方格精選

新手作家

更新 發佈閱讀 1 分鐘

我的第一篇文章是「自我介紹」!!!!!

我是一個六年級學生,喜愛閱讀和畫圖,從小學一年級就開始有想寫書的念頭,事到如今,我才開始準備認真的寫書 我從一年級就開始寫書(是寫在紙上)但是,我覺得寫在紙上只能給親朋好友看,因為我想要讓更多人看到我的作品,於是我就來到這裡啦!!!!

我會把我一年級寫的修改過之後再發到這裡來,所以之後再請多多指教!!!


raw-image





留言
avatar-img
夜庭的沙龍
25會員
8內容數
我是一個小學六年級生,熱愛閱讀和寫作,身為小學生的我同時也是個新手作家!!!! 所以.... 還請各位大佬多多指教~~ 這裡是(巫師遊樂園)的專區.....可以的話......幫我追蹤專題吧!!!
夜庭的沙龍的其他內容
2022/03/10
第七章 芭芭拉服務員
Thumbnail
2022/03/10
第七章 芭芭拉服務員
Thumbnail
2021/08/31
第六章  出發!!!    
Thumbnail
2021/08/31
第六章  出發!!!    
Thumbnail
2021/08/12
第五章   山精藥水   
Thumbnail
2021/08/12
第五章   山精藥水   
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
賽勒布倫尼科夫以流亡處境回望蘇聯電影導演帕拉贊諾夫的舞台作品,以十段寓言式殘篇,重新拼貼記憶、暴力與美學,並將審查、政治犯、戰爭陰影與「形式即政治」的劇場傳統推到台前。本文聚焦於《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》的舞台美術、音樂與多重扮演策略,嘗試解析極權底下不可言說之事,將如何成為可被觀看的公共發聲。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
柏林劇團在 2026 北藝嚴選,再次帶來由布萊希特改編的經典劇目《三便士歌劇》(The Threepenny Opera),導演巴里・柯斯基以舞台結構與舞台調度,重新向「疏離」進行提問。本文將從觀眾慾望作為戲劇內核,藉由沉浸與疏離的辯證,解析此作如何再次照見觀眾自身的位置。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
本文深入解析臺灣劇團「晃晃跨幅町」對易卜生經典劇作《海妲.蓋柏樂》的詮釋,從劇本歷史、聲響與舞臺設計,到演員的主體創作方法,探討此版本如何讓經典劇作在當代劇場語境下煥發新生,滿足現代觀眾的觀看慾望。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
《轉轉生》為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,融合舞蹈、音樂、時尚和視覺藝術,透過身體、服裝與群舞結構,回應殖民歷史、城市經驗與祖靈記憶的交錯。本文將從服裝設計、身體語彙與「輪迴」的「誕生—死亡—重生」結構出發,分析《轉轉生》如何以當代目光,形塑去殖民視角的奈及利亞歷史。
Thumbnail
目前,我是個準備學測的台北高二生,目標是某藝術大學,每天可憐兮兮地整理著作品和讀學測。 學測倒數已經二百多天,在這種時候開始寫文章並不是個很好的主意,但總覺得我必須找個地方抒發我的感受,於是並循線找到了這個平台。
Thumbnail
目前,我是個準備學測的台北高二生,目標是某藝術大學,每天可憐兮兮地整理著作品和讀學測。 學測倒數已經二百多天,在這種時候開始寫文章並不是個很好的主意,但總覺得我必須找個地方抒發我的感受,於是並循線找到了這個平台。
Thumbnail
印象中在小學三年級以前,對於要寫作文功課這件事是非常苦手的,常常寫不到幾句話,整個腦袋就開始打結,也很常被老師說怎麼寫得亂七八糟。 後來有一次學校發了一本兒童作文刊物,裡面應該都是學生投稿的文章,其中有一篇是寫我的家庭,大概是因為看起來很有感覺,於是我就依照他的文章結構,模仿了一篇當作作業交了回去
Thumbnail
印象中在小學三年級以前,對於要寫作文功課這件事是非常苦手的,常常寫不到幾句話,整個腦袋就開始打結,也很常被老師說怎麼寫得亂七八糟。 後來有一次學校發了一本兒童作文刊物,裡面應該都是學生投稿的文章,其中有一篇是寫我的家庭,大概是因為看起來很有感覺,於是我就依照他的文章結構,模仿了一篇當作作業交了回去
Thumbnail
你好,初次見面,還請各位多多指教。
Thumbnail
你好,初次見面,還請各位多多指教。
Thumbnail
大家好,我是2L,再經歷五篇文章和一些小掙扎後,我決定先向大家介紹一下我自己。 目前是大學生,寫作方向主要是以自己或是朋友的故事為基礎,後續再去延伸或是改寫,有真實也有虛構的部分,希望大家可以注意,並不是完全真實,如果全文皆為真實的,我會在文末做標注來區分。 2L
Thumbnail
大家好,我是2L,再經歷五篇文章和一些小掙扎後,我決定先向大家介紹一下我自己。 目前是大學生,寫作方向主要是以自己或是朋友的故事為基礎,後續再去延伸或是改寫,有真實也有虛構的部分,希望大家可以注意,並不是完全真實,如果全文皆為真實的,我會在文末做標注來區分。 2L
Thumbnail
  創立的第一天,老實說在開啟頁面的瞬間反倒大腦一片空白,因為自己期許能夠擁有更好的文筆,也許來談談關於初衷的問題吧。   從童年期間,我就對於寫作有著莫名的興趣和習慣,在當年談作文色變的學生年代,我反而很期待著今天能夠以甚麼樣的題目進行寫作,在我看來,每一次撰寫作文的過程中,都讓我得以在紙面上暢想
Thumbnail
  創立的第一天,老實說在開啟頁面的瞬間反倒大腦一片空白,因為自己期許能夠擁有更好的文筆,也許來談談關於初衷的問題吧。   從童年期間,我就對於寫作有著莫名的興趣和習慣,在當年談作文色變的學生年代,我反而很期待著今天能夠以甚麼樣的題目進行寫作,在我看來,每一次撰寫作文的過程中,都讓我得以在紙面上暢想
Thumbnail
  一、一輩子的創作魂,我的圖文寫作冒險旅程 說到創作的開端,對我來說可追溯到國小時期, 當時創作的平台叫做「課本」!(當時自然獲得老師的特別指導>. 進入國中在班導的開導下,我開始在「聯絡簿」連載學校的日常紀錄 高中開始參與動漫同人誌、大學嘗試電繪插圖, 甚至創作旅遊繪本當作畢業論文完成學業 不過
Thumbnail
  一、一輩子的創作魂,我的圖文寫作冒險旅程 說到創作的開端,對我來說可追溯到國小時期, 當時創作的平台叫做「課本」!(當時自然獲得老師的特別指導>. 進入國中在班導的開導下,我開始在「聯絡簿」連載學校的日常紀錄 高中開始參與動漫同人誌、大學嘗試電繪插圖, 甚至創作旅遊繪本當作畢業論文完成學業 不過
Thumbnail
2010年4月,在東京山手線上的某間語言學校,開學的第一堂課,老師請在場的留學生輪流做自我介紹。
Thumbnail
2010年4月,在東京山手線上的某間語言學校,開學的第一堂課,老師請在場的留學生輪流做自我介紹。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News