從畢業旅行中畢業
更新於 2022/01/24閱讀時間約 5 分鐘
數次自我質疑，如果人生再走一次又會如何?
「不斷培植各項能力，在職場中學夠了不適合了就轉身離開是否是對的?」
「不安逸於舒適圈，不走買房買車一份工作退休養老的安穩路線是否是對的?」
在假日中，在休息時不斷充實自我
同時創造空間，清空舊有讓新事物入住
有一份工作，也從回台灣後一直斷斷續續進行了快3年
他是一場屬於每個人，人生中的獨家記憶
在隨團救護的過程如同貓在跳台上俯瞰
用更廣寬角度去看人事物的互動、團體動力及領隊領團能力及總領控團能力
甚至是遊覽車司機大哥們的互動及團隊合作的精神
隨團這份工作，賺不多、算辛苦、照護比也大
需要有足夠的緊急應變能力及對場地的了解
偶一為之爾也算是種充電
在學生的畢業旅行中
常常看著他們笑他們哭他們的互相
一個好的團體裡，你可以感覺到雖然彼此幹話
但在每個活動及上下景點，互相伸出的手及即時的幫忙
是如此的自然
曾有一班的學生與特教班的學生共處
不但沒有歧視，更多的是包容
在特教學生不準的歌聲尾音
整車的同學掌聲鼓勵
此時，特教學生說:
「我的心裡好舒服」
他想表達的開心與被接受的感動
在這句話中一覽無遺。
在畢業旅行的結尾
老師對學生的期許，也曾讓我內心流了淚
多希望自己在成長過程中能遇到如此的老師
記得他對學生們說:
「即使你們很皮，其他老師也曾告訴我要小心要管好
但是我還是希望你們能夠盡情的飛翔、盡情的創作屬於自己的未來
並且享受其中。」
成長過程多數的時候你會遇到害怕失控老師以教板鞭斥
無彈性的老師無法解釋前因後果卻惱羞成怒
萬年不變觀念的老師資訊永遠還在Windows95
灌輸著分數拚比及一定要成功思維
曾有學生問我如果長大後他想當老師如何?
記得我當下回答她說:
「這世界變化很快，即使老師們看似現在懂得很多
但每隔個幾年全世界的資訊便快速的變動
而網路世界更成了即時百科全書
所以可以的，只要保持開放的心去信任同學的潛能
以包容開放取代以上對下的教育
這會是未來的老師們要面臨及調適的以及保持的」
也曾遇過老師看似對學生很兇
卻有滿滿的愛
在訓斥下的言語有著滿滿的關心
而感觸頗深的這一次
是難得協助了無障礙空間的旅遊
協助輪椅族去找尋無障礙坡道
以及不友善的人行道及無障礙設施
自從在職場上接觸了高齡族群
每到一個新的環境
去觀察它設施設備是否方便無障礙通行
空間大小是否方便迴圈
扶手是否符合人體工學及使力
水龍頭高度設計等等
甚至是哺乳室的設計
這些觀察也成了我的職場職業病
台灣著名的【多扶】正是做這塊市場的佼佼者
但大團體百來人進出的學生畢旅很難為了輪椅族特別
看著照護者對身障學生的柔聲碎念
我好奇地問她
「為何你不曾對他生氣呢?」
(長照領域容易看到很多照護者與被照護者之間沒有了空間的互相埋怨)
她回說:
「有啊!還是有對他生氣的埋怨!例如他很重輪椅不好推之類的」
口氣中充滿了滿滿溫柔
柔化了周遭所有人的心
遊覽車大哥在每次身障學生的上下車甚至是出入停車場
都特別keep an eye on him
並且將車身降低，注視著他上下
最後離團下車時
請學生對司機大哥說一聲謝謝還有Byebye
大哥回答他說: Byebye,要加油喔!
滿滿溫柔流瀉
巧的是上團前其實不知道會有輪椅族學生
巧合的是這次上團帶來看的書正是阿德勒的【自卑與超越】
書中提到
「自卑感也會被器官缺陷給圍繞
要受指責的不是身體
而是我們的教育方式
如果我們運用了正確的方法
有身體缺陷的孩子對自己和別人就都會有興趣
如果沒有人幫助因器官缺陷而煩惱的孩子發展對別人的興趣
他就只會關心自己」
當然工作不會只有滿滿的正能量
處理暈車嘔吐是家常便飯
處理身心症、腸胃道不適、過敏送醫及外傷也是常見
而這些要歸功於過往專業訓練及學姊、NP學姊及VS的經驗分享
「當你一無所有時，沒有任何協助醫材在身邊時，什麼是你可以做的?
