如何培養孩子的環保意識？引導孩子培養環保觀念的好方法
閱讀時間約 5 分鐘
👦：「媽咪～你在做什麼呀？」
💁♀️：「我在將這些垃圾做分類呀～」
👦：「為什麼要分類呢？」
💁♀️：「因為這樣才環保，愛地球呀～🌍💓」
「環保」這兩個字似乎與孩子遙不可及，
很多家長都以為環保教育必須等到孩子上學後才能開始，
其實在幼兒時期就可以開始建立環保觀念囉～
不過要讓小小年紀的他們懂得保護環境，並不是件簡單的事情～
孩子的環保觀念該怎麼培養呢？ 孩子的環保教育又該怎麼做呢？
💁♀️來來來～看這裡～讓作伴小編來告訴你，
面對不同年齡層的小寶貝，該如何引導他們？
👶1-3歲：認識環境 啟發觀念
此階段的孩子充滿好奇心、感官力很強，擅長觀察世界，
培養環保觀念的第一步是要先認識環境👀
讓孩子了解我們與環境之間的關係，再把正確觀念植入孩子心中，
並利用每個體驗機會，拉近與環境的距離。
培養環保觀念的第一步是要先認識環境👀
讓孩子了解我們與環境之間的關係，再把正確觀念植入孩子心中，
並利用每個體驗機會，拉近與環境的距離。
•看看大自然
孩子如果沒有接觸，就會覺得這一切與他無關聯，更不會產生同理心。
爸爸媽媽們可多帶著孩子認識大自然、小動物們、居住環境
大自然的直觀教育，可促使孩子對生態的興趣，並萌發愛護環境的觀念💓
爸爸媽媽們可多帶著孩子認識大自然、小動物們、居住環境
大自然的直觀教育，可促使孩子對生態的興趣，並萌發愛護環境的觀念💓
•說說環保故事
想讓孩子認識什麼是環保？不如說一個故事，孩子反而更容易理解！
爸爸媽媽可以說說與環境議題有關的故事📔
尤其是色彩鮮明且有擬人情節的繪本更能抓住孩子的目光✨
一方面培養環保意識，一方面也讓小朋友能發想該如何解決環境問題。
爸爸媽媽可以說說與環境議題有關的故事📔
尤其是色彩鮮明且有擬人情節的繪本更能抓住孩子的目光✨
一方面培養環保意識，一方面也讓小朋友能發想該如何解決環境問題。
•種植花草或蔬果
單靠說得無法真實體會，那就讓孩子真實去做吧～
爸爸媽媽可讓孩子體驗栽種活動，親手種植花花草草或是蔬菜水果🍅🥦
過程中了解植物是如何生長、日常中食物都是得來不易的，
體驗時也享受到照顧的樂趣，並更懂得珍惜資源。
爸爸媽媽可讓孩子體驗栽種活動，親手種植花花草草或是蔬菜水果🍅🥦
過程中了解植物是如何生長、日常中食物都是得來不易的，
體驗時也享受到照顧的樂趣，並更懂得珍惜資源。
👦3-6歲：養成習慣，機會教育
此階段孩子已初步理解大自然的存在，這時應著重在於行為習慣的培養，
培養環保觀念的第二步是養成習慣，從自己做起、從小事做起、從生活做起🙌
把愛地球的觀念與日常做對應，並利用每個小機會來教育孩子♻
爸爸媽媽們也別忘了要以身作則，才更有說服力唷～
培養環保觀念的第二步是養成習慣，從自己做起、從小事做起、從生活做起🙌
把愛地球的觀念與日常做對應，並利用每個小機會來教育孩子♻
爸爸媽媽們也別忘了要以身作則，才更有說服力唷～
•隨手關閉電源
養成孩子隨手關閉不必要電源的習慣，一起響應節能減碳。
相信許多爸爸媽媽會認為讓孩子觸碰插座很危險....
其實帶著孩子一起認識插座、正確示範如何開關，或在外層加入保護，
反而可以避免孩子被制止，而起好奇出現危險行為⚡
也可把關電源變成一項小任務，孩子也會透過完成，增加自信心唷～
相信許多爸爸媽媽會認為讓孩子觸碰插座很危險....
