😤如何培養孩子的責任感？ 養成孩子負責任的小原則，放手讓孩子學會承擔！
更新於 發佈於 閱讀時間約 8 分鐘
有些孩子很懂事，會自己收拾書包、玩完玩具自己整理、一放學就寫作業、
很有自覺性的完成大人所交代的任務，自動自發完全不需要催趕。
有些孩子則是吃飯要別人餵、作業不催就不做、書包還要媽媽整理，
明明是自己該做的事，卻要等著人家幫他做，做錯事最後還會怪別人，
明明一樣是孩子，怎麼可以差這麼多呢？😱
以上兩個情況差別就在於孩子有沒有✨責任感✨，
有責任感的孩子會自己做選擇，盡最大努力完成任務，
負責任的孩子在生活中的確會比不負責的孩子更加有優勢。
孩子雖然年紀還小，但他們絕對是有能力可以掌握自己，
責任心也不是突然出現的，而是靠後天慢慢養成的🧐
讓作伴小編帶著你一起分析吧！
不同年齡培養責任感的方式
👶1～3歲：學習自理
此階段只是順從大人的指示，還不知道什麼是責任。
從教導最簡單的生活自理開始，像是：學習吃飯、喝奶、坐馬桶等。
這時孩子很多事情都想搶著自己來，建議大人不要害怕麻煩而奪走孩子嘗試的機會，在孩子旁邊陪著他一起做，讓他對於行動有個概念和參與感。
從教導最簡單的生活自理開始，像是：學習吃飯、喝奶、坐馬桶等。
這時孩子很多事情都想搶著自己來，建議大人不要害怕麻煩而奪走孩子嘗試的機會，在孩子旁邊陪著他一起做，讓他對於行動有個概念和參與感。
👦4～6歲：學習負責
此階段開始明白自己要做什麼事情，但還是需要提醒。
生活漸漸可以自理後，再從基本的處理能力開始，像是：收玩具、收書包等。
用鼓勵方式來回應孩子完成事情，他們喜歡被大人肯定的感覺👍
生活漸漸可以自理後，再從基本的處理能力開始，像是：收玩具、收書包等。
用鼓勵方式來回應孩子完成事情，他們喜歡被大人肯定的感覺👍
他們發現負責任的優點時，就會一直做下去，孩子還小一定不能做得很完美，
🧏♀犯錯時也不需要太過度責備，而是引導他該如何面對問題。
🧏♀犯錯時也不需要太過度責備，而是引導他該如何面對問題。
👨🦱7～9歲：學習計畫
此階段懂得先做該做的事情，再做想做的事情。
逐漸掌握好做事方法後，可開始學習分析事情輕重和順序，
可以開始計劃自己的事物，大人可以漸漸把自主權還給孩子，
與他加強這些事情都是為了「自己」的觀念，自己也要承擔不做的後果，
當孩子為自己負責任時，記得給予肯定，孩子才會放在心上，更有動力唷💪
逐漸掌握好做事方法後，可開始學習分析事情輕重和順序，
可以開始計劃自己的事物，大人可以漸漸把自主權還給孩子，
與他加強這些事情都是為了「自己」的觀念，自己也要承擔不做的後果，
當孩子為自己負責任時，記得給予肯定，孩子才會放在心上，更有動力唷💪
🧑10歲以上：學習自律
此階段心態逐漸成熟，能調節自己的想法、情緒。
當能自主思考做決定後，要學會負責不再僅限自己，也要體諒別人。
給孩子製造獨立的機會，讓孩子了解要收穫前必須自己先付出，
即使爸媽不在身邊，也要做出適合的決定，幫助自己達成目標。
當能自主思考做決定後，要學會負責不再僅限自己，也要體諒別人。
給孩子製造獨立的機會，讓孩子了解要收穫前必須自己先付出，
即使爸媽不在身邊，也要做出適合的決定，幫助自己達成目標。
而在日常中，我們該如何培養孩子的責任感呢？
養成負責任的４個小原則
1. 父母以身作則
扮演帶領角色，做好孩子的榜樣。
父母是孩子的一面鏡子，孩子會觀察並學習你的作法。
如果爸媽做錯事情，喜歡推卸責任，犯了錯就找藉口，
怎麼能培養出有責任感的孩子呢？ 😲肯定不行呀！
父母是孩子的一面鏡子，孩子會觀察並學習你的作法。
如果爸媽做錯事情，喜歡推卸責任，犯了錯就找藉口，
怎麼能培養出有責任感的孩子呢？ 😲肯定不行呀！
先想想看這些問題的解答
🔹我是個守信用的人嗎？
🔹我做事時有條有理嗎？
🔹要求孩子的我有做到嗎？
