【旅所遇的小學校,還有他 】014 大鳥國小,大武海岸的小村,台東藍

2022/11/26閱讀時間約 3 分鐘

第014校: 大鳥國小,大武海岸的小村,台東藍

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從台26線道南田阿朗壹後一路沿著台9線北奔。
我們沿著蔚藍的太平洋岸一路北上。這一路是路寬、風清、雲淡、太陽大到不像話,但是面對眼前這一大片的台東藍,心情特好,。
車過大武後,迎面天空飛來一片看板上書「大鳥」二字!原來這邊是大鳥村。
大鳥國小,正門
我和他乍時突然哈哈大笑,說一定要去找找看有啥大鳥?於是往前,路邊看到指標就繞進去村子裡面去。
車窗拍出去的大鳥指標
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路口左轉,道路兩旁有原住民元素的造型圖騰,上面標誌這邊是大鳥村,路口一座六腳涼亭,亭後柱子上有一隻大鳥,後面有牌面解說大鳥村由來,更後面還有原住民雕像一座。
穿過鐵軌小函洞後沿著小山溪右轉往上,百來公尺後就看到一座安靜的原住民村落,那岔路口有一座原住民風的迎賓高瞭望臺,學校就在左手邊的笆札筏橋邊。
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大鳥村迎賓塔,雙向往後山村落
校園看去不太大,圍牆低矮以黑、粉、黃色大三角色塊,上面還繪製原住民的文化特色圖案。沿溪欄杆彩繪五色斑斕,很好看。校門也是樸素帶原住民色彩的圖騰,採用高低柱雙柱形式,左側高柱上書金色校名,門下坡後就是教室,左側大片的操場跑道和綠色彈性水泥鋪面的籃球場,設備還算新。特別是門口兩株南洋杉木,一株倚偎著另一株,似情人的小鳥依人。整個學校基本就是給群山綠意環繞,風景美哉。
學校對面路邊也有一大鳥展翅,上面寫著「大鳥文化廣場」,有棚架、有舞台,學校這面望去是舞台後大牆,上面有排灣族的百步蛇圖案圖騰。整個村子遍落許多彩繪牆,多半與原住民文化生活有關,像是狩獵山豬,也有穿插一些外來文化的卡通圖案等等,整個村子寧靜莫名。
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我們沒找到「大鳥」,除了路口、村口的大鳥雕塑之外,村落安靜得似乎連鳥叫聲都沒有,沒有看到大鳥。
「大鳥呢?」我問。
「也許中午,天氣熱,鳥去休息了......」他握著方向盤說。
這下感到已經要午食了,沿著村落道路慢慢開,一面覓食,還好有家麵店還有營業,停車吃飯。
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上網查了「大鳥」的由來。
有人拍到解說牌。這邊是排灣族所在,「大鳥」是日據1937年日本人命名,有三種說法:
其一是附近有大鳥出沒,曾有人目睹大鳥抓走嬰兒,故此地族人會褙著嬰兒工作,族人也將此地說成「大鵬鳥的地盤」。
二是此地茅草屋,鳥瞰看似鳥羽,而村落形狀也像是大鳥,故名之。
第三則是原本這週邊有三個小聚落,日人為了便於統治強迫族人搬遷,並且以日本當地的地名「大鳥」命名。
據說第三則說法據說較為可信。
於是上網查了日本地名,還真的在山形鶴崗市有個大鳥町,界內還有一座大鳥湖。
麵飽離開,出了函洞,回到台9,才想到:剛剛怎不問問麵店老闆----大鳥呢?
出大鳥後一路沿著台9線繼續北向。
這段路上有不少景點,一出大鳥村對面有個大鳥休憩區,不過我們經過時沒有開,也不知道裡面是啥?
接著這路一直北往台東會碰到不少路邊的公共藝術,像是通天梯,還有許多情人必到合拍的地方--420K標誌,為何?
看圖就知道了,總之這一路不必趕路,台東藍的太平洋值得慢慢的走走停停,休憩與欣賞一定值回票價。
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通往天國的梯子
台9線420k路標,諧音哏
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014 台東 大武 大鳥國小
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旅行和吃吃的囈語,走走是目的,吃吃是陪語
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