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繪本班同好
閱讀時間約 1 分鐘
趁著周三休假，我又來到了國父紀念館的繪本班，和老師、同學們分享我在上班時畫下的那些插圖，我一面翻著筆記本，一面看圖說故事，同學們很捧場地笑著聽我的故事，我好喜歡這樣的感覺，老師還有感而發地說：「怎麼每次番茄來，我們都在幫她想怎麼交男朋友的方法。」聽得大家更是哈哈大笑。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
夢見我在準備高中聯考。在學校，我看到國中導師謝老師。她說需要人手來幫她整理藏書。
我自告奮勇要幫老師，想說找其他人一起來幫忙。
我在校門口碰到小學同學 Shuqin，手上拿著一束花。我問她沒有沒空，我們一起去幫老師整理藏書，她說好。
我順便問她花從哪兒來，她說這些都是免費的花可以拿。我心想好啊
去與孩童接觸是一種對我而言最舒適的練習。雖然部分的孩童會很自然地稱呼我們為「老師」，但隨著她漸漸知道我們和她平時遭遇的老師「不太一樣」，即便口語上一時沒辦法調整，態度也會完全不一樣。至少能先有一些不是權威的老師，然後就有可能更把我們當成與之平等的人。
6/21
今天課堂上發生一件趣事
我們學生散坐教室各處，然後老師會一個一個巡視、再執筆在學生們的畫上示範、修修改改的
我坐在最靠近門口，旁邊是一個看起來應該已經退休的大哥，他就像莫大先生那樣，幾乎不發一語、非常專注低調地塗抹著
然後老師總算巡視到他的畫，她一看很開心地說：「ㄟ，大哥的花畫得很
接上集所以我也不知道我已經回位子了，這是其中佔據最多的，我會喜歡上他的原因，然後之後的每一天，他都會跟我玩，像是:中午午休時偷偷打我頭，把我吵醒，其實是有班長在記的，但是班長是籃球隊的，跟他是朋友，所以沒記我們兩個、或是偷踩我鞋子、又或者是跟我比分數等等...反正我生氣時，他也會哄我，上英文課時，因
論起和加斯頓的認識經過，那段記憶，似乎有些模糊了。
“妳還記得我們怎麼變熟的麼？”
“我只記得好像是大一某堂實習課，我們是被分在同個小組的......”
“當初，我還以為妳喜歡我呢！”
“蛤？你哪來的自信？”
“因為妳突然換座位坐到我前面啊！任誰都會以為妳對我有意思吧！”
話說在這裡打個岔
到上了高中後這件事我一直記得
剛好我弟也跟我讀同所國中
他有一任老師是我班導
班導經常跟他提起
：「你姊當時沒來上課 班上鬧得一團亂」
我問我弟：「蛤 為什麼？」
他重複當時班導跟他說的話
：「剛好那天要交什麼作業 一堆人沒寫 他們說他們平常都抄你姊的」
聽到這裡
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校
生活素養小學堂系列又來囉！第四集的主題是：《小學生的人際相處課》
跟同系列前面幾本一樣，書本的第一頁就是漫畫，非常的吸引人！故事從五年級的轉學生 美麗開始，她該如何融入新班級呢？
此時，小精靈 小朋，先替大家釐清一些問題。為什麼要交朋友？想要交什麼樣的朋友呢？接著，小朋在書中傳授了五堂
我是國一的時候喜歡上他的，那時候我們上了同一個社團，那個社團是我們國中為數不多的不分年齡的社團，而他是大我一屆的學長。
我一開始並沒有特別注意到他，但他跟我認識的朋友很熟，後來我漸漸對他萌生好感，不知道他是否也跟我一樣。
有一次，我補完習準備下課，在走出門口前，居然瞥見他的身影——他跟我同個補習
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