🔹我會承認錯誤和及時道歉嗎？
🔹我是個守信用的人嗎？
🔹我做事時有條有理嗎？
🔹要求孩子的我有做到嗎？
🔹我會承認錯誤和及時道歉嗎？
💁♀️作伴小編分享：
還記得有一次，媽媽答應小漢堡要帶他去逛商場，但是突然下起了大雨，
媽媽覺得好懶得出門、也不想弄濕衣服，可是媽媽內心想到，
「守信用」對孩子非常重要，應該要對說出的話負責，
我們做父母的更要對孩子以身作則！
還記得有一次，媽媽答應小漢堡要帶他去逛商場，但是突然下起了大雨，
媽媽覺得好懶得出門、也不想弄濕衣服，可是媽媽內心想到，
「守信用」對孩子非常重要，應該要對說出的話負責，
我們做父母的更要對孩子以身作則！
所以就和小漢堡一起討論，現在下雨，要怎麼樣出門才不會淋濕，
孩子也一起幫忙想了幾個解決問題的方法～
最後決定跟媽媽一起穿雨衣、撐雨傘，一邊散步走去商場，
過程中讓孩子體驗下雨的感覺，更讓他知道說到就要做到，
如果沒辦法該怎麼去思考及解決。
孩子也一起幫忙想了幾個解決問題的方法～
最後決定跟媽媽一起穿雨衣、撐雨傘，一邊散步走去商場，
過程中讓孩子體驗下雨的感覺，更讓他知道說到就要做到，
如果沒辦法該怎麼去思考及解決。
我們父母扮演的是「帶領」角色，一定要做好孩子的榜樣，
做錯事也要承認自己的錯誤，並想出適合的方法去解決🙌
傳達勇敢面對過錯的訊息給孩子。
做錯事也要承認自己的錯誤，並想出適合的方法去解決🙌
傳達勇敢面對過錯的訊息給孩子。
2. 讓孩子學習自主
提供孩子機會自己做決定和選擇。
父母不願讓孩子吃苦，把所有事情都給自己做，這樣會養成孩子依賴的習慣，
我們應該適時懂得放手，孩子自己能做的，大人不要搶著幫他做。
父母不願讓孩子吃苦，把所有事情都給自己做，這樣會養成孩子依賴的習慣，
我們應該適時懂得放手，孩子自己能做的，大人不要搶著幫他做。
首先要讓孩子了解事物的「原則」，不要一直「插手」幫助孩子，
扮演理性的「支持者」，理解他們的想法，在旁邊提醒是非對錯🤔
再給予空間學習及練習為自己負責、作決定的機會。
扮演理性的「支持者」，理解他們的想法，在旁邊提醒是非對錯🤔
再給予空間學習及練習為自己負責、作決定的機會。
💁♀️作伴小編分享：
像很多媽媽會搶著餵孩子吃飯，整天拿著飯碗追著孩子跑，
原因就是看到孩子吃得髒兮兮的，飯粒掉的到處都是，
看了覺得很阿雜…… 所以就決定自己親自餵孩子。
但是你知道嗎！！你這樣是在剝奪孩子獨自吃飯的能力，和學習的機會呀！！
像很多媽媽會搶著餵孩子吃飯，整天拿著飯碗追著孩子跑，
原因就是看到孩子吃得髒兮兮的，飯粒掉的到處都是，
看了覺得很阿雜…… 所以就決定自己親自餵孩子。
但是你知道嗎！！你這樣是在剝奪孩子獨自吃飯的能力，和學習的機會呀！！
像我從小就讓小漢堡自己吃飯，
雖然孩子剛開始不太會拿湯匙、吃得滿桌子都是，
但是我沒有因此而打斷孩子學習的機會，而是在旁邊默默陪伴，
不斷深～呼～吸～😌 相信孩子會越來越上手的！
雖然孩子剛開始不太會拿湯匙、吃得滿桌子都是，
但是我沒有因此而打斷孩子學習的機會，而是在旁邊默默陪伴，
不斷深～呼～吸～😌 相信孩子會越來越上手的！
經過每天的練習，小漢堡果然有進步！
不到2歲的他就能自己吃得很好，還會搶著要自己吃呢！
媽媽看到覺得非常欣慰呢～💓
不到2歲的他就能自己吃得很好，還會搶著要自己吃呢！
媽媽看到覺得非常欣慰呢～💓
剛開始學習的孩子一定不會馬上做得跟大人一樣上手，
所以要給予孩子空間和時間去學習，我們在旁邊耐心陪伴唷！
所以要給予孩子空間和時間去學習，我們在旁邊耐心陪伴唷！
3. 學習承擔後果
不要用「愛」為理由，幫孩子「擦屁股」。
許多家長過度保護孩子，當孩子犯錯，
總是及時解決，有大人處理確實簡單多了~
但這樣其實是在妨礙孩子的成長，導致他以後做事都不會設想到後果......
