創作獨一無二的聖誕花圈

創作獨一無二的聖誕花圈

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

分享最近在課堂上帶六年級舞蹈班小朋友製作的聖誕花圈🎄

時間:兩節課,80分鐘(需連在一起)

人數:10人

材料與工具:底板、各色紙張(不能太薄,海報紙為佳)、剪刀、雙面膠、熱熔膠、飾品

注意事項:

1.底板最好事先處理好,否則時間會不夠,做平面的花圈,兩節課算有點趕,但還是可以完成,我們班有人想做立體的,在上課時沒做完,回家才完成。

2.底板可以買硬一點的紙張,使用圓規刀裁切。

3.因沒有限制形式,故每個同學的進度會有落差,因時間關係教師可能需要協助進度太過落後的同學。

4.底部鋪的樹葉量不能太少,有空洞就會不好看,顏色最好超過兩種以上,可製造層次。

步驟:

1.教師打開pinterest,提供範例給同學看,並說明步驟。

2.步驟為先將底板塗上底色或貼上一層底紙,接著開始剪喜歡的樹葉形狀,然後開始製作主飾品(花朵或喜歡的圖案),試排之後沒問題可進行黏貼。

裁切好的底板

裁切好的底板

raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image

孩子們創意令人為之一亮,有的人善於利用文具店飾品畫龍點睛,有的人在配色上很有風格,甚至有幾個小朋友挑戰3D的造型,好厲害呀,我並沒有教他們怎麼摺,可能是自己想的,或以前有學過,或邊做邊嘗試出來的,很有趣 🌟

Merry christmas!



avatar-img
Lolo的沙龍
28會員
59內容數
留言
avatar-img
留言分享你的想法!
Lolo的沙龍 的其他內容
12月份我都在忙碌於四上國語〈海洋世界〉單元的設計和教學,其中也包含第十一課〈美食島〉文本探究的教學演示,這次國語文教學演示的文本〈美食島〉是一個故事,因此我想到用分析故事角色表情、動作和對白背後的情緒來理解整個故事的背景、經過與結果。我設計出了一個故事的情緒折線圖......
昨天靈感閃過,我突然想起去年在iPad上寫下的一些東西。翻出來閱讀後,這個動作像喚醒了我靈魂深處的求知慾望,讓我整個國慶假期的早晨都沉浸在整理這一年來我內在的變化。 那篇文章是我以「人生劇本」的方式書寫,從第一人稱視角回顧自己的人生。我回溯了從童年到成年的經歷,並在每個段落後進行自我分析.....
我不是第一次接觸21天的鏡子練習,今年四月底,我在一隅有光的社團裡也跟著老師和虛擬社群一起每天照著編輯過後的資訊照著練習。我當時並不知道原來鏡子練習是一本書、是一位女士Louise L. Hay暢銷全球的著作。這本書是我的生涯教練Ann在今年八月送我的。我很喜歡這本書簡單明瞭,不長篇大論的.....
12月份我都在忙碌於四上國語〈海洋世界〉單元的設計和教學,其中也包含第十一課〈美食島〉文本探究的教學演示,這次國語文教學演示的文本〈美食島〉是一個故事,因此我想到用分析故事角色表情、動作和對白背後的情緒來理解整個故事的背景、經過與結果。我設計出了一個故事的情緒折線圖......
昨天靈感閃過,我突然想起去年在iPad上寫下的一些東西。翻出來閱讀後,這個動作像喚醒了我靈魂深處的求知慾望,讓我整個國慶假期的早晨都沉浸在整理這一年來我內在的變化。 那篇文章是我以「人生劇本」的方式書寫,從第一人稱視角回顧自己的人生。我回溯了從童年到成年的經歷,並在每個段落後進行自我分析.....
我不是第一次接觸21天的鏡子練習,今年四月底,我在一隅有光的社團裡也跟著老師和虛擬社群一起每天照著編輯過後的資訊照著練習。我當時並不知道原來鏡子練習是一本書、是一位女士Louise L. Hay暢銷全球的著作。這本書是我的生涯教練Ann在今年八月送我的。我很喜歡這本書簡單明瞭,不長篇大論的.....