USB

這段旅程因為一個USB而起。

2018年11月12日我參加在韓國舉辧的APO培訓，坐我身旁的是來自斐濟的2位同學： Singh、 Rosa。

上課時，韓國KPC主講人宣佈上課的一些注意事項，問我們是否已下載好上課會用到的教材，坐我身旁2位斐濟同學嘰嘰喳喳好久，聲音有點大聲，於是我默默拿出身上的隨身碟，打算把已下載的教材存一份給他，没多久，當他想到轉身詢問我有没有下載教材時，我正好把下載完成的隨身碟拿給他。他停了一下，看著我，一會兒開口說：「謝謝你。」

接著，另一名同學Rosa發現自己没帶轉接插座，現場提供的備品又不夠，於是我又把自己的轉接插座借給她，我心想中午休息時間可以把筆電拿到樓上房間充電就好，請她安心使用。

就因為這2件小事情，當天晚上的Welcome dinner，他們二位把我當成家人了。儘管我說這只是小事，没有什麼，任何人都會這麼做的，他們二人一直搖頭說：「No No No， 即使在Fiji ，當地人不一定會對我們這麼好。」

好吧，那我就大方的接受他們的感謝吧。

培訓的最後一天下午自由活動時間，Singh 一直很想去當地的廟宇祈福，他希望我能帶他去，他對於東方古建築及神明有著高度的好奇，因為前幾天休息時曾聽我提到日本京都，他說如果有機會也很想去京都。當時我只把他的話當成一般客套話，後來我才知道，以他的情況，他要出國是件很不容易的事。

培訓結束各自回到自己的國家後，我們仍保持聯繫。2018年底我讀到「未來預演這」本書，作者提到他女兒應用未來預演達成她去義大利讀書的夢想，我讀完後有種莫名的興奮，我要應用這本書的理論，在生活中做實驗，我要在2019年到斐濟見Singh他們一家人，還要送他一份獨特的禮物--「京都33座觀音寺巡禮御朱印帳」。

我當然可以自己買機票像觀光客一樣到斐濟去 (實際上我也有這麼做)，但這樣做就没有真正實踐「未來預演」，我腦中想像的畫面是被公司派到斐濟受訓，受訓結束後，把禮物親手交給Singh。

結果如何呢? 我在寫這段文字的時候仍是興奮的顫抖著的，2019年我真的走完京都洛陽巡禮(全程都用走路的)， 申請到斐濟受訓，親手把御朱印帳交給Singh。