許多家長過度保護孩子，當孩子犯錯，
總是及時解決，有大人處理確實簡單多了~
但這樣其實是在妨礙孩子的成長，導致他以後做事都不會設想到後果......
💁♀️作伴小編分享：
這件事說實話對孩子是有難度的～
還記得有一次我們在排隊結帳時，小漢堡拿著我的鑰匙一直揮，
我告訴他，這樣揮是非常危險的，可能會打到別人！
果然，一個沒注意，不小心打到前面的阿姨，小漢堡嚇了一大跳，
阿姨看到是個孩子也沒有計較太多，而說「沒關係～你好可愛喔～」
這件事說實話對孩子是有難度的～
還記得有一次我們在排隊結帳時，小漢堡拿著我的鑰匙一直揮，
我告訴他，這樣揮是非常危險的，可能會打到別人！
果然，一個沒注意，不小心打到前面的阿姨，小漢堡嚇了一大跳，
阿姨看到是個孩子也沒有計較太多，而說「沒關係～你好可愛喔～」
但是我蹲下跟小漢堡說：「媽媽剛剛已經有提醒你，這樣揮鑰匙很危險，
你現在打到別人了，你該怎麼做呢？」
當下孩子是很抗拒的，因為對方是陌生人，雖然知道自己做錯事，但不想面對。
你現在打到別人了，你該怎麼做呢？」
當下孩子是很抗拒的，因為對方是陌生人，雖然知道自己做錯事，但不想面對。
我細心的跟他陳述這個問題的嚴重性，
「打到人時他們會痛痛，我們打到人時應該要說什麼呢？」
耐心的引導他去面對，他也說：「要跟那個人說對不起。」
要道歉前小漢堡很卻步，因為害怕阿姨生氣會罵他，
我跟他說：「做錯事了就要勇敢承擔，我們試著說看看，媽媽陪著你一起去！」
後來孩子克服了，也跟阿姨道歉了，也知道自己做錯了。
「打到人時他們會痛痛，我們打到人時應該要說什麼呢？」
耐心的引導他去面對，他也說：「要跟那個人說對不起。」
要道歉前小漢堡很卻步，因為害怕阿姨生氣會罵他，
我跟他說：「做錯事了就要勇敢承擔，我們試著說看看，媽媽陪著你一起去！」
後來孩子克服了，也跟阿姨道歉了，也知道自己做錯了。
道歉完後小漢堡把鑰匙拿給我，跟我說，🧏♂️不可以一直揮鑰匙很危險！
這代表他深刻地記住這一個小插曲了，以後也不敢再犯錯了。
這代表他深刻地記住這一個小插曲了，以後也不敢再犯錯了。
當孩子做錯事情，當下最重要的就是教導孩子負責任，
意識自己的錯誤，除了誠心道歉，也該想辦法彌補做錯的事情。
🤦♀️千萬不能因為孩子不願面對後果而心軟，我們可陪伴在他身旁，
在旁邊與他建議，該如何彌補錯誤。
意識自己的錯誤，除了誠心道歉，也該想辦法彌補做錯的事情。
🤦♀️千萬不能因為孩子不願面對後果而心軟，我們可陪伴在他身旁，
在旁邊與他建議，該如何彌補錯誤。
4. 鼓勵取代處罰
孩子獲得滿足感就會繼續堅持下去！
我們放了許多心思在處罰被動的孩子，在氣頭上喊著要懲罰他們，
卻會適得其反，他們往往會表現得越來越差😰
我們放了許多心思在處罰被動的孩子，在氣頭上喊著要懲罰他們，
卻會適得其反，他們往往會表現得越來越差😰
透過讚美等正向方式，鼓勵帶來的效果會比想像更好哦！
能使孩子意識到原來主動是好的🥰，形成良性循環。
能使孩子意識到原來主動是好的🥰，形成良性循環。
而我選擇理性的跟小漢堡說：「不能一邊玩玩具和喝果汁，這樣果汁很容易打翻掉～我們應該要專心做一件事情！」
然後陪著小漢堡拿著抹布，說「果汁打翻了很可惜，讓我們一起清理乾淨吧！」
與他一起清理後，他也了解下次要注意一些。
然後我發現之後他都會喝完果汁，再去玩玩具，我就稱讚小漢堡，
真的有把話聽進去，讓他知道這樣是正確的，
鼓勵方式也讓他更加有自信、聽話💞
與他一起清理後，他也了解下次要注意一些。
