【塗鴉繪畫好有趣！ 】圖/文 鄭妤如 劉筱姿
更新於 2023/05/19閱讀時間約 1 分鐘
在校園中有許多地方可以讓孩子自由自在地揮灑著筆下的世界，
孩子們喜歡在探索時間圍在一起討論著要畫什麼、要寫什麼字。
一筆一筆地畫出他們世界中的一草一木、一景一物，
然後再塗上自己喜歡的顏色；又或者與同儕互相討論合作完成一個創作；
又或者在牆面上練習仿寫出自己學到、觀察的文字。
這一片繪畫空間就像是他們的聊天版或是個人的心情塗鴉本，
練習有機會把想像的充分表現出來。
而有這樣把想像轉換成繪畫或是文字的能力，
是孩子們很重要的經驗累積、觀察能力、手部肌肉控制、語文及邏輯能力的一個展現。
這些能力也都是孩子妹們日常中所累積訓練而來的！
給孩子大量的探索、觀察，也給他們足夠的空間發揮，
也就能夠從他們的身上發現更多的驚喜唷！
28會員
3.3K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
這篇文章介紹了重新學習畫畫的過程，有對不同媒材的使用和練習，以及學習畫畫的喜悅和療癒效果。文章充滿了對藝術的熱愛和對創作的堅持。
繪圖紙上常出現的彩虹
七彩的顏色像孩子那時候無邊無際的想像力與創造力
而現今年紀的我們
喜歡稍微低調一些的莫蘭迪色
我想調色中加入的那淡淡的灰…是成長過程裡的成熟與經歷許多後的蛻變
坐在走廊的石椅上，感受著涼風拂過，我拿著速寫本和筆，心無旁騖地投入畫面前的小朋友們。這一刻，他們在廣場上盡情地玩耍，樂此不疲，仿佛時間停滯了一般。或許這是第幾張速寫，我已經不再在乎，只是享受這畫面帶來的愉悅。
眼前的小朋友們，正投入著他們的遊戲。有的在玩扯鈴，有的在追逐著彼此，有的在嬉笑打鬧。他們
在丹尼遜健腦操®對稱塗鴉遊戲中，王老師從兒童發展的角度談對稱塗鴉遊戲-全腦視覺之窗”雙手與視覺的發展、以及腦的學習關係。發展過程的完善與否對日後的學習能力、雙手的操作與語言的表達有著深遠的影響。
在2023年07月為期兩日丹尼遜健腦操®對稱塗鴉遊戲課程，王紫晴老師從兒童發展的角度分享對稱塗鴉遊戲，透過雙手雙眼繪畫協調的過程，達到激活中場操作促進全腦學習。課程後學員們分享不僅感受到自己視覺、閱讀與書寫更加輕鬆容易，也找回幼兒時期對學習的好奇心與熱情，更流暢的使用身體表達自我
在臺大水源校區的秋天，孩子們在廣場上盡情地畫畫，用彩色筆勾勒出他們的故事。這裡的一切都成了他們的畫布，讓孩子們的想象力得到充分的展現。
今天早上去繪本班上課，跟同學分享了自己的創作，有幾位同學課後還跟我聊了一下，說她們喜歡我的圖文故事，我覺得很開心，想更頻繁畫畫，因為這樣，每週去上課時，就可以有更多故事可以分享。課後我跟幾位同學一起去吃飯，吃完再和一位同學一起去烏來，展開一場小旅行。
徵的就是你 🫵 超ㄅㄧㄤˋ 獎品搭配超瞎趴的四大主題，等你踹共啦！還有機會獲得經典的「偉士牌樂高」喔！馬上來參加本次的活動吧！
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
這篇文章介紹了重新學習畫畫的過程，有對不同媒材的使用和練習，以及學習畫畫的喜悅和療癒效果。文章充滿了對藝術的熱愛和對創作的堅持。
繪圖紙上常出現的彩虹
七彩的顏色像孩子那時候無邊無際的想像力與創造力
而現今年紀的我們
喜歡稍微低調一些的莫蘭迪色
我想調色中加入的那淡淡的灰…是成長過程裡的成熟與經歷許多後的蛻變
坐在走廊的石椅上，感受著涼風拂過，我拿著速寫本和筆，心無旁騖地投入畫面前的小朋友們。這一刻，他們在廣場上盡情地玩耍，樂此不疲，仿佛時間停滯了一般。或許這是第幾張速寫，我已經不再在乎，只是享受這畫面帶來的愉悅。
眼前的小朋友們，正投入著他們的遊戲。有的在玩扯鈴，有的在追逐著彼此，有的在嬉笑打鬧。他們
在丹尼遜健腦操®對稱塗鴉遊戲中，王老師從兒童發展的角度談對稱塗鴉遊戲-全腦視覺之窗”雙手與視覺的發展、以及腦的學習關係。發展過程的完善與否對日後的學習能力、雙手的操作與語言的表達有著深遠的影響。
在2023年07月為期兩日丹尼遜健腦操®對稱塗鴉遊戲課程，王紫晴老師從兒童發展的角度分享對稱塗鴉遊戲，透過雙手雙眼繪畫協調的過程，達到激活中場操作促進全腦學習。課程後學員們分享不僅感受到自己視覺、閱讀與書寫更加輕鬆容易，也找回幼兒時期對學習的好奇心與熱情，更流暢的使用身體表達自我
在臺大水源校區的秋天，孩子們在廣場上盡情地畫畫，用彩色筆勾勒出他們的故事。這裡的一切都成了他們的畫布，讓孩子們的想象力得到充分的展現。
今天早上去繪本班上課，跟同學分享了自己的創作，有幾位同學課後還跟我聊了一下，說她們喜歡我的圖文故事，我覺得很開心，想更頻繁畫畫，因為這樣，每週去上課時，就可以有更多故事可以分享。課後我跟幾位同學一起去吃飯，吃完再和一位同學一起去烏來，展開一場小旅行。