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代針筆插畫｜Inktober Day 12. Stuck

素描老師將各式尺寸的代針筆攤在我們面前，當時這些筆在我眼裡看來和其他的黑筆並無兩樣， 我手伸進掛在椅背上的畫袋內，撈出幾張事先找好的動物圖片，起身看看其他同學都挑了些什麼動物，最後我坐回原位，決定畫這隻表情有些耐人尋味的貓頭鷹⋯⋯

你看過號稱最美台劇的《茶金》了嗎？這本《茶金歲月》便是由劇中文貴原型廖運潘，所撰寫的自傳回憶錄。《茶金》便是根據此書內容改編。書中娓娓道出他如何與茶虎一家結緣、入贅並接手經營岳父搖搖欲墜的茶業，最終無奈破產，再奮起的歷程。

不是，這中文書名的註解也真的太長吼。根據餵狗後的翻譯，就只有驚嘆號前的挖燈打貼大拉米打(뭐든 다 배달합니다)~也就是交付任何物品，編輯就是想破哏到什麼都寫在書名就對了。 對比我在底層的生活，這本書是位年輕記者在離開報導工作後、全球疫情蔓延的時候加入了蓬勃發展的各樣以運送人/物為業的零工經濟中，轉換

《啟示錄》歸納法查經二十課 （本次為16-20課） 撰寫者：程亦君（2022年10月） 本查經材料使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者步地掌握經文重點，作進一步的思考與應用。 聖經的內容非常貼近每個時代，我們可學習直接從閱讀經文的肌理中，建立自己的獨立思考。

《啟示錄》歸納法查經二十課（11-15課） 撰寫者：程亦君（2022年10月） 說明： 本查經材料是以教會的小組查經為目標而寫作，於2022年在筆者的教會（桃園基督的教會）各小組實際使用，時間大約80分鐘左右可完成。本查經材料使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者初步地掌握

新約聖經《啟示錄》歸納法查經二十課 這是為基督徒個人與小組聚會而寫作的查經材料，使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者初步地掌握經文重點，作進一步的思考與應用。筆者認為聖經的內容非常貼近每個時代，我們應該學習直接閱讀經文，從經文的肌理中，思考神的話而得出經文的信息與應用，這

《啟示錄》歸納法查經二十課（第二部分6-10課） 本查經材料是以教會的小組查經為目標而寫作，也適合個人查考聖經之用。本查經材料使用歸納法（觀察、解釋、應用）的研經、討論方式，期盼能協助使用者初步地掌握經文重點，做進一步的思考與應用。

過去在學習音樂時常常體會：「樂器只是工具，技巧只是方法，音樂才是目的。」意思是音樂的學習必須以音樂為中心，不論用什麼樂器，發揮樂器的特點以達到音樂所要的目的，傳達出演奏者的想法。 我們可以簡要歸納在敬拜服事中，領會者各階段應有的預備： (1) 預先思想、學習、明白本週真理（經文）主題

關於愛情的模樣或許還不明白，但那份平日裡的問候或許讓人不再較真何謂愛情。僅以此文表達對電火柱的祝福以及多麽替他開心。