語言教學的生活札記

閱讀時間約 1 分鐘
終於開始下筆...
這裡記錄過去的20年(自2000年)教學現場的點點滴滴及酸甜苦辣
    0會員
    1內容數
    留言0
    查看全部
    發表第一個留言支持創作者!
    你可能也想看
    創作者要怎麼好好休息 + 避免工作過量?《黑貓創作報#4》午安,最近累不累? 這篇不是虛假的關心。而是《黑貓創作報》發行以來可能最重要的一篇。 是的,我們這篇講怎麼補充能量,也就是怎麼休息。
    Thumbnail
    avatar
    黑貓老師
    2024-06-29
    防曬產品係數測試報告彙整(2024年)從2014年起,自己對於市售防曬產品的效能產生了濃厚的興趣。因為當時候發現不少產品的防曬係數其實標示是有問題的,像是原本應該是人體測試的SPF與PA數值,實際上沒有做,只用機器測試的數據來充當,但這兩者卻有很大的差異。像是防曬係數其實有強度、廣度與平均度三個面向需要一起判斷,但多數廠商並沒有完整標示
    Thumbnail
    avatar
    邱品齊皮膚科醫師
    2023-04-27
    【從基礎研究到應用技術:理解科學與商業的橋樑】── 1. 科學研究的價值 2. 商業化的挑戰 3. 實例分析28歲之前,我也曾認為基礎科學研究與現實脫節。然而,隨著我在美國普渡大學的求學經歷,這一觀點逐漸發生了變化。回顧我在台灣大學數學系、應用數學所,以及中央研究院統計所的七年時光,確實感覺基礎研究似乎與現實相距甚遠。然而,博士時期的經歷讓我有機會追尋許多重要問題的源頭,逐漸理解到有價值的基礎科學研究,最
    avatar
    王啟樺
    2024-06-19
    【I-Corps™計畫帶給科學研究者的啟示】── 1. 賦予企業家精神 2. 商業模式圖的應用 3. 重塑學術研究的價2023年的3月到4月,我有幸參加了美國國家科學基金的I-Corps™計畫。這項計畫的初衷是賦予科學研究人員企業家精神,鼓勵他們思考如何使科學研究為社會帶來真正的價值。 明眼人都知道,許多教授的研究與實務脫節,學生畢業後往往成為為五斗米折腰的打工人。參與I-Corps™計畫對我而言最大的收穫,
    avatar
    王啟樺
    2024-06-15
    【用三個故事解釋基礎科學研究與商業實際應用之間的橋樑】對於那些覺得基礎科學研究離實際應用太遙遠的人來說, 這篇文章可能會改變你的看法。 理解科學研究如何轉化為社會可用的技術, 能幫助我們更好地支持並推動創新。 接下來,讓我們透過三個故事, 看看這些看似抽象的研究是如何解決實際問題的。 ▋故事一 - 從學院到產業的轉變
    avatar
    王啟樺
    2024-05-09
    根據腦科學研究,第二語言的學習最佳年紀為六歲後我從成為台語家庭首腦後,再也沒有堅持、或是期待跳跳糖會英文,他現在就學的幼兒園有半小時英文課,園長在入學前就說明的很清楚:「這半小時的英文課目的在於:#讓孩子們知道有這個語言的存在,有這堂課,不會讓孩子 #會英文!」園長跟我想得一樣,我只想要孩子知道這世界上有各種不同的語言,同時不排斥這些語言,他不
    Thumbnail
    avatar
    寶寶睡眠顧問糖果家好好睡
    2024-02-01
    20220129-【生活感言】-13年不見的大學同學Amy20220129-【生活感言】-13年不見的大學同學Amy 早上約完了一個約,想說下午還有一個時段,這次問了Amy有沒有從台北回來過節,因為她是服務業,我想說假期非常的短,我剛好順路到南高雄,就決定和她邀約一個空檔時間見面聊天。 下一次見面也不知道何時了,可能就是來年到我新家參觀的時候了吧。
    Thumbnail
    avatar
    大天王道 Sky 大王
    2022-01-29
    |台南紋繡教學| 每個人都該為自己的未來努力一把~生活不會對不起妳~台南紋繡W.手工紋繡藝#紋繡眼線教學 美睫線、美瞳線、妝感眼線、紗霧眼線 手工、機器同步教學 不流血、不變藍、不暈色技巧講解 手工和機器的區別和不同步驟、區塊的使用方法 恢復時間短、不影響生活的操作技巧講解 撐皮、入針深淺、操作變數 還有學生和客人都擔心的問題 距離眼睛比較近 怎麼
    Thumbnail
    avatar
    W.手工紋繡藝術學院
    2021-12-10
    菜鳥老師的教學日記_寫在前言這都有多久沒有執筆好好寫篇文章了?
    Thumbnail
    avatar
    李阿tan
    2021-09-14
    【顧天晴的小說教學】(三一)題材:從零開始的角色建構生活──立體或扁平  經過這麼多期的小說教學,這一期想回到最基本的概念,說一些教科書級別的小說知識。   之所以會說是教科書級,是因為接下來要提到的這個觀念,是我認為在每一本基礎小說教學書,或者每一堂小說教學課,都勢必會提到的一個觀念。   就是「立體人物」與「扁平人物」。
    avatar
    顧天晴
    2021-01-31
    教學現場|生活美感旅行~ 千變萬化的食物情境規劃(上)幼兒園的環境如若能支持孩子的探究經驗,同時幫助孩子感知美、體會美,在潛移默化之下,美感自然能夠內化到孩子的學習當中,甚至能夠加深加廣孩子對人、對事、對物的不同視野。
    Thumbnail
    avatar
    四季藝術
    2020-12-18