一次讀完15位美術大師經典講座
更新於 2023/08/26閱讀時間約 1 分鐘
作者： 林衛
出版社：靈活文化事業有限公司
出版日期：2006/01/08
就是介紹15位美術家的生涯及其作品風格特色
但都沒有到完整到鉅細靡遺的分析其一生
我是買到初版一刷的版本
裡面很多年份的數字錯誤
對於部分細節也是一筆帶過的語焉不詳
也有許多我認為是自由創作的情感描述
舉個例 像是寫達文西晚年
書中說達文西受教皇弗朗澤斯克一世邀請趕到米蘭
也說達文西在米蘭的宮廷內受大家敬重
下一段就接上達文西決定在教皇贈送的克魯城堡裡度過晚年
讓我讀來覺得達文西最後是在米蘭?教皇?
這與我之前讀過關於達文西的介紹不符
因為我記得達文西最後是將蒙娜麗莎遺留在法國
怎樣也會跟法蘭西比較有關係吧?
所以查了下發現線索都導向法蘭索瓦一世
法國國王 打下過米蘭 擁有法國主教任命權
年代符合 事蹟也相近 Wiki上還特別標註達文西死在他懷裡
因此從這開始
我就沒有很信任這本書的人物生平了
而對於美術的風格 又因為大多沒有附圖 也非彩色
中文查找起來又相當不方便
幾個有印象的作品還不如我之前那些讀過的介紹詳細
尤其是介紹畫作的內容都有錯誤
像是最後說到安格爾的Roger Freeing Angelica這幅畫時
乘的坐騎是hippogriff 駿鷹 很明顯的半鳥半馬
卻直接被說成騎在飛鳥上
這極大的降低我對於這本書的評價
總之
與以往我看的大多都是剖析作品意義的書相比
這本是著重述說畫家生平的創作特色
與影響到美術家風格走向的人生經歷
簡略版
畢竟320頁有15位大師
怎樣都不可能多詳盡
Roger Freeing Angelica (Ingres)
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
這本書要提供讀者建立知識平台的方法
為什麼要用串聯法做閱讀方式，作者提到，閱讀天才和一般讀者的差異，第一個他們就是用串聯相同主題的書藉做為閱讀主軸，第二，閱讀天才會找到有興趣的主題書藉，用大量閱讀的方式建立自己的知識平台。
了解串聯閱讀法的用意，下一個步驟，就是設定閱讀目標，如同前面提到串聯閱讀法是
018 一次讀10本書的串聯閱讀法
作者: 作者： 金炳完
摘要:
-閱讀天才與一般讀者的差異, 閱讀>思考>提問>討論與紀錄, 變更為串聯>建構與創新
-天才特別喜歡百科全書, 透過感興趣的主題為核心, 建構知識平台.
-目的不是閱讀, 而是創新
-少了抄寫步驟, 很難吸收知識
-像畢卡索學習串連
書中提到一個很有趣的觀點，我們其實是以大腦在閱讀，而非眼睛。意即閱讀是以眼睛為媒介，實質上是以大腦進行思考的活動，大腦理解的越快，自然閱讀速度越快，而大腦理解的速度，是建構在累積閱讀量之上，因為文章的字句是有邏輯的排列，而非無意義的亂碼組合，所以，就算我們不細讀內容，大略看過也能大致理解文章的意思，
你會覺得讀書很難？讀得慢？好不容易看完卻好像吸收不多？沒有帶來什麼改變嗎？今天介紹的《一次讀10本書的串聯閱讀法》，或許可以為你帶來一些啟發。
▍生活中的一切都是閱讀
趁著steam的夏日特賣，
購入了當時想買
買了卻沒時間玩的的惡魔獵人五
這款經典的ACT
除了有爽快的打擊感
道具的探索與各種秘密任務解謎
更要思考各種combo
才能在通關之時獲得更高的評價
▍有目標的閱讀，不要為了讀而讀
下面幾張圖片是點線面的操作範例
------
熱衷閱讀的人有兩種，一種追求著內在成長，在閱讀中享受著極大的喜悅與自我滿足；另一種則是透過閱讀獲得外在傲人的成就，強調學以致用來解決問題。回想自己在近幾年的閱讀習慣，有八成的比例屬於後者。如果是速讀，那麼只是讀得快；但他產出的本事也很驚人，這讓我很好奇他所謂的「串聯閱讀法」是什麼樣神奇的技巧？
★實際上，被稱作「運氣」的東西，是公平地分配給我們每一個人的。我們每一個人都在為自己創造命運。假如你認為自己的運氣不好，是因為你努力的方法不對。事實上，「幸運兒」們所持的生活態度和絕大多數人都不完全一樣。他們為幸運的來臨做好了準備。他們的好運是由於他們一貫的行為方式帶來的。
每到夏天我要去海邊～想必不少潛水愛好者因為疫情不能出國而感到可惜吧！別擔心，台灣就有不輸國外的潛水勝地。小琉球不只夏天，連冬天也是潛水天堂，近幾年當地觀光業者更是引進許多低碳水上活動，不但遊客玩得開心，也能降低人類對大自然的汙染，保護生態，今天就來解密小琉球水上玩法！
看著這位「老學生」離開教室的背影，再看其他正低頭滑手機或趴著睡覺的年輕學生，真的是感觸良多。他們不知道自己現在正處於學習能力最強的年齡，卻將絕大部分的時間浪費在手機上，對課業的關注也僅限於學期末是否拿到及格的分數。但說實在，我並不責怪他們，因為我們都是被升學主義綁架的受害者……
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