獻給世界的生之頌歌 | 繪本分享《今天的我可以去到任何地方》

荒井良二是第一位獲得林格倫紀念獎的日本人，評審團深深被他大膽、頑皮、不可預測的畫風及作品中的幽默和詩意打動。他的作品在純真不羈的圖文之間，透露出深刻的人生哲學。

〈今天的我可以去到任何地方〉這本書洋溢著天真爛漫的氣息，荒井良二用大膽明亮的色彩，渾然天成、不受拘束的筆觸，朗朗上口、輕盈愉快的文字，譜寫出一首熱情奔放的生命讚歌。讀繪本的時候，我會忍不住想要把書中文字大聲朗讀出來，整個人的心情都雀躍起來！如果我有一匹白馬，應該會迫不急待躍上馬背，奔向遠方。

故事主角是一個戴著一頂鮮黃色墨西哥帽、穿著紅色披風的少年，他騎著一匹名叫朝霞的白馬，勇往直前。奔馳的少年沿途所經過的風景，拼貼出讓人興奮又期待的一天。
故事非常簡單，大城舉行祭典的日子，少年騎著馬出發了！到城裡的路上，經過了村莊、路過了森林、爬上了山崗。這一路上，我們看見了打算去祭典賣手作娃娃的少女、拉著驢子公車的少年、準備去街頭表演的少女、吹口琴的牧童和牛群、還有剛出生的小寶寶！到了大城，我們又看見了織毛線的婦人、期待著煙火綻放的人們。終於，輪到少年表演了，他高喊著：「我要向前奔馳！跟平常一樣！恭喜啦，大家！恭喜啦，世界！我們可以奔馳到任何地方！」

如果用文字的邏輯去看繪本的敘事結構，可能會覺得有點混亂，因為每一個畫面的「我」都是不同的人在說話。也就是說，如果你是看「字」讀故事，而不是看「圖」讀故事，可能會有敘事人稱混淆的困惑。但如果用圖像的邏輯去看，它就只是鏡頭的切換而已。

一開場的兩個跨頁是主角的特寫，騎馬的追風少年；接下來用單頁特寫做手作娃娃的少女，再用另一個單頁描繪騎馬的少年經過少女的小屋。如果用動態的眼睛去看，把這些跳躍的鏡頭連接起來，故事起承轉合的脈絡是非常清楚的。作者以全知的視角描繪少年一路經過的風景和人，但每一段文字都是這些人物的內心獨白。

雖然我是文字作者，但在寫繪本時，我更傾向用圖像分鏡的邏輯去思考，所以我寫的都是文字分鏡腳本，而非純文字稿。我並非刻意為之，而是自然而然就這麼做了，我想或許跟我做了多年動畫製片，看了很多分鏡腳本有關。

其實，少年和他的馬就是耀眼的太陽和燃燒的朝霞啊！
故事描述的是太陽的一天，也是你和我，每個人的今天！太陽出來了，照亮了森林、山谷和城市，喚醒了每個人，迎接嶄新的一天！荒井良二將太陽擬人化，成為朝氣蓬勃的少年，以詩意的文字和圖畫，獻上對生命的詠嘆。
奔馳的少年不停說著，和平常一樣！和平常一樣！沒錯！每一天都有太陽升起，把世界照亮；每一天都有生命誕生、有生命成長！每一天都是慶典，都值得慶祝、值得雀躍！每一天的我都可以去到任何地方！

新的一年，祝福我們都和少年一樣，燃燒著太陽般的熱情，勇敢向前奔馳。遇到了挑戰，大聲告訴自己，一切都沒問題的！
新的一年，我們可以奔馳到任何地方！
這是一本我需要用無數個的驚嘆號才能描述的繪本，〈今天的我可以去到任何地方〉！

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