你曾幫忙網路灌票嗎?

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說說我個人的經驗,我是個籃球迷,先生學校又是HBL高中籃球聯賽的傳統強隊,有一年先生學校球隊是奪冠大熱門,某個運動頻道辦了留言按讚數最高就可得到立可拍照片的活動,剛好那年先生學校球隊真的拿了冠軍,而MVP的照片成了超燙手的獎品,死忠球迷如我火速上粉絲專頁留言,我不敢說我是文筆最好的,但我的按讚數並不多,看了按讚數前幾名的,不是錯字連篇,就是短短一行字,遊戲規則是比誰最能了解球員的球風、背景和印象深刻的比賽,但寫得好的按讚數不多,按讚數多的我都覺得不對勁,這些人根本是盲目投票。

失望之餘轉向大女兒抱怨,她不忍看我失望,在她的臉書分享,並同時標記好友,請大家幫我灌票,可能瞬間標記太多人了,竟被停用標記功能一段時間,於是我的留言的讚數一直湧入,女兒的好友也再幫我標記他們的好友,終於體會到病毒行銷的威力,我在最後關頭點讚次數衝上第一名,如願拿到那張立可拍,但我有點心虛,我的留言並不是寫得最好的,先生知道我在臉書搶立可拍之後,你要合照都沒問題了,跟網友搶什麼立可拍,但我覺得不一樣,我本來以為參加的是一場公平競爭的比賽,沒想到是比人脈而不是比文筆,我也覺得我勝之武,但我始料未及,第一次看清所謂的人氣比評,其實是一場一開始就不公平的比賽。

現在每個人都或多或多隸屬於各種不同名目的群組,更是時不時就有人張貼幫忙灌票的訊息,我不會做違心之論,而是乖乖地看完所有作品,投我想投的作品,我希望比賽結果是真的實至名歸,而不是為親友盲目灌票,但獨木難撐大局,每每看著張貼者的慶祝感謝辭而陷入沈思,又一個人脈比賽結果出爐了,作品是什麼等次,投票者才不在乎。



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這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題,小手上路,不熟練之處請多包涵,題材均來自周遭人事物,再加上想像與自由發揮而成,寫作的時候我是作者,完成之後,讀者才是作者,可以邊看邊恣意想像,化文字為想像畫面,讓人物靈動有生命,讓我們共同完成這部作品。
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我剛當導師時,曾有學生拿著小抹布,跑去停車場幫我擦車子,因為我前一天專程載他去醫院看緊急住院的爸爸。 後來快退休時,只因我不同意修改學生「上學期」的英文成績,「害」他拿不到畢業證書,有個學生就威脅要刮花我的車子,我不改的原因是,是我的計算過程完全正確無誤。 我還是個小菜鳥導師時,有個年年被留校查
延平中學今年入學考試的作文題目是:「那一天,我留下了眼淚」 第一時間覺得這出題老師在想什麼? 我有乾眼症,很多時候明明很感動、很難過、很驚喜,只會覺得悸動,並不會流下眼淚,若孩子也有類似問題,他該怎麼辦?硬掰嗎? 事實上很多孩子為了高分,紛紛寫了至親死亡的作文內容,人世間忽然多了很多「未亡人」
若按常理推斷,家境差的孩子早熟,更能體會父母的辛苦,學業成績應該比較好,在我求學期間,窮人家的小孩是可以靠用功讀書來翻身的,但根據我在教育現場的觀察,這個理論在我民國79初入教職時是成立的,隨著歲月的更迭,這個現象慢慢地改變了,班上前十名甚少有家境差的,有時領有低收證明的學生,也是成績墊底的學生。
我剛當導師時,曾有學生拿著小抹布,跑去停車場幫我擦車子,因為我前一天專程載他去醫院看緊急住院的爸爸。 後來快退休時,只因我不同意修改學生「上學期」的英文成績,「害」他拿不到畢業證書,有個學生就威脅要刮花我的車子,我不改的原因是,是我的計算過程完全正確無誤。 我還是個小菜鳥導師時,有個年年被留校查
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若按常理推斷,家境差的孩子早熟,更能體會父母的辛苦,學業成績應該比較好,在我求學期間,窮人家的小孩是可以靠用功讀書來翻身的,但根據我在教育現場的觀察,這個理論在我民國79初入教職時是成立的,隨著歲月的更迭,這個現象慢慢地改變了,班上前十名甚少有家境差的,有時領有低收證明的學生,也是成績墊底的學生。