《人物色票系列·白-厚德》
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嘿，你看過白色嗎？說說你看過的白？
是帶著綠色的還是藍色的白？
是不是你看著的白都戴著濾鏡，形容時用藍天烘托白雲，用綠葉陪襯白花。又慣性的說白易髒？髒是什麼？理想性的冠上聖潔的大帽，用你的刻板去形容。
我要說的白是無畏瘋狂的白，她的瘋狂足以調升周遭的明度，不管不顧拉著周遭事物進入正午赤恍的世界，眼前一片赤白。你必需順從那種強勢的癲狂，胡亂塗抹的覆蓋，讓皮膚蟄的赤疼，偶爾溫馴如午後暖陽的可人，恍惚，如幻夢般。
她無法全將你用白覆蓋，但你也無法抵擋調降你的色彩。
有時你會感覺憤怒，她沾染你的色彩卻保有自己，她突如其來的自省，混雜過多的白，甚至讓你開始懷疑自己的色彩，卻不會質疑她的存在？
你會納悶的問混過白的藍，是藍還是白？
是日常
混著赤光，強勢進入，過目不忘的白，是我的日常，我喜愛的日常。
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你曾經喜歡過作品中哪位老師嗎？
你曾經因為故事中的師徒情感動到熱淚盈眶嗎？
你曾經看著故事，想著「我也好想要這種老師」嗎？
這一點都不奇怪！因為在不同類型的作品當中，老師正是讓讀者寄託情感的人物。
在現實生活中，老師可能只是提點考試重點和為學業成績把關的角色；但在虛構故事中，更常見的
你有完整的故事構想，卻不知道該設計哪些角色嗎？
你設計很多人物，卻不知道該怎麼把他們塞進故事裡嗎？
明明寫了幾千字人設，角色卻還是活不起來，根本無法推動劇情？
那麼設計「角色定位」的時候到了！什麼是角色定位呢？在今天的文章中，會依照以下的脈絡介紹給大家：
這是一位孤僻老人的故事。說他老？不過將近七十罷了，以現代人平均壽命真的不老。他也經常不承認，人都是這樣的：看別人怎麼一陣子不見就變老很多？殊不知他人見我必也如此。
老人生來好命。身為長孫，又長得可愛，自小備受阿公寵愛，不像小他五歲的弟弟，因為活潑好動又頑皮，自小被阿公罵「爛材」。
你的人物被讀者嫌無趣了嗎？
角色又莫名其妙被讀者討厭了嗎？
想知道怎麼讓角色討喜，卻又摸不著頭緒嗎——
是的，這是不論新手還是老手都會遇到的問題，哪怕是擁有多年寫作經驗的大作家，筆下都會有幾個作者可能本人很愛，但讀者就是不喜歡的角色。
你正在盯著人設撓頭抓首嗎？
你總是反覆推敲角色行動，思考筆下的劇情是否增加角色魅力？
又或者，你看著檯面上那麼多優秀的作品，優秀的角色，卻不知道怎麼自己寫一個出來？
這全都很正常，因為刻劃人物就是一件那麼困難的事情。
從頭開始，是一般人處理事情的慣用方法。而《卡片盒筆記》則是一個打破我們過往認知的方法，藉由日常生活中所收集的筆記，讓我們從平凡人，變成擁有非凡成就的專家級人物
誠如封面底頁所言「本書雖然是《聖經》人物指南，更像是《聖經》人物的五百字故事集。」《聖經》的人物多如繁星，本書也衹選擇一般人耳熟能詳的聖經人物，輔以必必要的歷史簡介和聖經知識，令人讀來渾然不覺這也是一部可以作為研讀《聖經》的工具書。
我必須更正前一篇關於《水星的魔女》微雷動畫感想，什麼錢、權、階級，還是青春，都不是重點。看完第六集動畫，才去看前傳小說《搖籃之星》，我只能說，這是一個數名瘋女人利用兒女的復仇大戰。但以下不討論劇情，只分享針對目前動畫內容，我對古爾、米奧琳涅、妮卡、雀丘、伊蘭及蘇萊塔的看法。
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