讀完《那些狂烈的安靜》後，隔壁大樓正轟隆施工，鋼架起落的聲響，好像都是另一個世界的事，而我留在周安凌、林永安、方星媛的世界，被安靜狂烈襲捲。
七篇故事從不同視角出發，寫的不僅是學生，亦有新手教師與代課老師的心聲。無論身分為何，只要曾經親臨教育現場，都會有一股共振心底痠麻而起。故事裡，「家庭」與「學校」交替呈現，恍若腳邊的騷動，而這些場域裡的不安，都是底下的輪子，彷彿在下一刻即將輾來，如果我們不跑。
是以這些恍恍的威脅，在〈人偶遊戲〉裡，化為方星媛啞然而淒厲的求救；在〈彼端〉中，又成為是沛珊反攝影的抵抗。太多似是而非的日常，讓教育這項希望工程崩解。每一個人物都在斷崖上飄搖，有誰在乎呢？那個墜落的瞬間，誰又能真正目擊？在成長路上，失喪的少年少女們，一路摧枯拉朽的奔逃，也許只是逃往另一個我們無法觸及且更荒涼的世界。
這七篇小說各帶風格的成長旋律，在我們的世界悄然出沒。只在安靜的時刻，我們才能聽見－－陳育萱以文字綴連成不輟弦歌，且哀且樂，安靜地在我們耳畔悠悠揚起。
