清醒之前 ＃14 內在小孩的夢
閱讀時間約 1 分鐘
2021.07.07
這是個意味深長的夢境，一定程度反映了幼時了夢想與想望。
和美國小育群大樓的605教室中，我和身旁的學生們至少是高中的年紀，身穿日本高中生常見的黑色中山裝，下課時間同學彼此聊著天，我拿包菸打算到與臻美大樓交接的角落短暫呼吸（抽菸）。
途中得知ＹａＴ老師在美術教室，便打算去找老師見見面，走進美術教室，Ｑ和ＹａＴ老師正在著手一幅高約1米5長約2米的畫作，主題大概是與秋天有關，但畫作中卻是綠意的溪畔、草地公園一景，我腦中想像遠方的樹成金黃枯葉。
接著幾個人進入把教室弄的像記著會或新書發表，包含ＹｕＰ。原來是我的漫畫獲得新人獎，刊載在新人漫畫合輯，今天即是這篇漫畫的發表。然而，在一旁的工作人開封了兩本合輯卻未在兩本合輯中找到漫畫，混亂之中，主持在這狹小的教室中開始了發表會，簡短的開場後將麥克風交給我，我尷尬的接手，由於我對於我夢中的漫畫完全不了解，我說了類似以下的話「謝謝⋯⋯嗯⋯⋯不好意思，我平常只是埋首於工作的漫畫家，很抱歉我無法對於我的漫畫作些介紹，你們能體諒及了解的吧？」。
在簡短且莫名的發表後，腦袋裡浮現一些關於漫畫中的角色、故事，而夢醒後我只記得其中一個可能是被稱為掘雷者的角色，高大且帥氣的男性，一頭白髮或金髮，手持兩隻長柄法器或武器，兩柄向土地挖掘，漫畫中的雷電亦存在於土地之中，透過挖掘後引導至天空的烏雲，最終落於地面的標的，因此稱為掘雷者。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
夢見我是一個小村落的村民，我是男生。日本人攻佔我們的村落，他們正在搜刮藝術品。不管是藝術館或是私人收藏，全被日本人拿走。然後他們將這些藝術品上了火車，準備運走。
因為我不要讓這些藝術品落入日本人手中，然後我就潛入火車後車廂，裡面有許多木條裝釘的箱子。我知道我要找什麼，而且我其實是蠻厲害的中國功夫高
十六歲的我、三十八歲的他，我是學生、他是老師，而且他外貌像十八歲，卻是一位企業家，丰姿俊朗，他講課，我聽課。因為他外貌，讓我捨不得拿這堂睡眠，雖然他聲音細細柔和令人泛睏，全班都倒，只有我挺拔身子聆聽他講課，後來這門課，我成為全科系第一，他贈了我一本筆記本，我永遠記在心頭上。
清明時期，春天使人困
我在作夢，我的夢裡有眾生。
__________
「名玲！！！」
「呦～想起來啦～想起來了，有獎勵的喔～」她調皮的朝他眨了個眼。
「想起一些，可是……怎麼可能？！」少年的記憶跟眼前的現實有著巨大差異的衝擊。
「世界……比我們想像的複雜啊……」
▪︎咒語描述：
＜樹屋：夢想家的棲息地＞，是一幅水彩插圖，手繪風格。在生氣勃勃的夏日裡，一個小男孩坐在一座房子頂上，夢幻般地凝視著幻化成淡淡奇異形狀的煙雲，他的想像力充滿了各種可能性。近景。
▪︎主題：跟著自己的故事做更改
▪︎風格：手繪水彩
▪︎樹葉顏色：春、夏、秋、冬
▪︎角色：可
嗨大家好，我是夢羽，今天夢羽就要來講講關於我小時候夢到的一場火災，雖說是夢到，但卻對夢羽我的童年留下了十分巨大的陰影，夢境的內容直至今日我都記憶猶新
夢境裡所發生的故事，來區分成好夢與惡／噩夢，夢到好夢或許希望可以在現實中發生，即使在現實中發生的機率極低，但也會希望，但相對地夢到惡／噩夢時會希望不要在現實中發生，最好永遠都不可能發生，但若這段夢中故事是帶著美好但又有淒美的情感，會把這個故事當成好夢還是惡／噩夢呢？
我們以小六女學生的視角參與了一場戰爭，故事內容包含海邊玩耍，坦克對峙，抗戰勝利慶祝等場景。然而，故事以揭露悲劇收場，展現了戰爭的殘酷與無辜受害者。夢境讓人快速切換角色，完整呈現出當時時代背景和人物心境。
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