在一天下午的廣場活動中,看到幾位孩子圍在籃球架那的積水處,
進行著神秘的動作。好奇心也如同孩子一樣的老師,就跟著湊過去 看看,
究竟是在玩著什麼樣的遊戲?結果就看到那幾位孩子拿石頭沾著那些積水,
原本正想要提醒他們要注意,別玩水潑到別人,這時鋕鋕就興奮地跟我說:
「孟蓁老師!我在地 上畫我的名字喔!」
而這時在旁邊的恩銓,也開心地 說他畫了一個「小」字。
原來他們將沾水的石頭當 作畫筆在地上作畫或是寫文字;
在一旁觀看的義祥,也跟著加入地板創作的行列。
在日常生活環境中,學齡前的孩子總是能天馬行空地創造自己獨特了作品,
甚至使用的是取自大自然的材料來當畫具;
就像這次孩子們利用隨手可得的石頭來畫字 、畫圖案。
我們成人只要提供孩子一個可供探索 且安全的環境給孩子,