我的素描老師出書了！
閱讀時間約 1 分鐘
我在台藝大的第一堂素描課就是國正老師，滿滿的暑修課，從下午畫到晚上。記得在堂課上時，老師對每個學生都很關心，從第一個學生巡到最後一個。
美術教室常有一種現象，有些人狀態不好，或是自信心低落時，位置會選到角落去，把自己藏起來。愈是這樣，愈是發現老師都會來到畫架旁給指導。
每個被看穿小心思的學生們，事後聊起老師，都有這種共同經驗，哈。
每個被看穿小心思的學生們，事後聊起老師，都有這種共同經驗，哈。
記得有一次，他在我座位後指導一位學生的畫，我正在描繪一顆火龍果，明暗壓到輪廓死線上了，國正老師火眼金睛，馬上嚴厲的制止我。
學素描能進步，就是這些要求一點一滴被糾正所累積起來的。
學素描能進步，就是這些要求一點一滴被糾正所累積起來的。
雖然嚴厲，但也有幽默的一面，暑修課時間長，氣氛會比較輕鬆，那時老師常口頭打分數鼔勵學再畫細膩，有位學生很愛問老師畫的好不好，有幾分？
有次老師隨口回：１００分！
學生欣喜，老師掉頭又說：總分一千分！
馬上澆學生一頭冷水。全班大笑。
後來在書店翻到老師之前出版的素描書，讀了老師的序言，才發現他對學生的觀察好細膩。
每當自己畫到身體很累時，都會想起老師畫畫的背影。無時不刻都在畫畫的身影。
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前言：
當了媽媽以後才知道媽媽真的不簡單！
會受原生家庭的影響，
也在教養自己的孩子同時會去重新面對一次自己的人生.
我的角色也很多重；
同時是女兒、妻子、孩子的媽媽、媳婦、姐姐與妹妹等，
同時扮演好這些角色的確不容易，
但我珍惜這些角色與身分.
因為如此，
我的人生與別人的人生當
若非這本書，這個距離此刻已太遙遠的案件，是不可能出現在自身的生命裡，看著慕情在書裡的叩問與質疑，自己更加珍惜書中每個對話，故事是很珍貴的。
去年六月因為學伴的分享，看了這部韓劇，看到女主角在車上的這一幕，覺得很好看，就畫下來。
覺得這部拍得很平實，不像偶像劇，講述的，更多的是小人物，甚或是邊緣人的無奈。
女主角幻想和一個子虛烏有的人戀愛，用這樣幻想的方式給自己力量，去走過每一個枯燥而苦悶的日子。
多數人其實不像影視作品中的主角們那
這陣子連續讀了兩本精彩的非虛構作品，一是羅漪文的《我當司法通譯的日子》，另一本是胡慕情的《一位女性殺人犯的素描》。
兩本書各有特色，但共同點是，她們二人都（像）是翻譯者，將不為我們一般台灣民眾所熟知的、另一個世界的事情和語言，轉譯過來，成為作品。
而我從胡慕情這本複雜（但易讀）的作品裡，看到了好
開始規劃一個人的時間及生活。只需要把重心放在自己身上，不必再花多餘的心思在其他人事物上。
報名社區大學的「素描課」。為的是融入人群，與人交流，並試著把自己空下的時間填滿。
尋找任何一種能讓自己進入心流狀態的興趣，我想「素描」是其中一個。
光是畫直線、明暗、圓，就可以花費你許許多多的時間。既簡單
關於台中一中的音樂老師和學生在課堂上的衝突事件。姑且不論老師的情緒控管和學生的態度問題，或是課堂上錄影、放在YouTube上……等的諸多爭議。我站在過去曾遭受過作品被抹殺的隱形暴力，和長期指導學生寫作的角度來看，非常可以體會那位一中學生的心情，也知道如何處理類似狀況……
大家好，我是圖解力教練邱奕霖
『你，曾經想要出書嗎？』
關於你應該要出書的理由有很多，有興趣的朋友可以參考于為暢老師的這集podcast(https://reurl.cc/3jkynj)
一、對我自己來說你應該出書的三個理由
l 強迫自己寫作與整理，讓累積產生力量
l 創造我的影分身，幫助更多人
會有此文的誕生，首先要感謝末冰同學在〈到底要留長髮，還是燙個花椰菜頭？這是一個問題……〉一文中留言：「喔，好想看花椰菜頭😁」，給了我過年前去燙頭髮的動力。
其實除了怕冷之外，我不愛燙頭髮還有一個很重要的原因：不耐久坐。
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