是身體評估
主客觀資料整合及找出相關性，快狠準的處理」
也常常半夜被叫起床
告知學生發燒不適
是否需緊急送醫等
或是跳床撞破了頭
抑或是探望腸病毒的同學自己也染了腸病毒等
在每個跟過團的學生畢旅裡，我只是短暫過客
當然我也會暈車
曾被領隊們的情緒控管不佳波擊遭受池魚之殃
也曾被搞不清楚學生心臟疾病狀況仍還在飆罵的總領狂罵下仍堅持處理及送醫
跌倒受傷也是自己處理完後繼續服務
哭著笑著仍繼續背著近10公斤醫療箱及設備前行
然而出現在受傷學生及老師那5-10分鐘的快速處理
陪伴他們到下一站更順利，是這份工作有趣地方
同時在這短短的交會裡，他們會與你分享自己的人生
他們的難過與在意，他們的緊張與煩惱
也不用特別去放大什麼
就靜靜看著感受著一切發生
學生那突來的不適與狂哭，那處理後的鎮靜與淡然
領隊焦慮的狂打，飆罵的失控情緒
老師淡漠的維持自我空間，只想確保順利下崗
經驗熟練的總領，滿意地看著遊覽車出出入入
而我只是淡淡看著，看著時間如同長長的河流，人事物的轉變
而這對我來說已是舒適圈領域的短暫工作
是該從畢業旅行中畢業
繼續前行了
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【書會自己找上你】
喜歡書，喜歡閱讀，喜歡文字與畫，喜歡故事與歷史
家住圖書館旁，疫情期間最讓我抓狂的莫過於圖書館沒開
平均每個月會讀3-5本書，每個人生的階段遇到的書、遇到的人不盡相同
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
本篇分享了一個人從情緒溺水中撐起自己的經歷，透過心理諮商的歷程，找到自己內在的力量，最終從諮商室畢業。文章中提到了過去情緒的掙扎，與諮商師的對話，以及最後迎來畢業的心情。整篇文章展現了對愛自己的態度和尋找內在力量的感悟。
又到了畢業季，凝視著青春期的陰影，那些朦朧的回憶隨著歌聲飄來。
從青澀到熱情，從失落到重新開始，再一次勾勒出追逐夢想的回憶。
走進過去，尋找那些悄然拼湊的人生追尋和回憶，一起感受年輕時燦爛的青春。
從《大人的Small Talk》EP27開始加入，現在已經EP450幾了，連續四年入選Apple Podcast熱門節目。
作為公司第一個影音製作，建立了Podcast對外合作業務的流程及線上課程的製作流程，現在要開始要轉換跑道執行自己的創作計畫。
大一上課的第一天，老師就說:我不拐人當社工的，你們如果發現自己不適合，可以早一點轉系。
那時候不知道是不是為了拚一口氣，我硬是沒轉系，其實也是因為不知道要做什麼，從小只知道要讀書，想過要做很多事情，畫家阿、歌手阿、最後到高三我只想當個隱士，還被老師約談，老師我沒有想不開，只是很厭世。
社工系大三
細想一想，她確實有抱持期望的在養育我，只是我的生命歷程都在她鋪好的軌道上大幅錯過。我沒能得到她的認同也是理所當然，因為從小到大我未曾符合過她的期待。就彷彿面對我的人生，她只能一點一點妥協並成全一樣。
民國八十一年我帶學生畢業旅行，第一、二天住台北勞工育樂中心，聽說這裡以前是刑場。
第三天，到新竹小叮噹科學園區，一下車就有別班學生攔住我，說車上有鬼，非常害怕！因為要照顧我們班學生，我要她們有空再說。
等玩完要上車前，剛好有時間，她們趕緊跟我說：「昨天晚上我們同房間六個無聊，就圍坐輪流講鬼故事，輪
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