升上五年級
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第一天那天認識了同學和老師，之後老師就發新課本給我們，直到十一點的時候社會老師來我們的教室介紹她自已完後，全班之後去操場集合放學了。
開學的第二天下課時候我在跟新同學聊天，我還跟新同學很開心，老師之後跟我們講規矩，老師還我們排掃地工作，直到下午我掃完地和上完課後我們就放學了。
學的第三天慢慢的適應新同學和老師，但是老師雖然有點兇可是覺得老師對我們也很好呀。
學的星期四我帶月餅給大家吃，有這些月餅都是爸爸和媽媽的心意，然後下午的時候我去打掃了天橋，而我掃到很多樹葉和沙子。
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老實說，當年沒講是因委託人半威脅別說出去，還說：付了錢就不該說出去。
呃⋯那是指封口費吧？可妳給的應該是術法費用吧？甚至，到現在也沒結清啊！
其實，只是不想消費逝者。
現在說出來的理由？
更簡單！
原本的文章，很可能會讓警察杯杯找老玄去喝茶，喝24小時的那種。
也是從這事件開始，導致我每
2023年9月我升上了高一，
那時我自認為我的成績還不錯，直到了某次的家族聚餐•••。
那時我的堂哥們（總共4個人）我們這一輩分的在餐桌上聊天，表面上稀鬆平常，而實際上底下的暗潮洶湧，是彼此知情的。等到了一個伯伯問到成績後，我很自信的講出了我的學校與校排（當時我覺得還不錯），而等到四哥（他現
1.常見的"創業五年剩1%"說法源自經濟部中小企業處的一項統計數字，但這個說明並沒有被驗證，來源已不可考。
2.2017年經濟部《中小企業白皮書》的數據顯示，2011-2016年間新創公司的4-5年存活率平均為68.7%，遠高於1%的說法。
文中提到
在1980年代以前
很多公司將全才主義奉為信條
但是
當發生了幾次金融風暴後
專家型的經理人越來越被重視
但是
升為管理者後
除了管理工作
還要繼續原有的專業領域產出
這種情況下的管理模式就很重要了
個人過往領導經驗
第一：識人適所
第二：抓大放小
第三：賦予權責
對於川端康成不時在作品表露無限綿延思懷的心境揣摩，在我看來，它是時間被碎片化社會底下不再出現的上古神物。強烈的矛盾，致使如果要進入川端文字並非容易的事。
升上五年級了，我被分到新的班級了，新的學期我一定要認真複習功課，因為功課變難了，所以我要比四年級更努力認真複習功課。
升上五年級時我們大家有自我介紹，自我介紹完，我就認識一些新朋友，還有一些以前一、二年級同班的同學，和以前的好朋友同一班，所以我很開心。
我們的班導師跟三、四年級的老師一樣，只有科任老
升上四年級了開學前過著一個美滿的暑假，升上四年級學習了
許多事務四年級我們變大了升上四年級我好開心，我們的課程也
換老師了像自然老師、社會老師、英語老師，四年級許多東西變難
了大家線上上課很讓真我升上四年級會了許多新事物，媽媽擔心我去
學校上課，升上四年級我們到學校看到校門口一個個小朋友紛紛進入新
升上三年級後，老師換了，同學變了，科目變多了，題目也變難了，不像以前科目那麼少，題目又簡單，只要稍微用功一點就能把題目搞懂，升上三年級就要更用功。
升上四年級
新的學期開始，我身上的是年級。升上四年級後，所有的陳和作業，都變得比之前困難很多。
升上四年級了，我長得比之前更高更壯。升上四年級了，好多的新的課程和事物，都等著我去學習。升上四年級，老師變得更嚴厲了。
一進教室我看到我們的座位換了，
我趕緊座在位置上等待老師的到來，
我已經迫不及待要見到老師和同學了。
停課到暑假的這一段時間足足有三個多月，
9月1號終於開學了，一開學我們就從三年級，
變成了四年級，升上四年級後除了林家宏老師
和台語老師沒換，其他的老師都換了，
英文在我三年級的時候是考四十二分，
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現在說出來的理由？
更簡單！
原本的文章，很可能會讓警察杯杯找老玄去喝茶，喝24小時的那種。
也是從這事件開始，導致我每
2023年9月我升上了高一，
那時我自認為我的成績還不錯，直到了某次的家族聚餐•••。
那時我的堂哥們（總共4個人）我們這一輩分的在餐桌上聊天，表面上稀鬆平常，而實際上底下的暗潮洶湧，是彼此知情的。等到了一個伯伯問到成績後，我很自信的講出了我的學校與校排（當時我覺得還不錯），而等到四哥（他現
1.常見的"創業五年剩1%"說法源自經濟部中小企業處的一項統計數字，但這個說明並沒有被驗證，來源已不可考。
2.2017年經濟部《中小企業白皮書》的數據顯示，2011-2016年間新創公司的4-5年存活率平均為68.7%，遠高於1%的說法。
文中提到
在1980年代以前
很多公司將全才主義奉為信條
但是
當發生了幾次金融風暴後
專家型的經理人越來越被重視
但是
升為管理者後
除了管理工作
還要繼續原有的專業領域產出
這種情況下的管理模式就很重要了
個人過往領導經驗
第一：識人適所
第二：抓大放小
第三：賦予權責
對於川端康成不時在作品表露無限綿延思懷的心境揣摩，在我看來，它是時間被碎片化社會底下不再出現的上古神物。強烈的矛盾，致使如果要進入川端文字並非容易的事。
升上五年級了，我被分到新的班級了，新的學期我一定要認真複習功課，因為功課變難了，所以我要比四年級更努力認真複習功課。
升上五年級時我們大家有自我介紹，自我介紹完，我就認識一些新朋友，還有一些以前一、二年級同班的同學，和以前的好朋友同一班，所以我很開心。
我們的班導師跟三、四年級的老師一樣，只有科任老
升上四年級了開學前過著一個美滿的暑假，升上四年級學習了
許多事務四年級我們變大了升上四年級我好開心，我們的課程也
換老師了像自然老師、社會老師、英語老師，四年級許多東西變難
了大家線上上課很讓真我升上四年級會了許多新事物，媽媽擔心我去
學校上課，升上四年級我們到學校看到校門口一個個小朋友紛紛進入新
升上三年級後，老師換了，同學變了，科目變多了，題目也變難了，不像以前科目那麼少，題目又簡單，只要稍微用功一點就能把題目搞懂，升上三年級就要更用功。
升上四年級
新的學期開始，我身上的是年級。升上四年級後，所有的陳和作業，都變得比之前困難很多。
升上四年級了，我長得比之前更高更壯。升上四年級了，好多的新的課程和事物，都等著我去學習。升上四年級，老師變得更嚴厲了。
一進教室我看到我們的座位換了，
我趕緊座在位置上等待老師的到來，
我已經迫不及待要見到老師和同學了。
停課到暑假的這一段時間足足有三個多月，
9月1號終於開學了，一開學我們就從三年級，
變成了四年級，升上四年級後除了林家宏老師
和台語老師沒換，其他的老師都換了，
英文在我三年級的時候是考四十二分，