小學五年級的時候，我就開始喜歡他了。
但我不敢向他告白，更不敢跟身邊朋友訴說，因為我清楚知道，我的閨蜜也喜歡他。
閨蜜甚至在小六的時候，寫了告白紙條給他，但右下角卻是我的名字。我跟閨蜜的字跡本來就很相似，連批改作業的老師都會認錯，加上她刻意模仿我的筆跡，讓我無法以「字跡不像」為由證明自己的清白。
從那時候起，全年級都知道我喜歡他，那張告白紙條像頭條新聞一樣出現在大家的限時動態裡，害我有一段時間完全不敢點開IG。
「妳真的喜歡他喔？」朋友們坐在一起吃午餐時，隔壁的女生用悄悄話在我耳邊詢問。
我搖頭，「沒這回事，是她模仿我的筆跡亂告白。」
我望向斜前方跟其他女生共進午餐的閨蜜，自從她將告白紙條塞到他鉛筆盒的那天起，我們基本上就算是絕交了。
「那妳去跟他解釋啊！」
「我才不要，那樣只會越描越黑。」
要是我完全不喜歡他，我一定能理直氣壯否認到底。
但我現在連去找他的勇氣都沒了。
那張告白紙條，被他扔進了紙類回收的箱子。換作是討厭我的人，恐怕早已狠狠撕碎，再嫌惡地丟到垃圾桶吧？
真是太丟臉了。
要是我們早幾年同班，兩人的互動再多一些，他也更了解我的性格，我們或許還能一笑置之，即使當不成情人，也能繼續當好朋友。
然而我跟他小五才同班，座位也都隔很遠，頂多偶爾聊天打鬧，做一些無聊的蠢事，例如上游泳課互相潑水、打掃時間射橡皮筋攻擊等等。
小五下學期的時候，我們曾經討論喜歡的異性或同性類型，他說不出所以然，而我為了不讓他發現我暗戀他，故意說自己喜歡成熟穩重、不會潑我水的人。
「我覺得理想型這東西，要等哪天突然遇見了才會知道，誰都沒辦法預設立場的。」他說。
這樣模糊的答案，讓我無法確認自己是否還有機會接近他。
不過，現在也不必確認了。我們為了避免尷尬而互相閃躲，不再像以前那樣打打鬧鬧，分組活動也盡量避開，因為我們只要同框超過兩秒，就會被其他人說閒話。
就這樣，我硬著頭皮撐到了畢業季。
我承認自己還是很喜歡他。只要他請假我就會失落一整天，盯著他的座位發呆；當我一次次確定他瀏覽過我的限時動態，更是讓我重拾了希望。
畢業典禮前夕，我親手做了一個晴天娃娃，潔白的布料散發淡淡的精油香味。
手工藝老師說，精油是她親自調配的，聞起來比較不會想哭，而正是我最需要的。
因為我想在畢業典禮結束後，將手裡的晴天娃娃送給他，並且正式向他表白。
這樣他就會相信之前寫告白紙條的人不是我，我也能藉由自爆的方式脫離「還沒告白就被拒絕」的窘境，畢竟這次我真的會讓他知道「我喜歡他」的這個事實。
「我是真的喜歡你，但那個紙條不是我寫的。我想送你的是這個晴天娃娃，因為你說過不喜歡雨天，我也比較喜歡看到你的笑臉，所以我希望畢業之後，你的世界都不會再下雨。」我在卡片裡寫了這段話。
畢業典禮當天，窗外大雨滂沱，我的褲子和球鞋都溼答答，濕熱的天氣令人格外煩躁。
顯然晴天娃娃只是迷信，完全沒有實質效果。
典禮散場後，畢業生們紛紛離開活動中心，我追上他的腳步，拿出這輩子全部的勇氣，將手中的晴天娃娃和卡片遞給他。
「這是？」他收下了我精心準備的畢業禮物，好奇地盯著我看，然而我突如其來的舉動吸引了眾人圍觀，我來不及向他說明，本就脆弱的自尊心就被排山倒海而來的嬉笑聲震碎了。
我受不了旁人看笑話的眼光，頭也不回地拔腿就跑，即使在樓梯間摔倒也感覺不到痛，繼續站起來加速狂奔，就這樣跑到了校門口外面。
天空是一片灰濛濛，雨滴重擊我的透明雨傘，我在校門外的圍牆轉角邊喘氣邊流淚。
「妳在哭嗎？」他突然出現在我面前，而且沒有撐傘也沒穿雨衣，就這樣直接冒雨衝了出來。
「你怎麼在這？」我踮起腳尖幫他撐傘，「你的雨傘呢？」
「忘了。」他苦笑，「我只想著要趕快找到妳。」
「為什麼？」
「我知道那張紙條不是妳寫的，因為妳習慣用水性筆寫字，但那幾個字都是用油性筆寫的。」
我沒想到，讓我擺脫嫌疑的竟然是水性筆。
他拿出口袋裡的晴天娃娃，「謝謝妳，我最近才在想，要不要買個晴天娃娃掛在窗邊，以免每次出去玩都下雨。」
雖然他已經淋成落湯雞，但晴天娃娃在他的保護之下，只沾了幾滴雨水。
「完了！」我大喊，「卡片沾濕的話，字就會溶掉，整個都看不見了。」
「沒關係，我看完了，也記在手機裡了。」
「唉，這晴天娃娃一點用都沒有。」
「沒關係，從今天開始，我最喜歡的就是下雨天。」
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原版故事：梓晴
改寫：雪桐
上天欠你的好結局，由我來寫。
