場外共學創業的機緣
在菠利叔叔共學還與迪士尼
1. 尋找場地
新北市三重菠利叔叔親子餐廳
我們當初在三重的共學地點是菠利叔叔寵物餐廳，裡面有狗狗，貓貓，蜥蜴，烏龜，小朋友跟家長都很喜歡這個園地，這個地點說來也很神奇的，是我找了很久，在柳暗花明又一村的小巷子找到的兒童天堂。
裡面有兒童的繪本，是幾個大男孩組成的空間，菠利叔叔們一直有再接兒童戲劇的公演，他們也有開勞作，手作跟積木課。我們在這個空間進行日文共學，是個小而溫馨的地方，器具跟教具也隨我們使用。
寵物餐廳是個主題， 但也有家長會對寵物過敏，這樣也會流失客群。
2.尋找老師:
在共學起初我邀請一位日本老師，試上報名參加很踴躍， 第一場日文巧虎海洋生物，磁鐵釣竿教具都是我親手做的，魚是請老師自行上網找圖，跟老師會合後，我組上磁鐵，日文繪本課反應很熱烈，但後續老師因為是外國人沒有居留證沒有辦法上課,於是我有了經驗，原來請一個外國老師要注意老師有沒有居留證。
於是下一堂課， 我親自辛苦的做了教具，帶了家長和孩子上了一堂課，後來又請了一個日籍老師，老師是舞蹈系的符合我的要求，要能律動。
這位老師比較年輕，面試是男朋友陪來的，她上了一堂課，同學們也反應不錯，後來敲這位老師她卻也不回訊，終究畢竟還是學生沒有社會經驗，連沒有要來也沒說一聲。接著我找了一位父母一個是台灣人，一個是日本人的老師，但在上課時孩子在做勞作當中去了洗手間，造成家長的不滿意，所以後來也沒有採用那位老師，所以我們之後對雇用老師也有所注意， 就像在職場用人也要很注意。
後來三重的教室是自己再進行教學，這中間也遇到對寵物過敏的親子無法來上課，媽媽對教室秩序不滿意， 去FB投訴的， 都是原本沒有預期到的。
在三重的時候常常只有一兩個學生也開課，只是為了有持續這個課程。那時候家長會嫌教室的喇叭聲音太刺耳了，只是因為她家孩子尖叫而嫌棄喇叭，惹得場地叔叔也說了幾句。我家的孩子跟他家孩子上課一起跑，而感到生氣 ，快下課的時候還處罰我家的孩子跟他家的孩子一起跑教室，跟1-2歲孩子說你們不是愛跑嗎。這時候感覺到老師不受到尊重，那時期的教學又兼協調真是一門學問，充分考驗教室經營管理及群組能力。
3.召開共學會議:
在日文自學群組找尋志同道合地媽媽們，我召開第一次的共學會議，
地點是到一個媽媽家開共學會議，每一個人都要繳100元場地費給準備場地的媽媽，這樣做是為了避免有些人約好又臨時不來，這是我之前辦在家裡共學所學習到的，
人們對有花費的才會比較在意與重視，否則會輕易地不想來。這場會議學到家長家裡的地理位置， 時間，一個家庭小孩的人數(只要有兩個小孩參加的機率之低)，關係著共學能不能辦起來。
4.西門共學:
在FB找到了這個場地，剛好離三重位置也很近，用的日籍老師這次是有版主介紹給我的，我找有經驗的教室老師, 這時讀者可能會想，妳自己也會教，那為什麼要找老師? 因為我帶了一個小小孩又要聯絡服務家長的，所以就找了一個日籍老師。
再請日籍老師的時候，老師還輕蔑的說你們不就是自學團體嗎!? 當時為了人和默默的忍受下來，因為要和有經驗的老師合作。
日籍老師一開始再試場地，第一次沒有發揮出實力，後來又補上了一次，大家覺得可以就開始上了起來， 一開始的人數大概有7人。上課的時候最容易發現一些問題，就是年紀小的孩子容易衝向前，或者在教室走動，無法好好上課，尤其男孩特別調皮，偶爾會不小心碰到別人。或者是一個小孩子跑，另外給小孩也跟著跑。有的家長就會生氣，共學所要學的還有親子教養的學問，而不僅僅是日文。
