猶記得當年帶高三升學班時，考完統測後第一次上課，我興沖沖地帶著一疊題目卷進教室。
我：「快！我們來檢討考卷，把不會都弄懂。」學生竟此起彼落地回答：
「都考完了，就算檢討也不會改變分數了」
「對啊！誰會想要檢討啦？」、
「我們要看影片、我們需要休息啦！」
「自息好不好，我們都唸了麼久的書了」
「短時間內我什麼書都不想看了，我只想耍廢。」
面對彷佛得了集體學習厭食症的學生，我試圖在人群中找出少數有學習意願的學生，結果連乖乖牌學生的臉上都寫著：「就放過我吧！」我當下驚呆了，孩子，你們真的學「夠」了嗎？原來以前月考後的檢討，只為了老師不小心改錯的話，可以加分數？才高中就覺得自己唸了好久、好多書了？耍廢可以耍一輩子嗎？上大學不必再學英文嗎？就算明天就畢業，學識能力還是會影響你的求職、升遷甚至尋找人生伴侶，人都來了學校卻不願意學習，這是什麼邏輯？我不懂e世代。