Coursera 於 2012 年成立之初,曾表示
「我們致力於免費提供世界上最好的教育給任何需要的人」。然而,2014 年起 Coursera 便不再免費提供修課證書,而是持續發展多樣化的付費學習體驗。在 2019 年 E 輪融資後,Coursera成功成為成立不到10年公司估值就達到 10 億美金的新創獨角獸。這讓人不禁好奇,7 年內他們到底採取了什麼樣的發展策略,能讓投資人相信 MOOC 的市場潛力?
價格合理且高品質的課程成為 Coursera 的市場利基
MOOC 為 Massive Open Online Course 之簡寫,是開放給大規模學習者使用的線上課程,學習者橫跨不同年齡、國家、性別且具有不同學經歷背景。課程影片通常會切割成簡短單元,並有作業、測驗、討論區等功能設計以提升學習成效。由於 MOOC 可以供大量對象重複使用,相較一次只能接觸固定對象的實體課程,製作成本其實減輕許多,也因此 MOOC 可以用更多人能接受的價格定價,甚至提供免費課程。
MOOC 平台中,Coursera 的使用者人數最多,
2019 年已超過 4000 萬人使用。這樣的使用者數量,對於合作開課的知名學校而言,是行銷課程與學位的良好管道,這個優勢也同樣吸引了投資者的目光。
2019 年 4 月,澳洲求職與線上教育服務的 SEEK 集團同時投資 Coursera 1 億 300 萬美金與英國 MOOC 平台 FutureLearn 6500 萬美金。該集團教育分部經理 Josh Nester 認為,MOOC 的大量學習者是重要資產,平常除非支付昂貴經費優化搜尋引擎或購買社群媒體廣告,不然很難接觸到這麼多的潛在學習者群體。他們已觀望 MOOC 的發展多年,
證書課程與線上學位的推出是決定投資的關鍵。
Coursera 是如何定位自己的呢?
2017 年上任的執行長 Jeff Maggioncalda 在訪談中提及,因應快速改變的世界,不僅現今職場需要人們持續強化技能,十年之後要進入職場的人更可能會失去工作機會。在此情況下,學習者需要不一樣的學習方式以及有價值且學費合理的證書課程,學校需要能接觸到全世界學習者的低成本管道,企業需要具備業界所需能力的人才,而 Coursera 即可營造成一個能協助三方的生態系統。
基於這樣的現象觀察,Coursera 切中要點的提供多種產品服務。
從付費證書到線上學位 ─ Coursera 的多元服務
Coursera 的產品服務早期都是針對學習者個人,根據需求提供不一樣的修課方式,近年來開始針對機構的學習者團體規劃產品服務。
提供給學習者個人的服務產品有 5 種類型:「旁聽課程(Audit course)、證書課程(Signature tracks/Certificate)、專項課程(Specialization)、線上學位(Degrees)與
微碩士課程(MasterTrackTM Certificates)」。學習者能根據自己的預算、學習目標與期望的學習體驗來選擇。
整理自以下來源:https://reurl.cc/8ldL2y、https://reurl.cc/yyz4QO、https://reurl.cc/mdE43A、https://reurl.cc/b60aGE。
Coursera 於 2019 年進一步推出「校園用 Coursera(Coursera for campus)」,其目標並非取代高等教育機構功能,而是提供校內教職員生更多學習機會,同時讓教師使用更多後台功能以符合校內教學需求。
目前有超過 30 間學校使用此方案。
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平均而言,未付費的學習者大約有一半會完成課程(有些只選擇部分單元學習),付費學習者課程完成率超過六成,需要取得學位或學分的學習者更是必須完成課程。不同程度的付費修課會影響學習者行為,改善了 MOOC 在 2012 年被詬病的過低完課率問題。
當 Coursera 成為獨角獸,意味線上課程脫離「實驗」階段
在推出這麼多種產品服務的情況下,Coursera 需要讓更多人相信 MOOC 證書的價值,才能說服更多學習者與機構付費;同時,他們也要想辦法讓線上學習者更快完成課程以繼續選修更多課程。
這促使 Coursera 投入更多資源提升學習成效,因此他們在 2019 年 8 月所做的首次公司收購,
便是買下新創公司 Rhyme Softworks。收購後所開發的 Coursera 實驗室,可以讓學習者在不下載任何軟體也無須耗費太多網路流量的情況下,單純使用網頁瀏覽器就能完成各種實務操作性的課程作業,這樣的技術也意味著 Coursera 將能蒐集更多學習者行為資料,是否運用該資料提供更客製化的學習方式,還有待觀察。