其實帶著孩子一起認識插座、正確示範如何開關，或在外層加入保護，
反而可以避免孩子被制止，而起好奇出現危險行為⚡
也可把關電源變成一項小任務，孩子也會透過完成，增加自信心唷～
•做好資源回收
回收行為能讓資源得到二次利用，減少了許多一次性消耗，
教導孩子養成正確的垃圾分類的習慣，並減少一次性用品的使用。
爸爸媽媽可以與孩子介紹分類方式、觀看回收的宣導片、帶著孩子做回收🚮
讓資源分類成為生活習慣，孩子還可透過分類過程，訓練邏輯推理能力。
教導孩子養成正確的垃圾分類的習慣，並減少一次性用品的使用。
爸爸媽媽可以與孩子介紹分類方式、觀看回收的宣導片、帶著孩子做回收🚮
讓資源分類成為生活習慣，孩子還可透過分類過程，訓練邏輯推理能力。
•節約用水
雖然在台灣取得水源非常方便，但水資源不足已經是全球性的危機，
藉由影片喚醒孩子的環保意識🎦看看缺水的嚴重性，了解水資源是很重要的
再與孩子一起思考節約用水的方式💦
•水龍頭開小小
•刷牙用漱口杯
•淋浴代替泡澡
•使用完關緊水龍頭
•用泡澡水打掃浴室
•洗手搓肥皂時關掉水龍頭
並在生活中共同去執行，就能把觀念深植在小寶貝的心中唷！
藉由影片喚醒孩子的環保意識🎦看看缺水的嚴重性，了解水資源是很重要的
再與孩子一起思考節約用水的方式💦
•水龍頭開小小
•刷牙用漱口杯
•淋浴代替泡澡
•使用完關緊水龍頭
•用泡澡水打掃浴室
•洗手搓肥皂時關掉水龍頭
並在生活中共同去執行，就能把觀念深植在小寶貝的心中唷！
•手帕取代紙巾
用完就丟的面紙、衛生紙雖然很方便，但過度使用對地球是種傷害，
其實有些需要紙巾的情境，是可以用手帕去做替代的😅
不如為孩子準備條手帕吧！取代衛生紙做擦手、擦嘴、擦汗，
手帕巾能大大減少紙巾的使用量，不論是擦乾水份、擦拭清潔都很好用，
但爸爸媽媽要注意手帕使用完畢必須勤勞做清洗，才不會越用越髒唷~
其實有些需要紙巾的情境，是可以用手帕去做替代的😅
不如為孩子準備條手帕吧！取代衛生紙做擦手、擦嘴、擦汗，
手帕巾能大大減少紙巾的使用量，不論是擦乾水份、擦拭清潔都很好用，
但爸爸媽媽要注意手帕使用完畢必須勤勞做清洗，才不會越用越髒唷~
•自備餐具和水壺
一次性餐具不僅會造成環境負擔，吃進去還可能會危害身體健康！
爸爸媽媽們可以為孩子準備專屬餐具組與水壺，
讓孩子養成出門自備環保餐具、使用自己的餐具習慣🍴
不只可以減少垃圾產生，還可減少共用傳染的問題，吃起來也就更放心😋
爸爸媽媽們可以為孩子準備專屬餐具組與水壺，
讓孩子養成出門自備環保餐具、使用自己的餐具習慣🍴
不只可以減少垃圾產生，還可減少共用傳染的問題，吃起來也就更放心😋
🧑7歲以上：加強同理，付出行動
此階段的孩子理解力已漸漸成熟，且感受力是最強的，
結合家庭與學校教育，認知環保重要性並在生活中落實環保。
同時我們可讓孩子關注社會中環境相關等議題，並一起發想該如何解決，
培養環保觀念的第三步是付出行動，將環保理念化為行動🏃♀
讓孩子了解世界上每個人都非常重要，每個小舉動就可以讓環境變得更好💕
結合家庭與學校教育，認知環保重要性並在生活中落實環保。
同時我們可讓孩子關注社會中環境相關等議題，並一起發想該如何解決，
培養環保觀念的第三步是付出行動，將環保理念化為行動🏃♀
讓孩子了解世界上每個人都非常重要，每個小舉動就可以讓環境變得更好💕
•參與環保活動
如果有能力的話，更可以透過身體力行，一起成為讓環境更好的人，
爸爸媽媽們可帶著孩子一同參加環保活動，在過程更能加深印象且得到成就感。
爸爸媽媽們可帶著孩子一同參加環保活動，在過程更能加深印象且得到成就感。
•淨灘
•淨山
•生態體驗
•清掃環境
•種植樹木
•資源回收
•吃植物性蛋白質取代肉類
•淨山
•生態體驗
•清掃環境
•種植樹木
•資源回收
•吃植物性蛋白質取代肉類
•交換、捐贈玩具
玩具陪伴孩子度過美好時光，但隨著孩子的成長，
這些玩具使用次數漸漸減少，往往要面臨被丟棄的命運。
這些玩具使用次數漸漸減少，往往要面臨被丟棄的命運。
其實可以用更好的方式，賦予玩具新生的機會🧸✨
將家裡不再使用的玩具整理做回收，分送給有需要的小朋友們
讓這些玩具延續存在價值，不僅能做到環保，也對社會付出一點小心力哦❣️
將家裡不再使用的玩具整理做回收，分送給有需要的小朋友們
