互動VR:Kusunda-Speak to Awaken Ep.2/喚說其語EP.2庫桑達
閱讀時間約 2 分鐘
沉浸共感度：★★★☆
導演：Gayatri Parameswaran / 蓋亞特里帕拉梅斯瓦拉、Felix Gaedtke / 菲利克斯蓋德克
製片國：Germany / 德國、Nepal / 尼泊爾、Sweden / 瑞典、Switzerland / 瑞士、台灣 / Taiwan
類型：動畫，紀錄片，互動VR，聲音辨識
年分：2021
片長：22min
官網：https://www.speaktoawaken.nowheremedia.net/
IMDb：tt14026974
豆瓣：https://movie.douban.com/subject/35603780/
製片國：Germany / 德國、Nepal / 尼泊爾、Sweden / 瑞典、Switzerland / 瑞士、台灣 / Taiwan
類型：動畫，紀錄片，互動VR，聲音辨識
年分：2021
片長：22min
官網：https://www.speaktoawaken.nowheremedia.net/
IMDb：tt14026974
豆瓣：https://movie.douban.com/subject/35603780/
在瀕危語言的保存上，VR不只可以保存聲音，與欣賞者互動，還能立體保存語言所指涉的行為與祭儀。
《喚說其語EP.2庫桑達》雖是互動VR，但它的互動方式並非操控手持控制器，而是「語音互動／聲音辨識」。播放《喚說其語EP.2庫桑達》的頭戴式顯示器與其連接的主機必須有良好的收音功能，並且有能力分析聲音，判斷欣賞者正確覆頌VR教導的語句或字詞，作品才能接續推進。
「喚說其語」是一系列互動VR的名稱，一如其名，用以紀錄保存瀕危語言，並鼓勵欣賞者「說出」該語言。2020年發表的EP.1，紀錄的是臺灣的西拉雅族語。
庫桑達族是生活於尼泊爾的少數民族，其語言獨立演化，與其周圍各國家民族皆不相同，也幾乎沒有任何互動（直接使用其他民族語言，語言中出現「外來語」，或是成為周圍各民族語言中的外來語）。
（圖片來源：https://www.kff.tw/TW/vr/vrFilmDetail/6590/6796）
語言是一種越多人使用才越有生命力的文化產物，不再有人使用該語言，便宣告死亡。語言的特性內容，除了發音方式、語調與文法外，還包含各種名詞，指涉各種實際存在的物件、概念性的行為與儀式，保存了該民族的生活模式，語言也包含各種形容詞，展現該民族關心的重點與看待世界的方式。
庫桑達族語有很大一部分關於打獵與相關祭儀，顯見傳統庫桑達族係一遊獵民族。而今大多庫桑達族人改說尼泊爾語，定居務農，生活於梯田旁的泥磚平房，語言與傳統生活模式皆消失中。《喚說其語EP.2庫桑達》以動畫重現庫桑達族的遊獵生活，耆老以庫桑達族語配音解說，並且鼓勵欣賞者學習說出相關字詞。
以互動VR進行瀕危語言紀錄，除了可以保存語言本身發音方式、語調與文法，還能紀錄或再現語言中指涉的行為與儀式，尤其是紀錄下使用這些語言的時機，當下周圍環境的模樣，語言、行為與「空間」三者的關係及如何互動。
不知EP.3將紀錄哪個民族的語言？
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經過兩天的努力，原語會成功舉辦了一場充滿知識及意義的原住民族語言推組織培力工作坊。這個課程是為了滿足族語推廣工作需求而設計的，我們邀請了語料採集專家，分享如何去到部落採集語料和了解文化經驗。
同時，大家也學習了手機短影音製作和AI音樂應用的技巧。這些技能對於我們的語推組織來說非常重要，因為它們
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卡努托的傳說，是阿根廷與巴西邊際原住民的故事。導演和主角，藉由和村民們重新拍攝這個故事，回看姆比亞—瓜拉尼原住民部落的現在位置。
依依東望的時候，卻已經看不到記憶裡的家鄉。
前一陣子接觸到一個議題，在探討原住民的文化保存。在台灣有一種土地類型，叫做原住民保留地，他規定土地擁有者必須是原住民，就算你賣地也必須賣給原住民。
之所以需要有原保地，是希望有土地能夠持續發展原住民文化。
Umav成功申請在高雄市原住民部落大學開設課程，內容將以自媒體為主題分享相關經驗。該課程將強調族群友善和多元社會對話的自主發聲平臺。
《山豬．飛鼠．撒可努》裡面的故事都深深的震動著心裡的某一部分，部落原住民獨有的幽默說話方式，有著開闊的心。
從祖先流傳下來的故事，關於獵場、山、海邊、小米田，也帶著關於這塊土地上很深的孤獨與傷。
裡面故事簡單深刻，同時也一直反覆問著：我是誰？我從哪裡來？
There are more than 7000 languages in the world today. Many of them are endangered languages, and Kusunda is one of them.
世界上有多達7000個語言, 其中包含許多瀕危語言,
聽一與紀錄片展演活動有關的音頻，對其中之一印象深刻（好玩的是想確定到底是什麼節目時，竟然不知它分在那一類別上了，當然也就找不著了。）主持人提了一個假設題：「如果有一部落因故遷移，如何訴說其過往在故土上的歷史和文化？」（當然這個部落也可以是族群，也可以是一個離鄉背井的人，一個建築，一個古城等等）大
當我們在進行「語音辨識」的應用開發時， 首先會面臨一個問題， 那就是究竟要怎麼知道哪些段落是「人在說話的區段」， 精確的標示出這些區段之後， 我們除了可以儲存成純對話的段落， 還可以做出時間軸的字幕檔， 應用非常廣泛， 因此學會怎麼用VAD是進入語音領域非常重要的其中一個環節。
VAD代表
在臺灣這篇土地上，有多元的原住民族群，其語言和文化代代相傳，是重要的文化資產。
然而，在歷史長河中，原住民語言曾經面臨過不同時期的困境和挑戰。
本文將梳理自光復初期至今的數個時期，探討臺灣原住民語言教育政策的演變。
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