研究變項關係的基本想法

嗨各位同學！

這個想法來自於流行病學研究。

首先，我們有主角——Outcome（成果）。就像每個故事都有一個明確的目標一樣，任何研究都需要清楚地定義「目標」是什麼。在教育研究中，這可能是某種適應性表現，比如學業成就或幸福感等等。

接下來，我們有反派——Risk（風險因子）。這就是那些可能對成果造成不良影響的「風險因子」。就像故事中的困難和挑戰，這些因子是需要被面對和解決的。

然後，我們有英雄——Protect（保護因子）。這是整個研究的重點，要找到或發展一種「保護因子」，以減緩或避免成果受到風險的影響。這就像故事中的英雄憑藉著某種力量或智慧，保護主角免受傷害一樣。

這樣的架構適用於各種研究，即使是模擬研究也一樣。比如，

• 「成果」可以是統計推論中的偏誤較小；
• 「風險因子」可能是樣本分配形態、樣本數等；而
• 「保護因子」則是一種方法或修改統計模式，可以減緩風險對成果的影響。

Remark

最後，我想告訴大家，有時候老師可能會問你的「研究問題」或「問題意識」是什麼。這其實就是在問你的研究設計是否符合上述這種形式的研究架構。如果你能清楚地回答出你的「成果」和「風險因子」，那表示你對研究的「問題意識」非常清楚，因為你完全知道「問題出在哪裡」。這樣，接下來你只需要努力研究「怎麼解決」就行了，你的研究就會順利很多。

希望這個簡單的架構能幫助大家更清楚地理解研究的結構，讓大家在未來的研究中能夠更順利地前進。如果有任何想法或問題，歡迎留言告訴我哦！

祝大家順利，🎃。