02.10
把家庭看重的表現，佈置。排上掛著孩子的畫，照片；植物放置各個角落。
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原地散步｜看月亮｜０→１｜完美數字
安靜地聽著螢幕那端傳輸著另一種語言，接收
然後內心不時點頭共感
拋出一段一段瞬間的紀錄
以及
能夠寫下來的
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之前打開過第1集，但覺得把李星民憤怒到失去理性把前輩推下山，過於戲劇化，這樣有辦法繼續說故事嗎？就棄了。但PTT版tcchenk的宥鎮心得文超吸睛，所以又打開，從宥鎮韓遇到李慧准的第7集開始看。
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家中陳設的物品以及背後的故事和情感。除了介紹，也著重在承載的經歷和記憶。未來搬家時應該記錄這些角落，將這些難以言喻的情感留住。
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不只有孩子會長大，你的家也會隨著你們的生活一起變化。每一個設計案就是每一個家的展現，空間就是每個居住者的延伸外顯。看著大家從空間隨著時間延伸出精彩的人生，我的心也被填滿了幸福。
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找一個角落與空間，仔細觀察當初的擺飾，經過這些日子產生了什麼變化？
✍️因為我是家庭主婦，所以幾乎每天都會整理/清掃家中的事物，偶爾會將擺飾品換個角度/地方擺放並觀察。
寫於20240420(週六)
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其實「擺放」這個行為比想像複雜得多，正如這書的作者指出「擺鮮花稱為『花藝』；陳設家裡或辦公場所的物品稱為『室內佈置』」。
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週五是向日葵班班親會的日子，孩子們聽到老師分享後，
表示自己也想讓自己可愛的作品讓爸爸、媽媽們一起欣賞，
於是我們便接力的開始了搬箱鼓到會場的遊戲囉！
過程中孩子們依序的排隊、沒有嘻笑、小心地拿著自己的作品，
輕輕地放在我們要佈置的位子上，
這一切是如此有序，真的很不容易呢！
自己的
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邊桌的花草
在辦公室有一排環繞房間的邊桌擺上花草樹木，這些花草樹木通常由一些同事自行照顧。這天又是畫畫課，老師還沒來，有幾位同學就先將這些花草樹木整理起來，拿兩個瓶子裝上去。剛好這天還有插花課，鮮花也順便裝了兩瓶。就這樣，大家先試著畫起來。
融洽氛圍
畫完後，感覺還不錯，尤其是用水彩畫的花草，
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