如何帶著孩子學習｜教育省思
更新於 2024/11/03閱讀時間約 1 分鐘
退個一萬步來說，如果想要親自有系統性地教給孩子（我所謂系統性不是有條有理的講述，而是理解他現在的認知，了解他在領域系統地圖中的位置，才能用各式各樣的方法，指引他不知不覺前進。），那還得先對這個領域有系統性的理解呢。
舉個例子，想要帶孩子學習「天氣」：
那麼，自己對「天氣」理解到什麼程度呢？
能看懂最新研究文獻嗎？
能說明整個大氣系統的運作嗎？
能從中央氣象局給的資訊裡自己推估天氣變化嗎？
能看的出來，哪些關於天氣的科普書籍是適合哪個階段閱讀理解的嗎？
那麼，自己對「天氣」理解到什麼程度呢？
能看懂最新研究文獻嗎？
能說明整個大氣系統的運作嗎？
能從中央氣象局給的資訊裡自己推估天氣變化嗎？
能看的出來，哪些關於天氣的科普書籍是適合哪個階段閱讀理解的嗎？
注意，並不是說要能夠回答出以上的問題才有資格帶著孩子學習，而是透過回答類似以上的問題，平實地理解自己現在的認知在哪個位置。
我覺得面對孩子的學習，我們能做的好像都不脫這三者：
- 將你冒險（學習）的方法教給他、目送他，在爐火邊的扶手椅上等待。
也許將有那麼一天，他將推開家門，
夾著風霜與異國的氣味、帶著冒險故事回到火邊，與你分享。 - 成為他的冒險（學習）夥伴，一同向未知的世界出發。
但要記著，再怎麼患難與共、生死相依的冒險夥伴，
他自己的冒險仍然只屬於他自己。
你們很有可能緣分只持續了一天，
很有可能有一天他想要踏上另一條岔路。
祝福你們，到了那一天，能夠微笑著給予對方祝福。 - 那不然就成為他的梅林吧！
認識世界、看穿世界。
小心翼翼地畫出一條條隱微又黯黯發著光芒的小徑；
在路上巧妙安排重重阻礙、陷阱、考驗與寶物；
在天時、地利、人和匯聚，關鍵之時推他一把。
雖然我們都是混合著三者面對孩子，但還是可以問，你現在想成為哪一個？
2022.06.16
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以輔自然教育工作室目前是傻剛的個人工作室。位於桃園，常態活動範圍以北部為主。關注自然領域與科學領域課程、野地教育，與自主學習。陪著孩子，開拓空間的廣度，理解時間的深度，並拓展自身的可能性。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
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在現今的快速變遷中，孩子們需要的不僅僅是傳統的知識，更重要的是他們能夠適應未來的不確定性，並在新型態的工作環境中脫穎而出。這裡，Coding魔法學院設計了一個帆船模型來幫助家長和老師們理解如何引導孩子探索夢想、掌握知識，並最終實現自我。
這個模型使用了一艘帆船的意象，象徵著孩子們在學習和成長的
去年裸辭2個月後，我開始應徵各類HR工作，企業會不會不太偏好過去公務員的經歷？因企業和職位而異。
求職期間我在2週內面試9間公司，其中2間進入複試（有些公司僅初試流程）、最後獲得6個offer。
工作經驗累積的軟實力，在跨領域轉職時至關重要！
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並且上傳到notion等筆記軟體，方便大家後續整理讀書筆記。
兒子小甫終於到上兩歲幼兒班的時間了！想不到做爸爸的我也緊張起來，擔心他會唔會不適應學校生活，擔心他會不會從頭哭到尾，擔心上學下課時間他會不會累、會不會餓。 另外，最近小甫的確比以前不耐煩，常常發脾氣，令我更在意他能不能接受生活習慣的大轉變。
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