一個未成年人的獨白
第一篇：標籤化的世界，我會是誰
雖然標題看似很嚇人，但我希望這輯文章能夠讓大家從一個高中生的角度，來看我們現今的生活樣貌。或許壽命長短不會是我們能決定的。
不過，倘若活得久但生活地不如己願，
那這麼長的壽命和只有２０年的壽命相比，你會選擇哪一個呢？
２０歲，一位成年的誕生，一個生命的淡出
當我第一次接觸到方格子這個平台時，朋友告訴我：如果你想有更多的觸及，記得在文章多加幾個關鍵字」，再看到我們所熟悉的IG版面，有時一篇貼文下方機會都脫離不了一長串的#Hashtag，
我們不知不覺生活在一個充滿「標籤化」的世界。
標籤也不是現在才有，早在古代就有了，
談到「鞠躬盡瘁」就是諸葛亮；「高風亮節」就是陶淵明。
標籤的用意到底是什麼？
為了快速定義一個人，對好像又不對，
還是為了增加流量嗎？讓大家更快就能記住，增加更多看見的機會？
標籤，似乎並不是多麼負面的事情，但「標籤化」卻是很負面的。
不知道大家有沒有看過一張表，上面寫滿了從Ａ到Ｚ，從１—３０的評語，不論老師發下來給同學自己寫，還是老師評價所有人，我們好像都被上面的評語給束縛住了，縱使根本沒有任何一個評語符合自己，但還是要硬湊一個，然後大家最後只看那個評語，漸漸地沒有人在意什麼是你真實的樣子。
對阿！我是什麼樣子？為了尋找這個答案，點開心理測驗，選著一個又一個的答案，追尋一個未知的答案。
答案揭曉後，跑出一個看似正確的正確答案，但回過來對應著其他的各種描述，才發現好像每個答案都印著自己一部分影子，心裡又帶著更深的困惑，尋找下一個測驗。
其實，我們一直都有答案，只是不願直視自己的內心，或是對這個自己感到陌生，這並不是我們的錯，因為我們在外顯露的早已不是那個自己，我們只剩下被期待的樣子漂流在外，真實的自己只在孤身一人的夜空中現身，如同吸血鬼一樣，避而不見外在的光，害怕做回自己，就會沒有人還會陪在自己身邊，那種發自內心的恐懼是如此煎熬又難以跨越！
當大家身上越來越多標籤時，慢慢地，標籤化從個人變成群體，我想最常見的莫過於「小時不讀書，長大當記者。」
對於一個對新聞傳播仍有興趣的學生來說，我並不想用過激進性的言論反駁，而是想問大家一個問題：「你為什麼在看到這篇標題時，會點開來看？」
我們學過媒體是「第四權」，倘若前述指的是沒有做到有效制衡政府、監督政府，那我認為尚情有可原，但若概括到整個記者全體不認真看待，會不會太過頭了？事實上，台灣的好新聞，如同「美」一樣，並不缺少好新聞，而是缺少發現。可我並不想在此舉例，因為這只會是以我的立場的標籤化，我不想落入同樣的漩渦當中。
除此之外，我們還可以發現標籤化逐漸變得固化，難以改變，不論是對人還是對物，這樣的固化，加重的只會是彼此間的對立！近期，台中某高中在同校論壇上流出一封疑似學校內部信件，內容敘述校長的過失之處與希望全體老師共同支持並罷免校長，先暫且不論信件的真實性，畢竟我們也非當事人，無從驗證，但讓我意識到一個奇妙的現象：當我們不喜歡一個人時，好像所有的壞事在他身上都顯得特別的合理，一開始，我對這些指控似乎有十足的信心斷定其真實性，但當我去深究或詢問其他資歷更深的學校行政時，卻發現有許多的不合常理之處，但我們在當下卻彷彿被蒙蔽雙眼般，視而不見，我不禁好奇同時感嘆到標籤化世界的可怕，它可以讓我們失去理性思考，失去拒絕探究下去的嘗試，失去一切有可能是虛假的可能性，失去拋下心裡既定標籤辨析的勇氣。
那接下來，我還會繼續失去什麼呢？
標籤，可以是一片片的羽毛，逐漸拼湊成能帶我飛翔的羽翼；可以是一支支的利箭，萬箭穿心，使我生不如死，或許這世界已脫離不了外在對我們賦予標籤的權利（力），我們唯一能做的只有—
記得脫下標籤下的我是誰？
壹百壹拾貳年
捌月 貳拾壹
