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2021/06/06
060621_THANK YOU, dear Mr. A-rod and all lovely VOCUS friends!
NEW RELEASE, pls. visit:
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https://love365

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2021/06/06
Shell Ginger, greeting friendly,
Remind me to take rest, after driving.
Show time, buds in string,
Freely out from the bearing,
Consequently per

2021/06/06
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2021/06/06
Nature herself, demonstrates how to activate our body/brain, through the flowers.
Extend the physical by properly stretching, step outside the comfo

2021/06/06
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一天當中,作息的轉銜及過程,老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入,
不僅能夠增加語感、熟悉度,也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。
而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感,
早上轉銜聽~下午起床聽~哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了,
這一天下午,孩子們到了歌詞張貼的地方,

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純淨、柔美的嗓音,輕輕地唱出了生活的模樣。乾淨、簡潔的伴奏,讓歌手的歌聲,變的更加優美。
這首歌甚至不需要MV,因為光是歌詞與歌聲,就足以打動人心。
讓我們,聽聽這首歌吧。

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吟遊詩人總是在旅行途中,無論是虛構的世界還是真實的冒險。每次旅程都是一次機會,學習新事物、鍛鍊技藝,或者是淬煉心靈。然而,人們願意讓忙碌的生活佔據所有空間,直到突然發現自己好像忘記了四季變幻的美好。於是,人們尋找吟遊詩人,希望能夠重新感受四季的美妙,拓展自己的世界。

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許多薩滿社群認為,舞蹈、歌唱、講故事和寂靜是通往靈魂療癒的途徑。本文探討作者自己的聲音歷程,以及聲音的力量以及如何幫助人進行身心靈整合。文章中提到的關鍵字包括聲音療癒、舞蹈、歌唱、療癒工具等。

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每天早會時,孩子們都會聚在廣場上一起唱著早會歌,
即使不是每天都能上台唱歌,
在台下的大家,也一樣開心的唱著;
這天老師利用等待吃水果的時間,撥放了早會歌,
孩子們輕輕地跟著音樂唱著,
時而大聲,時而小聲,這是為什麼呢?
原來啊!是還不太熟悉歌詞,或是有些歌詞比較困難,
但可愛的孩

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