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由新到舊
在開學沒多久前我才知道自己要成為一年級的班導師，過去教學經驗比較多落在中高年級的我其實有些緊張，因為在台灣大部分的低年級教師都是學校的資深老師擔任，我原本也以為會接高年級，結果居然是最「可愛」的低年級......
12月份我都在忙碌於四上國語〈海洋世界〉單元的設計和教學，其中也包含第十一課〈美食島〉文本探究的教學演示，這次國語文教學演示的文本〈美食島〉是一個故事，因此我想到用分析故事角色表情、動作和對白背後的情緒來理解整個故事的背景、經過與結果。我設計出了一個故事的情緒折線圖......
昨天靈感閃過，我突然想起去年在iPad上寫下的一些東西。翻出來閱讀後，這個動作像喚醒了我靈魂深處的求知慾望，讓我整個國慶假期的早晨都沉浸在整理這一年來我內在的變化。
那篇文章是我以「人生劇本」的方式書寫，從第一人稱視角回顧自己的人生。我回溯了從童年到成年的經歷，並在每個段落後進行自我分析.....
我不是第一次接觸21天的鏡子練習，今年四月底，我在一隅有光的社團裡也跟著老師和虛擬社群一起每天照著編輯過後的資訊照著練習。我當時並不知道原來鏡子練習是一本書、是一位女士Louise L. Hay暢銷全球的著作。這本書是我的生涯教練Ann在今年八月送我的。我很喜歡這本書簡單明瞭，不長篇大論的.....
疫情還沒完全消失的那年寒假，我在大觀國小帶寒假營隊，當時想說除了固定的日常作息(寫功課、運動放風)外，可以帶他們做點有趣的事。
這一班上起課來不是很好帶，因為年級差別有點大(混齡)，而且還有幾個幾乎沒有學習能力或學習風格非常特殊的孩子。低年級和特殊的孩子，需要老師比較多的介入......
自從兩年前接觸「精油」來治療兩側手臂角質化的現象後，從此全身上下會使用的保養品就幾乎脫離不了「油」，我徹底地變成了油類保養品忠實的愛好者。從頭髮、臉部、身體、指尖，甚至私密處等，無一不用油，甚至還嘗試過吃沙棘油，味道非常醇香誘人......
印度電影《人生起跑線》反映深怕孩子輸在「人生起跑線」的父母，用盡一切手段，甚至裝窮住到貧民窟，就為了讓女兒擠進重視英語環境的私立名校（電影裡的媽媽：「如果孩子去唸公立學校，以後就會怕講英文，英文不好就會成為社會上的魯蛇，會沮喪挫折，然後去吸毒。」）......
這一篇結合了近一年半在國北教大修雙語教育學程，經歷過數場雙語課教學觀摩、雙語學校參觀以及不同教授帶領下在課堂中討論雙語理論與實踐等的反思，雙語教育該不該做？該怎麼做？以及如何做？在台灣還有很大的討論空間，本篇提供目前所學的心得，希望大家終將找到答案......
