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人物特寫》歪打正著的投手路／幸運但不僥倖的新街王牌－黃俊瑋

紀俊麟教練的這句話，說在我進新街國小當替代役的前一年，那是俊瑋剛升五年級參加2015年中信盃少棒賽的時候．．．

因為這句話，俊瑋開始了他的投手之路，怪異的投球姿勢，宛如武俠小說中的江湖劍客，手握名不見經傳的奇異之劍，「入鞘則樸實無華，出鞘則鋒芒畢露。」逐漸在投手丘上嶄露那暗藏在投球裡的樸實，與鋒芒。

俊瑋四年級的時候，因為下課在操場與同學玩著樂樂棒球，被時任新街國小少棒隊的何文隆教練（現三光國中青少棒隊教練）看見，受到教練的邀請而加入棒球隊開始練球，就這樣一腳踏入了棒球的世界。剛加入球隊的時候，卻發現自己的球技比學長們差上許多，加上每天都在練揮棒、轉腰等基礎動作，根本沒有辦法下場比賽；對於一個小男孩來說，雖然一開始覺得很新奇、有趣，但很快就開始覺得無聊。不到一個月的時間，就跟教練說：「教練，我想退出球隊，我不想打球了。」

　　俊瑋離開球隊後，教練們都曾再找他聊聊天，希望能繼續努力，把球技磨練地更好，之後就有機會出去比賽。俊瑋的內心陷入天人交戰般的掙扎，由於下課回家也沒有特別喜歡的休閒娛樂，加上不太愛念書，棒球便是他唯一願意投入的興趣，也因此成為了他學習生活中的重心，幾經考慮過後，決定多給自己一些時間再適應球隊生活。

　　他在內心告訴自己：「都已經離開球隊，又決定再回來了，就不讓自己放棄第二次。」也許某部分是在意別人的眼光；但更多部分是自己對自己的承諾。回到球隊後，希望能趕快跟著學長們出去比賽，成為他努力練習的強大動力。

升上五年級後，俊瑋靠著努力爬上能夠出外比賽的陣容，即便只能坐在場下看著學長們先發上場，但自己也默默努力期待上場的時刻到來。2015年中信盃少棒賽前，俊瑋完全沒有練過投手的經驗，比賽時也大都在場下觀摩；記得那天比賽投手失了很多分，守備上也有很多失誤產生，突然紀教練叫上仍坐在板凳上的他：「俊瑋，去熱身。」

「原本以為教練打算把我換上去擔任野手守備，沒想到因為投手不夠用，居然是叫我上去投手丘，擔任從來沒練過的投手！」俊瑋說道這段回憶時，仍不免驚訝。當下當然沒有任何心理準備，不過告訴自己上了場就是盡力做好，只是沒想到對方打不太到他的球，順利化解危機，也展現投球上的能力。

同一天剛好有兩場比賽，上一場後援投出不錯的內容後，下一場面對大溪國小，馬上就被紀教練排上先發投手，這場比賽也是俊瑋生涯的初次先發，令人更意想不到的是，這場比賽再度投出不錯的表現，拿到勝投。自此，俊瑋在球隊的定位逐漸明確，教練也給了他更多的上場機會，回頭想想，這一天的比賽奠定了到目前為止，俊瑋在棒球上獲得的成就感。

後來與紀教練在回顧這段故事時，紀教練表示：「當時真的是沒有投手用了，想說給五年級的俊瑋試試看，不過心裡清楚他沒練過投手，不會苛責他；沒想到......真的沒想到對方打不到他的球，自己也嚇了一跳。」因為第一場後援的局數不多，加上好奇他的能力，下一場才排俊瑋擔任先發投手，沒想到又帶球隊拿下勝利，開發了他在投手丘上的天賦。不過俊瑋的投手路也不是一路順遂，國小時就曾看過他控球突然走樣，在投手丘丟了好幾個觸身球，丟到快崩潰才趕緊把他換下來。

雖然五年級出去比賽時比較常輸球，但還是能打出競爭力，沒有過大比分的落敗，俊瑋自己也清楚五年級對抗六年級處於劣勢，比賽中就不會想那麼多，盡量將自己的能力展現出來，教練則會在賽後檢討比賽，記住自己的缺點，回學校練球才能更加努力充實自己。

