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在颱風期間陪自閉症者做的小活動都做過了,自閉症者依然感到不過癮,怎麼辦?

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

今天下午3時多,海葵颱風正式從台東碰地。

因此,照顧者就要有心理準備:颱風天,可能不只一天。

而在颱風天過了一天,自閉症者在做的小活動都做了,出現不過癮的情況,怎麼辦呢?

建立自閉症者的認知:颱風之後,一起來巡住家附近,有沒有積水並清理

相信有細心的照顧者,就有看得出我所寫的提示。

沒錯!就是預防登革熱的〝巡、倒、清、刷〞。

而要是住家有水災,可以陪自閉症者來清理泥土。

提到登革熱,目前的個案有不斷上升的情況。

因此,在颱風後,務必在第一時間,做登革熱的預防。

陪自閉症者製作圖卡,才是培養自閉症者開發潛能的方式其中之一

在照顧者買好卡紙,由自閉症者畫上照顧者的指示,並一起完成。

如此一來,就是在開發〝繪畫〞的潛能。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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不知照顧者有沒有想過,總是要求自閉症者努力、肯勤學及自我振作,反而自閉症者聽不懂,又是急而兩敗俱傷? 甚至,不知如何解決? 那麼,乾脆配合自閉症者的喜好,做為和自閉症者建立關係,以做為互動的基礎,不就得了? 先觀察自閉症者的喜好和苦手的部分 簡單說,可以先進行培養自閉症者的〝潛能〞為著手。
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針對這問題,相信很多人都知道,不可以要地球人主動邀請自閉症者加入。 這種情況,該怎麼縮短呢? 用具有社交性質的繪本、社交連環漫畫等,進行學習基本的社交 可想而知,自閉症者的〝準備〞,是因為不知道怎麼適應。 因此,就要用到社交性質繪本、社交連環漫畫等,進行建立基本社交認知。 甚至,也可以用〝
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