一天當中，作息的轉銜及過程，老師都會有計畫性地將不同種類的音樂帶入，
不僅能夠增加語感、熟悉度，也可以提高孩子對於音樂變換帶來指令的敏感度。而大班這階段對於專屬的畢業歌也有著深厚的情感，
早上轉銜聽～下午起床聽～哼哼唱唱中也將歌詞唱得朗朗上口了，
這一天下午，孩子們到了歌詞張貼的地方，
在沒有音樂伴奏下，開始指著文字，並開口哼唱......
詠淇：「這世界裡，有著我和你~那些年，在這裡～」
元任、軒穜、凱祥、恩縯：「我們~走在一起~」
不知不覺，孩子就以可愛的歌聲將一首歌完整唱完了！
全語文環境連結愛音樂、愛唱歌的孩子們，
而這群孩子也即將要畢業了呢！讓我們一起祝福他們吧～