讓這些玩具延續存在價值，不僅能做到環保，也對社會付出一點小心力哦❣️
作伴的結語
幼兒是地球未來的主人，良好的生活環境，需要大家一起來維持，
而觀念從家庭開始，我們父母扮演的角色相對重要👨👩👧👦
而觀念從家庭開始，我們父母扮演的角色相對重要👨👩👧👦
以上文章提到，不同年齡層的孩子培養環保觀念方式
➀ 認識環境→➁養成習慣→➂付出行動
➀ 認識環境→➁養成習慣→➂付出行動
其實不只小孩，我們大人們也通用哦！
要讓孩子加入環保生活，除了父母要以身作則外，從生活小地方做起
善用一些技巧和鼓勵，就能激勵孩子用更大的視野去看待與環境的關係🌳
最重要的是愛地球的那份心❣️
要讓孩子加入環保生活，除了父母要以身作則外，從生活小地方做起
善用一些技巧和鼓勵，就能激勵孩子用更大的視野去看待與環境的關係🌳
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
孩子生活自理能力在建立孩子自信與情緒穩定上扮演著重要的角色。培養孩子生活自理能力不僅可以促進精細動作、粗大動作和認知能力的發展，還能培養社會適應和情緒穩定等能力。父母在孩子的生活自理中可以運用拆解步驟、做好事前準備、瞭解孩子發展、保持正向態度和堅持原則等方法來幫助孩子培養生活自理能力。
讓小孩提早學英文，必須在以親子關係為優先、尊重沉默期、不強逼填鴨、讓孩子自由玩樂、豐富的聽說環境... 這些前提之下，才是有益的。重要的不是起跑的時間點，而是充分理解孩子不同階段的發展需求，順應天然優勢，因勢利導。
在蒲公英家這幾年的生活中，
孩子們在各個階段中陸續累積了各項品格，
而在大班畢業前，有「關懷」品格，
也是孟蓁老師在帶孩子時最為最重視的。
從最近的方案課程發展裡，孩子們因為討論著回收資源，
延伸至要去跟清潔隊員表達感謝，
而我們就親自去贈送卡片給社區的清潔隊；
因為這些討論，孩子
在這次的環保方案中，
目前已經延伸至孩子們想感謝協助我們的清潔隊叔叔阿姨們，
而從中可以感受到孩子們在關懷這部分的能力提升。
孩子們從同理心累積來的感受力，
而有了「關懷」這項品格能力的展現，
這就是他們慢慢累積來的能力；
而主動要做卡片這個想法，就是生活經驗累積出來的能力呈現。
在幼兒教育中，將大自然的元素融入教學，不僅豐富了課程，也培養了孩子的創意思維和動手能力。教材的創作也變得更有趣，例如使用植物製作書籤、手環等，這些都是孩子們獨特的想法和作品。幼教工作者應該持之以恆，將自然與學習融合，為孩子帶來更多驚喜與啟發。
當兒童正常化，發展好人類傾向，那自然是朝善的方向去發展，擁有足夠的愛及接納，會尋找自身的價值及意義，於是幫助他人及環境的行為就會產生了。成人應用愛及尊重的態度，屏除成見，觀察與幫助孩子發展人類傾向。不求上進的人必是童年時期沒有發展好人類傾向。
照顧者對孩子從小到大的言語，會成為孩子長大後
在孩子成長過程中，學者經常強調戶外活動對他們的重要性。這不僅是一種娛樂，更是一種學習和成長的機會。當我們帶著孩子到戶外玩耍時，他們不僅能夠享受自然的美景和新奇的環境，還能夠培養觀察力、想像力和應對不同情境的能力。同時，這也是建立他們的人格發展的重要途徑，讓他們學會尊重和珍惜自然，培養責任感和價值觀。
家裡的亂糟糟讓你頭痛嗎？讓孩子成為你的整理小幫手吧！透過共同參與和正向鼓勵，能讓孩子樂在其中，還能學到寶貴的生活技能。
來看看如何在遊戲般的互動中培養孩子的整理能力，讓整潔變成家庭的新常態。
閱讀全文，了解讓整理變得既有趣又有益的小技巧！
教孩子主動整理的技巧：共同參與與正向鼓勵
在家庭
在當今充滿挑戰和機遇的世界裡，培養孩子的判斷能力被認為是至關重要的。隨著科技的快速發展和資訊的爆炸，孩子們面臨著前所未有的各種選擇和困惑。而在這個關鍵時刻，家庭成為了培養孩子判斷能力的主要環境。家庭教育在培養孩子判斷能力方面扮演著重要的角色
ESG風潮席捲全球，企業與政府機關、NGO、學校、醫院等各單位紛紛發起永續行動。然而，對於一般人而言，環保議題似乎遙不可及。其實我們在日常生活中都可以採取許多環保小行動，為地球盡一份心力。本文列舉10個日常環保實踐方式，讓我們一起從小處著手，呵護母親地球。
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