童也是
聽說有人獎品想要高粱耶。好像也沒問題喔,那也許就第一名囉?
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#金大建築15歲 +4了!畢業設計相關的文章,不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得,都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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