閱讀筆記《紫微斗數200問》

閱讀時間約 1 分鐘
★紫微斗數是中國古代術數體系中的一種。其推算命運是以人的農曆出生年、月、日、時為基礎,依固定公式排列命盤,分列十二宮位,並將諸星曜分列各宮位,用以推研人生造化。
●紫微斗數據傳為五代末宋朝初期著名道士陳摶所創,主要分為南北兩派,南派重星曜,北派重四化,所尊典籍均為《紫微斗數》。
●紫微斗數的基本方法是以一個人的出生年、月、日、時定出其命宮所在,依此推斷其終身的地位、人格、貧富、吉凶,然後依次列出兄弟宮、夫妻宮、子女宮、財帛宮、疾厄宮、遷移宮、交友宮、官祿宮、田宅宮、福德宮、父母宮、命宮,排出命盤,進而觀察各宮位的星群組合,推知其斗數命理,最後再通過四化星的牽引,注意各種變化的軌跡。
●紫微斗數中,用以記錄人一生命運中靜、動態軌跡的圖叫命盤圖。圖上列有十二宮,將十二地支固定地分佈在十二宮中,然後依照布星規則,將各星曜都推查出來並填到空白盤中相應的宮裡,即成為命盤圖。
●每個人的命盤又分成三個盤:天盤、人盤和地盤。
天盤:以命宮納音五行為依據推布出來的紫微星曜圖。
人盤:指大限、小限、流年、流月、流日、流時等運限變化動態圖。展示人在各個階段裡沉浮情況的曲線。
地盤:以身宮納音五行為依據推布出來的星曜佈局圖。可瞭解其人的先天根源,並可看出其人潛在的性情根基。
●紫微星:代表周文王的長子伯邑考,是掌管尊貴之神。
天機星:代表周文王的軍師姜子牙,是智慧之神,掌管智慧、精神。
太陽星:代表紂王的忠臣比干,是光明之神,司掌光明、博愛。
武曲星:代表周武王,是財富之神,司掌財富、武勇。
天同星:代表周文王,是和順之神,司掌溫和、協調。
廉貞星:代表紂王的奸臣費仲,是邪惡之神,司掌邪惡、歪曲。
天府星:代表紂王的妻子姜皇后,為才藝之神,司掌才能、慈悲。
太陰星:代表黃飛虎的妻子賈夫人,是清潔之神,司掌清潔、住宅。
貪狼星:代表妲己,是欲望之魔,司掌欲望、物質。
巨門星:代表姜子牙的妻子馬千金,為是非之神,司掌是非、疑惑。
天相星:代表紂王的忠臣聞太師,是奉仕之神,掌管慈愛、服務。
天梁星:代表李靖,是恒常之神,司掌恒常、統率。
七殺星:代表黃飛虎,為戰鬥之神,司掌威猛、肅殺。
破軍星:代表紂王,是破耗之神,司掌破損、消耗。
文昌星:代表周武王的女將蟬玉,司掌高尚、淑德。
文曲星:代表姜子牙的女將龍吉,司掌優雅、文思。
擎羊星:代表大將楊戩,司掌粗暴、殘忍、刑傷。
陀羅星:代表賈夫人之子黃天化,司掌殘忍、勇敢。
火星:代表哪吒,司掌暴躁、性烈、破壞。
鈴星:代表紂王之子殷洪,司掌暴躁、剛強、驚嚇。
●陰陽只是生年天干的屬性。如果是陽年生的,男的就是陽男,女的就是陽女。如果是陰年生的,男的就叫陰男,女的就叫陰女。
陽性天干:甲、丙、戊、庚、壬,分別指年數的最後一個數為2、4、6、8、0結尾的年份。
陰性天干:乙、丁、己、辛、癸,分別指年數的最後一個數為1、3、5、7、9結尾的年份。
●流年是指一個人命中某一年當年的行運情況。
●大運,又叫大限。它和一般人所說的「行大運」(走好運)的意思不同,只是指十年的一個運程劃分。紫微斗數把人生每十年劃分為一個大運。
●在紫微斗數中,本宮指的是主事的宮位,也被稱為本方。命盤中的十二宮各有所主,若論一生命運,則命宮為本宮;若論健康狀態,則疾厄宮為本宮;若論事業吉凶,則官祿宮為本宮。
●對宮,即本宮對面的宮位,也稱為對方。在論本宮所主事的吉凶禍福時,對宮將會起到很大的作用。
●在紫微斗數中,「三方」指的是與本宮的地支有三合關係的宮位,即以本宮為基準,順時針數至第五宮位,逆時針數至第五宮位,這樣就形成了與本宮三合會照的「三方」。在此基礎上,加上本宮的對宮,就構成了「四正」。
●紫微斗數把一些重要的星曜發揮不同能量時,所在的不同宮位,稱為廟陷。共分為廟、旺、平、利、得、陷六個等級,廟是最好的,陷是最不好的。平和利為中等。
●六吉星,即文曲星、左輔星、右弼星、文昌星、天魁星、天鉞星。在紫微斗數中,六吉星具有較好的輔佐力量,在好的格局中,會發揮錦上添花的作用;在不好的格局中,則有雪中送炭的效果。
●六煞星,即擎羊星、陀羅星、火星、鈴星、地空星、地劫星。在紫微斗數中,六煞星能侵犯和損壞吉星,表現出對命運極強的破壞力量。
●在紫微斗數中,天馬星在寅、申、巳、亥四宮入主,因此,這四宮被稱為「四馬之地」,也被稱為「四生之地」。如果命宮在「四馬之地」,說明一生命運變數較大,較易受外在環境以及其他因素的影響。
~杜易峰
~《紫微斗數200問》
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名稱取自日文「おひとり」的中文音譯,意指一個人。
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★要能被聽者接受,第一個關鍵就是:要為主題找到獨特卻又讓聽者容易懂的角度。 ●準備內容時,第一件要想的事就是:如果只能說一個重點,要說的重點是哪一個?找出一個重點,用一句話說清楚。整理一下重點:我們說的話都會在聽者腦中產生畫面,因此可以先把三十字真言的畫面畫下來,如此更能有效調整用字。
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★透過學習數學,就能讓孩子自然而然掌握「思考能力」,包括:邏輯思考能力、發現問題並解決的能力、整理分散資訊後思考的能力、確實掌握對方問題的能力等。
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