【女兒的畫作】#001
更新於 2020/07/18閱讀時間約 1 分鐘
P.S.：
大女兒看到我用電腦寫文章《【一周隨想 #016】坐月子的煩惱》......
她問：「這是你寫的嗎？」
我點頭答是。
她說：「我都想寫呀！可以嗎？」
我想了想，答：「可以呀，你拿本子寫下來，然後我幫你放上網絡。」
她立刻找了學校的本子，畫了這幅畫。
我原以為她是要寫字，想不到她是畫畫。
大女兒看到我用電腦寫文章《【一周隨想 #016】坐月子的煩惱》......
她問：「這是你寫的嗎？」
我點頭答是。
她說：「我都想寫呀！可以嗎？」
我想了想，答：「可以呀，你拿本子寫下來，然後我幫你放上網絡。」
她立刻找了學校的本子，畫了這幅畫。
我原以為她是要寫字，想不到她是畫畫。
Anyway, 最重要的是這幅畫給了我15分鐘的安靜時間。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
自從到德國念書後，媽媽就常寫信給我。
而信不只是信，更是她的日常繪畫。
她說在畫畫時，總會想著那張畫要送誰；
所以給我的每張畫，都是為我精心設計的。
那這張畫所代表的是什麼呢？
媽媽說：
「這就是我們家老三很cute、很快樂的樣子，非常能代表寶貝老三，跟她小時候短髮的樣子很像，小予很
有一天放學回家，依慣例，兒子讓我們看一下家長聯絡簿，如果沒什麼特別的，就簽一下名就好。
才想合上簿子，竟掉出一張對折的A4紙張。打開看，是一張隨堂作文，老師已經批過的，紅筆寫的是A+, 旁邊還附註幾個字：「Very creative, well done! 」(很有創造力， 寫得很棒）。
兒子的
這幾天都在兒子課後和女兒
一起到超商做些有意義的事情 😊
除了陪兒子完成作業 ✍️
偶爾也看著女兒在一旁寫學習本 📖
偶爾女兒也會畫圖跟我們分享 🎨
這次我有準備不同桌遊卡牌一起互動 👩👦
過程中很享受這樣的當下 ❤️
有人說最珍貴的時間
就是下班後的幾小時
感情，是最真最美的聲亯～～～
濃稠 落在她蒼白的肌膚
一點點描繪 今宵的孤單與思緒
她手中的畫筆 像魔杖一般揮舞著
在畫布上譜寫 心底深處的秘密
寂靜中盪漾的色彩 層層疊疊勾勒出
她對愛的憧憬 她對美的執著
深夜裡她的容顏 在燭光的暈映下顯得愈發朦朧
但那雙眼睛 卻閃爍著
那天，一個孩子在我面前拿起黑色原子筆，在紙上灑脫地畫下所有他喜歡的動漫角色。
看著那專心投入的模樣，以及毫不猶豫的筆觸，內心有些沉寂已久的部分突然被觸動了。
拿著色鉛筆靜靜畫ㄧ小幅圖，色鉛筆是很禪意的媒材，因為上色實在有夠慢呀！
享受緩慢的過程，提醒自己專心一致。
不知道為什麼又想開始畫繪本，但明明才剛決定每天都要畫下自己的夢，我要堅定自己的腳步走好每一步。
星星的力量會拉著我東想西想，把自己搞的很累
新年到的應景創作，孩子大人都喜歡
發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一
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自從到德國念書後，媽媽就常寫信給我。
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所以給我的每張畫，都是為我精心設計的。
那這張畫所代表的是什麼呢？
媽媽說：
「這就是我們家老三很cute、很快樂的樣子，非常能代表寶貝老三，跟她小時候短髮的樣子很像，小予很
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才想合上簿子，竟掉出一張對折的A4紙張。打開看，是一張隨堂作文，老師已經批過的，紅筆寫的是A+, 旁邊還附註幾個字：「Very creative, well done! 」(很有創造力， 寫得很棒）。
兒子的
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有人說最珍貴的時間
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一點點描繪 今宵的孤單與思緒
她手中的畫筆 像魔杖一般揮舞著
在畫布上譜寫 心底深處的秘密
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那天，一個孩子在我面前拿起黑色原子筆，在紙上灑脫地畫下所有他喜歡的動漫角色。
看著那專心投入的模樣，以及毫不猶豫的筆觸，內心有些沉寂已久的部分突然被觸動了。
拿著色鉛筆靜靜畫ㄧ小幅圖，色鉛筆是很禪意的媒材，因為上色實在有夠慢呀！
享受緩慢的過程，提醒自己專心一致。
不知道為什麼又想開始畫繪本，但明明才剛決定每天都要畫下自己的夢，我要堅定自己的腳步走好每一步。
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發出去的紅包如果是自己創作的，那感覺會皆連接的更好。
把自己當成一個創作者，最能激發後續的動力。
大人給自己一個時間與空間，好好創作，油畫、版畫、粉彩、色鉛筆、
後現在代藝術、素描、靜物、描繪、寫生、風景、各種多元的創作，
都在每一次創作的課堂上，逐一