「一直到五年級下學期的時候吧……」俊瑋開始意識到一些關鍵的比賽，像是縣內選拔賽比較重要的賽事，教練會排他擔任先發投手。「印象蠻深刻的一場比賽應該是縣內選拔賽對法治，教練排那時候還是五年級的我擔任先發投手，面對對方幾乎都是六年級學長的打線，雙方你來我往呈現打擊戰，自己沒有多想就是把球丟進去好球帶對決，反正打擊群會再幫忙打回來，最後竟然以11：10驚險獲勝，自己也拿到勝投。」俊瑋說道。從他炯炯的眼神中看得出來，對於當時還是五年級的他來說，這場勝利是肯定自己能力非常關鍵的一場比賽。

不過當時俊瑋對他自己的能力，也不是百分之百有自信，只是願意繼續在投手這個位置投入心力，朝投手之路走下去。一直到升上六年級之後，才覺得自己是一名真正的投手，能從容應付打者，自在地在投手丘上投球。他很感謝教練願意給予信任，讓他擔任許多比賽的先發投手。其實少棒生涯中，每次知道自己是當天的先發投手時還是會緊張，在做熱身操時心裡就會想：「今天這場會不會是我丟？」在複賽時更是如此，因為這場比賽輸了就沒有明天，所以特別希望有好表現；不過到後來幾乎許多進入八強的比賽，保護投手的隔場限制過後，都會交給俊瑋先發。調適後也有了心理準備，就會告訴自己從熱身開始將比賽前的準備一步一步做好，然後上場解決打者。

少棒生涯中，俊瑋曾投過許多重要的比賽，像是陽明山盃及中信盃的冠軍賽，最終都以出色表現，與球隊共同拿下冠軍的榮耀；也在TOTO盃全國選拔賽季軍戰中，帶領南投縣奪下當時縣史的最佳成績。不過對他而言，最難忘的比賽卻是立德盃的四強賽，那場比賽對上當年的奪冠熱門－東園國小，當天是排有輔先發，但有輔投完兩局大量失分之後，教練就換俊瑋上場投球，雖然失分有踩住煞車，不過還是丟了一些分數；所幸球隊打線很給力，把分數一點一點追回來，最後進入延長賽。在延長賽時，卻因守備上的瑕疵而掉分，最後13：16飲恨輸球。比賽結束之後大家難過、失落的表情都寫在臉上，甚至有些隊友默默地在旁邊哭泣，因為在這場被視為「冠軍前哨戰」的比賽輸了，就代表著最好成績只有季軍，同時也失去了教練說能夠爭取經費出國比賽的機會。

「最不適應的應該是球場的距離感跟國小不同了！」

升上國中後，壘距拉長，投手板到本壘的距離變長，手上握的球棒也變重許多；尤其出去比賽都是對上各隊國二、三的學長，面對已經發育、肌肉也開始成長的學長們，俊瑋表示自己的投球就像是餵球機一樣餵給他們打而已。常常會問自己：「國小成績明明不錯，怎麼升上國中都打不好？」無形之中壓力也愈來愈大，害怕自己會不會沒辦法進步，甚至無法在球技上勝過別人。

在許多同屆但不同校的球員打出成績後，俊瑋開始對成績表現有些著急，不過國中教練一直以來的鼓勵對他來說非常重要，教練告訴球員們：「不能急躁，好好地把基本功練扎實，等時機到了，表現自然會出來。」最重要的轉捩點是國二升國三的暑假，那個暑假球隊非常認真地練球，成績也慢慢地在盃賽中展現出來，像是暑假的主委盃闖進八強，後來在中信盃及曾紀恩盃奪下兩座冠軍，這些懷疑與煩惱才漸漸消散。

面對未知的未來，我們常對自己有猜疑或猶豫，但多數都是庸人自擾，十年磨一劍，劍若出鞘必定全力以赴，才會明白自己的特別。

一路以來，面對低潮或消極的心態時，我都告訴自己：

雖然努力不一定會成功，但沒有努力就沒有成功的機會，寧願努力讓自己有多1%的成功機會，也不願就這樣放棄。

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