實驗游戲之美麗盛開的水中花
閱讀時間約 3 分鐘
注：文章寫於2021.07.07，探路客
今天來玩個應該很簡單，但自己把它搞得有點不得空的游戲。
水中盛開的紙花 - 準備過程
簡單的實驗游戲，理論上隨便畫，只要是花就可以了。爲了讓他們玩得盡興，我決定大量生產，有打印機后就是可以任性。
打印很簡單，但剪剪剪還是要時間的。我喜欢在晚上進行這種不需要使用腦細胞的剪剪工作，可以在沒有孩子打擾下愉快的一邊動手，一邊看節目。
在這種情況下看節目，完全沒有罪惡感。就像在所有的家務活裏，我最喜歡燙衣服，不是因爲做的好，而是可以一邊做一遍看節目。小時候爸爸對電視的使用時間控制嚴格，時間到一定要囘房間睡覺。想要看戲就得動動腦筋，比如，聽説我大姐以前就會花一小時的時間收拾書包。我和大姐年齡差距大，我進小學時她已經離開家上大學了。我沒想過這招，所以我都乖乖囘房間躺好，聼著電視機的聲音，一直到節目播完才真正入睡。
話説回來，喜歡歸喜歡，能快速完成工作還是最好的。將四張纸疊在一起剪比較快。
因爲想順便教英文字母大寫F，小寫f，Flower 和花，我多準備了小圓圈，直到一個一個手寫時才想到：我不是有打印機的嗎？為甚麼還要用手寫呢？
寫完還要一個一個黏回花上，只為了要有不一樣的顏色搭配。無端端給自己找事做，應該是潛意識想要繼續看節目吧！
最後，依照順序將花瓣一片片折向中間就可以了，一共做了56個。
遊戲時刻
準備水盤，將折好的小花一個一個放下去就行了。紙張的厚度直接影響花開的速度。
請輕輕地放，別像我那兩個小瓜不用本錢似的，一個接一個地放。我不停說等一等，慢一點呀，真怕他們以爲這只是個放花的游戲。終於他們發現花慢慢開了！
哥哥在發現紙花開花后放慢了速度，可以看到他在享受花開的過程。
弟弟完全不受影響，才一會兒功夫，弟弟已經將所有的花放完了。
弟弟完全不受影響，才一會兒功夫，弟弟已經將所有的花放完了。
放完花后，迫不及待，下一秒居然開始撕水中花！
撕完自己盤裡的，緊接著想要破壞哥哥那一盤。哥哥看到他來，快快自己先撕爛自己盤裡的花。
這樣的結尾不是我預料中的，只能抓抓頭。看著小圈圈飄浮在水中，收尾之前叫哥哥把它們撈起玩個字體排序游戲。收工！
學習筆記
簡單説明就是纸花吸水後會膨胀，變大了就能把花瓣撑开了。
專業一點的解説是：纸张是由植物做成的，植物有很多纤维，纤维之间的缝隙很小，就會有很多的细小的毛细管。纸张吸收水份後，水会迅速地浸润到纸张缝隙中，改變纸张的张力和形状，纸花就慢慢盛开了。
這種現象稱為“毛细现象” (Capillarity) 。
再專業的我就算了，我是那種考完試就將學習忘得一乾二淨的人。為了預防以後孩子問我時我不會，現在先把一些些記錄下來，應付將來。在孩子面前還是想裝厲害一下下。
以下是我打印花朵的網站：
https://www.firstpalette.com/printable/flower-shapes.html
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今早看見前幾天老公剪給我的含笑已開到極盛，不多久花瓣就要掉了，趕緊從小水瓶裡拿下來，拿在手上欣賞了一下，拍了幾張不同角度的照片，覺得不想辜負美色，於是一手拿花一手拿筆，把它畫下來。
花瓣的顏色不是很好調，只能畫出相近色。
和本尊放在一起，相互輝映😊
關於含笑，家裡種了兩棵，上網查
花藝作為一種能量聚焦，今天作品要表達「放鬆」的能量。
既是放鬆，就想用最輕鬆的花型來製作，於是採用手綁花，完成後放置在澆水桶形狀的容器裡，增添漫步田園的舒心感受。
繪本《花開了》有特殊折頁設計，往上翻開會有種子發芽、長大、開花的過程，搭配各種關於花的手指謠、兒歌、肢體活動、手作、花朵感官活動，讓幼兒理解開花過程、花的美。
採集花朵對孩子充滿樂趣，賞玩花朵讓孩子親近大自然，心靈也會變美麗....
花朵是大自然送給我們最棒的禮物，引導孩子欣賞花與植物之美、讚美花朵，甚至可以和植物對話，《植物的秘密生
前言
跟各位講的一樣，手折花的工程非常『搞工』，光是搜集不要的濾紙，而且完成一朵的花費的時間、鐵絲、保麗龍膠，多到嚇死人，最重要的事手摺花無法得到固定經濟收益，我還沒有辦法成為養得活自己藝術家，所以只能用閒暇時間製作，但很不幸的Podcast、放空工作室、沙小、網站、方格子文章，能做花的時間又
拓棒蓋上數到七
幸運的彩雲完成了！
畫紙展現自己的創意～
幸運的彩雲再貼上去～
揉揉彩雲的世界就完成囉！」
孩子們在創客樂園中的體驗很多元，這次讓孩子可以嘗試揉紙團，
甚至將紙浸入水中進行創作，這是平時較少有的體驗。
所以一開始較大的小創客姐姐們，還覺得有些疑問，這是可以的嗎？
原本只是個很漂亮的水壺，但在畫上花之後，就更加有意義了。拿到桌上，想著怎麼才能讓它更漂亮，於是到抽屜找出其他花布佈滿了類似的花樣，兩相輝映。於是，我決定自己畫一下，當作紀念。
畫花就是這樣，可以隨心所欲地安排自己想要的形態、色彩，也能表達自己的心情和心境。這樣畫出來的東西，更能展現出自己內心世界的
因為課程討論以及製作需要，孩子需要用來畫圖的紙張，
在審視過紙櫃的紙張後，表示想要拿來畫圖的紙不夠大張，
這時老師推薦了紙捲，看著紙捲出場，並攤開的模樣，
孩子發出了：「哇～～」的驚嘆聲，
並開始想像在上面畫圖的感覺。
軒穜：「它大到可以躺在上面耶～」
孩子：「哇～好舒服哦！哈哈哈！」
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