繪本班
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又到了星期三上繪本班的日子，我剛好上大夜班，可以去上課，感覺一陣子沒去上課了，出發前我還苦惱一下，想說不知道這一次要帶什麼去跟老師和同學分享，整理了近三個月以來畫的圖，挑了幾張帶過去，希望可以講點什麼。
我這次在課堂上的分享，同學們都聽得津津有味，很多人和我討論，老師也會問我一些問題，讓我有機會延伸自己想說的話，我覺得這樣子好有趣，看著同學的反應，我很開心，感覺自己好像有股特殊的魅力，透過分享日常，逗得同學哈哈大笑。
下課後和同學一起去吃冰淇淋，同學說她在我身邊不用講什麼話，感覺很放鬆自在，我聽了超高興，我時常被別人說我太安靜，不想與人交流，為此我感到很苦惱，結果同學說她感到很放鬆，我真的覺得是緣分呀！來到繪本班，讓我認識了好多同學，交到了一些朋友，也可以感到自在，真的很愉快！
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
我和繪本班同學下課之後，一起去便利商店買了午餐，然後一起去故宮看展覽，我們帶著紙筆，要在故宮裡面寫生，我覺得這對我是一個挑戰，因為我不喜歡逛展覽，可是我喜歡跟同學們處在一塊。
長大的孩子，有著愈來愈清楚的思維邏輯，
它會幫助許多東西：知道該如何與人對話，與人如何合作，
開始有能力嘗試解決問題。這樣的長大很好，
因為能做的事愈來愈多，能思考的廣度愈來愈開闊，
可以深入的探索與研究，也帶來更多的學習意願。
這是我們樂見的學習軌跡。而不是一個口令一個動作，依照著把
喜歡學習，要從信任開始。
信任這個還境、
信任老師、
信任自已想要，
這是孩子願意學習的開始！
適應的過程會帶來諸多限制，
需要時間、需要耐心、
總有一天會看見孩子終於看見了。
適應了、願意了，終於開始了！
聽得懂指令，就能有階梯可以順著爬上去！
幼幼班，似懂非懂，
在
昨天又去了繪本班了，在這間教室裡，我最期待的就是和同學們分享我畫的圖，本來擔心這週我只有畫三張，帶去和同學分享不知道可以講多少話，會不會一下下就結束了，好險老師很會問問題，讓我說出了更多我想分享的事情，同學也會給我意見回饋。我很喜歡這裡的氛圍，老師給我的感覺跟我大學時在輔導室跟心理師對談的感覺很像。
又到了星期三上繪本班的日子，我剛好上大夜班，可以去上課，感覺一陣子沒去上課了，出發前我還苦惱一下，想說不知道這一次要帶什麼去跟老師和同學分享，整理了近三個月以來畫的圖，挑了幾張帶過去，希望可以講點什麼。
耳朵聽進去的會是什麼聲音？
孩子還小的時候，從聽見哭聲開始，
我們就一直的在遇見孩子的每一個面向。
那稚嫩的臉頰，與肥肥短短的小手小腳。
最後都會抽高拉長、臉頰也跟著消去
那最後的畢業照，成熟穩重的模樣，是歲月堆疊來的。
這堆疊有老師、有學校、有爸爸媽媽、有好幾個春夏秋冬，
有無數個一起參與的班親會
爸爸媽媽自從生了孩子之後，才開始學會當爸爸媽媽。
這當中的過程，難免覺得辛苦，但也會覺得不可思議。
因為孩子成長的速度，是無法預測的！
而那些辛苦會轉換成能量，然後讓我們看見許多值得！
這一年中，孩子對老師有了信任、對環境產生了安全感、
有同學當玩伴，在教室角落中，不僅能自由的玩耍探索，
還能主動收
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耳朵聽進去的會是什麼聲音？
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我們就一直的在遇見孩子的每一個面向。
那稚嫩的臉頰，與肥肥短短的小手小腳。
最後都會抽高拉長、臉頰也跟著消去
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這堆疊有老師、有學校、有爸爸媽媽、有好幾個春夏秋冬，
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這當中的過程，難免覺得辛苦，但也會覺得不可思議。
因為孩子成長的速度，是無法預測的！
而那些辛苦會轉換成能量，然後讓我們看見許多值得！
這一年中，孩子對老師有了信任、對環境產生了安全感、
有同學當玩伴，在教室角落中，不僅能自由的玩耍探索，
還能主動收