參照瑞典垃圾處理機制,有效降低碳排放量,減少垃圾掩埋帶來的環境汙染。

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提議內容或建議事項

一、將回收、一般垃圾分類類別細緻化。
目前台灣的回收類別,因各地方政府有所些微不同, 而在此強調細分類,以及全國統一的垃圾分類。
我國並不欠缺可以把垃圾再生變成資源的工廠, 而是欠缺良好的連結。塑膠、金屬、紙類、布料,依目前的技術, 全都可以達到100%再利用並量產,例如衣物再生品牌FYNE
在此建議參照瑞典的垃圾、回收分類:食物垃圾、金屬、塑料、 紙張和玻璃的包裝、報紙、電子產品、輪胎和電池。
舉例,我國目前塑膠類分成7大類。1號PET、2號HDPE、 3號PVC4、號LDPE、5號PP、6號PS、7號其他類。 而目前地方清潔隊都不會要求民眾將塑膠分成這7類回收, 雖然有近紅外線光譜儀可以判別材質, 有空氣槍替代人手把目標容器挑出來,但不幸的是, 平板塑膠容器會有套疊的問題, 當不同材質的平板塑膠容器套疊在一起, 則空氣槍可能把非目標材質一起挑出來, 如果單靠這方式把平板塑膠容器分乾淨,同樣的流程要多跑好幾趟, 分類成本高昂,在回收物價廉下,很少回收商願意這麼做( 這也是為何甚少回收商會主動收購平板塑膠容器)。 雖然後端可再用密度分選法把不同密度的材質分開來,但不幸的是, 1號PET、3號PVC、7號PLA密度相似, 無法用密度分選法分離,且這幾種材質又不相容,若混摻在一起就無法做成有用的塑膠再生料, 結果這三種平板塑膠容器有許多雖然回收了,但最後成了垃圾!-- 此段節選自看守台灣-我們為什麼要推動「細分類」回收?
個人認為,塑膠類的第七類(其他類)應再細分成美耐皿、PLA、 生物塑膠(單純澱粉與醋酸製成的聚酯)、混和玉米梗的PP( 其他塑膠才不會因它而降低純度,最終全數銷毀)等...
二、焚化垃圾的熱能,或沼氣,轉為電能。 既能減少掩埋帶來的環境汙染,又能彌補台灣的電缺,一舉兩得
廚餘垃圾以厭氧消化處理,產生沼氣,是可再生綠能, 可供街公共車輛使用。 在瑞典皇家海港城和馬爾默西港新城的改造建設中, 透過對餐廚垃圾、糞便和廢水的回收和處理,加之太陽能利用, 解決了城區居民大約 50% 的能源供給。https://read01.com/L2x608B.html
三、將以上投入教育
全新的制度,再推行上一定有所困難,尤其是國人對新制度的認識。 先從還正在受教育的孩童們開始教育, 給予他們全新的垃圾分類以及回收再製造的觀念。當然, 對成年人的宣導也不可少。

利益與影響

一、減少原料不足對經濟的衝擊
再生能源,可本國國內資源循環,對國際原料的依賴降低, 若遇風波則影響較小。
二、更靈活運用土地
煉油廠等石化工業工廠,對當地空氣、土壤的污染非同小可。垃圾、 沼氣它電可減少使用量、產量, 也較無須擔心遷廠後的修復期耽誤後續建設。
三、利益與影響最重要的還是環保二字, 想必大家近年都從各媒體有所了解,在此不再贅述。
瑞典的環保政策,還有其他可以效仿之處,剩餘的因國情不同, 得經過政略加修改。有其他意見、建議或補充說明, 歡迎大家再留言處發表、討論,集思廣益,解決缺電、氣候異常、 環境破壞等問題,為零碳牌的目標踏出第一步,把地球留給下一代。 --以上來自一個14歲的環保控
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市面上有很多看起來很有創意,就連示意圖也拍得很理想,但卻一點都不實用的收納用品。拜託不要在那些賣家騙了,他們只會睜眼說瞎話告訴你回購率很高。底下的好評是真是假都不知道。還是先請你在購買前,先想想如果是自己使用,要放那些東西?會不會放不下?有哪些步驟?會不會很麻煩?這裡就提供幾項很雷的收納用品,希望能
你總是把櫃子塞滿滿嗎? 你以為這樣很節省空間? 如果是這樣的話...新買的東西要放哪裡? 蛤?你說你都硬塞啊? 這樣不行呀!那我來教你依照四種空間來上架吧~ 四種空間指的是,展示空間、吊掛空間、開放式空間、隱藏收納空間 它們各有適合裝下的物品比例喔~ 展示空間-物品占兩成 換句話說,就是裝飾品不要放
先從大家熟悉的清潔開始說起吧~畢竟很多台灣人家裡亂,就是想到要找清潔阿姨 清潔只是把髒汙、臭味和灰塵清除,變得亮晶晶~ 例如擦桌子、掃廁所。對於視覺清淨沒有太大的效果,但依然非常重要。你會發現,吸塵器不管怎麼嚕,家裡只會變乾淨,不會變整齊(廢話XD 接著,收納和整理是互相依靠的。通常長輩、容易害怕浪
上架強調順手與否,一個平凡的五層架,,這些東西該如何配置呢? 頂樓:體積大而輕 例如:空紙箱、空收納盒、小毯子、枕頭 四樓:輕巧常使用 例如:帽子、包包、或其他出門隨手就要拿的到的物品 三樓:常用,要拿很順手 例如:零食、保養品、不同用途的電線、保健食品等 二樓:易碎物品,彎腰沒關西 例如:玻璃瓶、
一、下架 把所有東西從櫃子裡翻出來,找個空曠處擺放,一目了然。如果是書櫃或吊掛的衣櫃就別耗費時間這麼做了,畢竟不用拿出來就能看到全部阿! 二、分類 物品量越多,分類就分越細 例如外套,外套很多的話就在分成薄外套、厚外套 請不要傻傻地把不同性質的物品按照顏色分類,這是只有小孩才會做的事情。 三、斷捨離
1970年代,史丹佛大學有個博士,做了這樣的實驗。 找90位在大學附屬幼稚園裡四歲的孩子,讓他們獨處在一間房間中,房間的桌上有顆棉花糖,接著,會有一位成人告訴孩子:15分鐘後我會回來,如果這個棉花糖還在,那麼你可以得到第二顆棉花糖。 有些孩子們用各種方法克制自己,有的唱歌,或躲到桌子底下。研究結果
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