然後我發現之後他都會喝完果汁，再去玩玩具，我就稱讚小漢堡，
真的有把話聽進去，讓他知道這樣是正確的，
鼓勵方式也讓他更加有自信、聽話💞
孩子難免都會有受挫的時候，此時我們應該多理解孩子的立場，
透過每次學習，調整自己的習慣，每一次學習都是成長的機會👏
透過每次學習，調整自己的習慣，每一次學習都是成長的機會👏
作伴的小叮嚀
總而言之，教育孩子並不是一件輕鬆的事情～
當小孩出現不負責任的行為，我們父母也要付出一半的責任！
哪怕是生活當中的一點小事，一點一滴都是培養孩子的意識。
當小孩出現不負責任的行為，我們父母也要付出一半的責任！
哪怕是生活當中的一點小事，一點一滴都是培養孩子的意識。
如果你想讓孩子成長為一個有責任、有擔當、能自律的人，
父母要更加細心，使用正確方式，讓我們一起把小寶貝的行為和觀念糾正過來^^
父母要更加細心，使用正確方式，讓我們一起把小寶貝的行為和觀念糾正過來^^
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
孩子生活自理能力在建立孩子自信與情緒穩定上扮演著重要的角色。培養孩子生活自理能力不僅可以促進精細動作、粗大動作和認知能力的發展，還能培養社會適應和情緒穩定等能力。父母在孩子的生活自理中可以運用拆解步驟、做好事前準備、瞭解孩子發展、保持正向態度和堅持原則等方法來幫助孩子培養生活自理能力。
這篇文章分享了孩子如何在日常中理解和選擇的重要性。透過一個家長如何引導孩子進行自主選擇的小故事，讓孩子從「糾正」到「選擇」，從中感受到自由和責任。文章探討了孩子內在需求和外在影響之間的平衡，以及如何透過良性溝通和引導讓孩子培養自律思考能力。
在孩子成長的過程中，父母的角色隨著時間也應該適度調整。當孩子進入青少年階段時，父母需要學會放手，讓他們有機會自己成長。這不意味著完全放任，而是轉變為一位指導者，給予建議和支持，肯定他們的努力，讓他們學會自己面對生活中的挑戰。
每個人都有不完美的地方，父母不應該對自己和孩子過度苛求。在孩子小的時候，
在現今社會，許多家長在孩子犯錯後，為了怕孩子被貼標籤，往往選擇護短，甚至對受害人/檢舉人找碴。殊不知，犯錯是讓孩子學會負責的機會，若父母保護過當，會讓孩子形成用護短和找碴來面對錯誤的腦迴路。
這樣的態度不僅會對孩子不利，當孩子將這樣的教養方式複製到下一代，就會形成代際循環。
讓孩子為自己負責，父母提供無條件的愛與支持。父母應該引導而非控制，常徵詢孩子的意見，讓他們參與決策。父母只管陳述事實，決定讓孩子自己下，信任孩子能發揮自己的能力，讓孩子活出自己的人生。
你有想過讓家務成為孩子的快樂源泉嗎？家務不只是日常的必須，也是孩子學習責任、合作與家庭價值觀的絕佳機會。
讓我們一起探索如何從「命令」轉變為「邀請」，透過具體的指示與正面鼓勵，激發孩子的參與感與成就感，讓家庭生活充滿歡樂與學習。
閱讀全文，讓我們一起培養孩子成為家中的小幫手，共創溫馨的家庭氛圍吧
對於孩子的學習態度，你是否曾感到無助？現代家庭面臨的一大挑戰，就是如何讓孩子學會自主完成功課，培養自律與責任感。
不妨從一個簡單的例子出發，當孩子滿懷熱情想要創造某個東西時，你會怎麼做？透過尊重孩子的選擇，以引導而非命令的方式，我們可以啟發孩子的內在動力。這不僅關乎功課的完成，更是孩子自我管理能力
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