襄涵、千懿：「老師，可以再練習一次嗎？」
又廷：「對對對！我也想再練習一次。」
幼兒：「多練習幾次，上舞台才不會忘記呀～」
有趣的活動，以及特別的舞台，讓孩子愛上這種表演的感覺，過程開心的感受是最大的收穫唷！
【有趣的舞台】 圖/ 文 馮煜婷
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。
這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著，於是老師靠過去詢問。
男孩們說：「我們是導遊，要去日本旅行！」
老師：「你們
2025/04/25
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2025/04/25
老師：「這禮拜的本周目標有＂我會愛同學＂！請問要
怎麼愛同學呢？」雨娜：「要抱抱同學要先問他！」珉晴：
「要和同學手牽手！」韋成：「不可以弄同學！」
透過本周目標的討論以及舉例，讓孩子對於「我會愛同學」
這個項目有更明確的理解。而平時觀察孩子們的互動時，
發現孩子們這些友
2025/04/25
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2025/04/25
一群小可愛包棟了布洛克斯莊園，孩子們開心的在莊園裡探索。
炫捷：我用水管跟木板蓋了水管的房子。
季陽：我有幫他改造水管。
祐瑧：我在樓上賣東西老師你有看到嗎？
舒宇：我也是唷！
祐均：我蓋好房子要打電話給媽媽，叫她來看。
妍希：我有蓋了小小的房子。
丞旭：我
2025/04/25
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芒種節氣慶典暨慶生會即將來臨，我們將準備為觀眾帶來屬於自己、獨一無二的走秀演出喔！在準備期間，老師先播放走秀的影片讓我們欣賞，讓我們可以看看別人是怎麼樣走秀的，我們也要學習像他們一樣厲害喔！
襄晴：老師，這個好漂亮喔，我好喜歡！
奕丞：這個！這個！漂亮！（手指著螢幕）
雨禾：我也
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https://www.youtube.com/watch?v=0FF0vl-jH4Q
#為他們加油
#星期五即將登場
孩子的表演是平日的日常，
畢業式沒有一直跳舞表演，一個都沒有。
只有典禮，
表演者是爸爸媽媽。
就這麼簡單。
開始打鼓的決定從一開始的懷疑，
到現在的充滿
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另一方面老師們不停忙著點齊，提醒下一曲目參演舞者注意事項，同時……
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#誠實書寫練習
#Day208
今晚在樹林藝文中心上台芭蕾舞表演。
這幾天與一群不熟識的人一起體驗、挑戰而完成我們精彩的表演。
在台上的我們閃閃發光。
寫於20240726(週五)
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提到「上台表演」，你心中浮現的感受是興奮抑或是排斥呢？無論是哪一種，我相信多少都有緊張的成分，畢竟被眾人注目的感覺彷彿被放大檢視，一舉一動都逃不過這麼多雙眼睛，不禁在內心思索，倘若出了差錯，是否會成為別人茶餘飯後的笑柄呢？
猶記得小時候上台的經驗豐富，因為就讀音樂班的關係，各種考試、比賽、
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老師帶著我們一起練習及彩排下週校慶的舞蹈演出，在舞蹈教
室裡我們跟著老師的指令，賣力的舞動著我們的小身軀，用最天真燦爛的笑容，搭配著可愛的舞蹈，老師們都說我們跳得真的很棒唷！下週五就是蒲公英家的慶生會了，期待當天會看見爸爸媽媽們來欣賞我們可愛的演出唷！在開始練習跳舞之前，我們決定先來拉
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在蒲公英家這四年的時光裡，
孩子們累積了不少表演經驗，像是早會活動時的舞蹈或是唱歌，
還有慶生會、結業式的演出或是舞蹈，甚至是給畢業生的祝福表演。
這些都是孩子們可以學習展現自己的美好機會。
而這次的芒種慶典暨慶生會活動，孩子們要表演的則是走服裝秀；
我們要秀出代表各班的花
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