◎印光大師法語----讀誦奉行,改過遷善。
★ 五經四書,本是教人為善之書,世多以文視之,則便當面錯過。若《感應篇》《陰騭文》等,直陳因果報應之事,俾人一目了然,實為有益。彼大言理性,不提因果報應者,徒欲得高出人上之名,而不知所以高之實。
※五經四書,本是教人為善之書,世人多以[ 文章 ]看待,不重視它就會當面錯過瑰寶。像《文昌帝君陰騭文》、《太上感應篇彙編》此類善書等,直陳因果報應之事,使人一目了然,對於人實在是有非常大的好處。那些大言科學理性、不提因果報應者,只想徒然得到人上人的名利,卻不知造就[成為人上人]的因果事實。
◎【太上感應篇】原文:【苛虐其下,恐嚇於他】
◎【苛虐其下】(苛虐:苛刻虐待。下:下屬、雇佣之人。)
※身在政府上位而殘酷虐待百姓,居家則過於嚴苛、欺凌毆打奴婢,都是苛虐。在上虐下,太上篇中已經歷歷詳言,故此處單獨就居家待下該如何做,才是圓滿周全。
佛陀告訴尸迦羅越說:[ 一切世人觀察照顧其奴僕,應當有五事要做到:
1.首先應該知道照顧奴僕的肚腹饑渴,衣物寒暑冷熱,然後才驅使他們做事。
2.奴僕有病應當為他們求醫診治。
3.奴僕犯錯不得隨意妄用鞭撻,當問事情虛實真相,然後責治,可恕者恕,不可恕者教訓懲罰之。
4.若有個人纖小私財,不得搶奪之。
5.給與物件,應當人人平等皆有,不可偏頗邪曲。]
《袁氏世範》曰:[ 奴僕下人,天資多暗(智商不高),做事多乖;又性健忘,囑之以事,全不記憶;又性多執,不是自以為是(不對自認為是對);又性多戾(脾氣不好),輕於抵對,不識尊卑。凡為家長,於使令之際,宜寬以處之,多教誨,勿嗔怒,主人胸中亦覺安樂。
即或犯事當懲治,亦宜平心責問。既已懲責,呼喚使令,便當顏色如常,庶無他事。至於婦人,秉性偏愎,家長所當常時喻導。家中子弟,亦不許擅打下人,有事當令告知家長。
若夫頑暴不善之人,宜善遣之,不可過於嚴苛,恐此輩挾怨為惡也。]
此段大意是:[ 凡是職業工作是居家佣人、清潔工等下屬的人,通常不愛讀書,智商不高,做事常常不守規矩或馬虎隨便;記憶不好,常常忘記家主交辦之事;又性情偏執,不對之事自認為是對;又脾氣不好,愛抱怨忌妒,時常與家主頂嘴或爭吵,對人進退無禮,不知尊卑。所以凡是家中之主,在請人做事之時,適宜寬大處理,多教導、多教誨道理,不可生氣失去理智,家主自己心中也覺得安樂。
若是佣人、下屬犯錯應當懲罰,也應當心平氣和來責問清楚原委。已經懲罰責備後,事後叫人做事,也應當如同平常無異,好像沒有發生過事情一樣。至於婦人,性情比較偏頗剛愎,不容易聽人諫言,家主是應當時常以事物比喻教導。家中的子女,也不可以隨便毆打家中佣人、下屬,有事應當告知家主才是。
若是特別頑劣兇暴之惡人,也應當謹慎小心將他遣離開除,不可過於嚴苛計較,就怕這種人挾怨報復做惡,危害到自己和家人。]
◎ 于鐵樵曰:[ 馭下者,苛虐固有所不忍,而縱肆尤所不宜。每見達官貴人之家,豪奴悍僕,尊如帝天。出則怒馬鮮衣,入則呼盧浮白。或賓客踵門而坐不為禮,或親戚相訪而拒不為通,使強者憤怒而行,弱者飲恨而去。甚至藉端生事,倚勢詐財。為主者絕不聞知,而眾叛親離,友讎人怨,已不知凡幾矣。慎之! ]
(呼盧:聚賭喧嘩。浮白:放開胸懷,暢快飲酒。)
于鐵樵說: [ 家中之主對於聘雇佣人、服務人等下屬時,苛虐下屬固然是殘忍不仁,而對於放縱下屬做不道義之事也是不可以,應該要約束制止不義之事。每每見到官員富豪人家,家中的聘雇下屬等人員,態度宛如高人一等般尊貴傲慢,出門在外開車橫衝直撞,衣飾華美炫耀;在家中則是懈怠職責,聚賭飲酒玩樂。或是賓客上門無禮對待,或是家主親戚拜訪而拒門在外不通報家主。有人會憤怒而離去,有人會隱忍不發而離開。
這些下屬甚至會故意藉端生事,仗勢欺人詐騙錢財。身為家主是因此而完全不知曉這些惡事,因而導致眾叛親離,與親友結仇,有怨恨在心的人不知有多少? 家主應當特別謹慎注意小心才是! ]
【證例】漢朝劉寬對待下人非常仁恕,雖然下人有時做事倉促犯錯,也不曾疾言厲色。劉寬夫人想要試試劉寬讓他生氣,就等到他下朝會後,放鬆之時,派女婢捧著羹湯,假意不小心打翻羹湯,將湯水灑在劉寬身上,弄髒他的官服。當下劉寬卻問女婢:[ 熱湯有燙到你的手嗎? ],神色平和不動一絲怒氣。
【證例】有一人名胡泰,其母親性情非常苛刻,常常鞭打奴僕,狠毒非常。胡泰之母死後十年,胡父再娶。某日胡泰外出,家中欲殺一隻母雞。母雞忽然說人話:[ 不要殺我,請等泰兒回家,有事告知。],眾人皆驚奇。
之後胡泰歸家,母雞繞著胡泰走,喃喃自語說:[ 因為苛虐奴婢之故,拖生為雞。],同時對於過去家中日常發生之事知之甚詳。胡泰因此心傷泣淚,將此事告訴胡父,將母雞畜養不殺。誰知母雞畜養日久,常常飛跳去啄傷胡父繼妻。一日胡泰外出,繼妻憤而將母雞撲殺之。
唉! 現今人蓄養的雞狗很多,又怎知是誰家的妻子托生的呢? 真是令人可憐又思之可怕!
【證例】王簡易,官位洪州司馬,因心臟病去世,卻又死而復活,告訴妻子說:[ 我過去使喚一奴僕因約束太嚴,遂將他打死。他到冥殿閻王前告狀,我死後剛到陰司,被這奴僕狀告,不願與我和解,我的心疾就是他在作怪報仇的緣故。]
妻子問:[ 這小奴怎敢如此做? ],王簡易說:[ 陽間有分貴賤,冥司則一視平等不分貴賤貧富。],說完後不久又死去。
◎ 現代人家中雖然沒有奴僕之類的身分,但是其實也是有人會聘請居家清潔打掃的清潔工,或是居家照顧年老疾病的居家照護員,都是屬於[家中之主]要管理相處之人。
因為現代人經濟壓力沉重,無法在家照顧病重之人,或是打掃自家環境,只好花錢請人做這類很辛苦之事。所以台灣外勞的數量非常多,而且多由印尼、越南等教育程度不高的國家來擔任,又因為其國貧窮落後,這些人皆是要養家活口,以賺錢為第一考量,時常有外勞逃跑,造成台灣嚴重社會問題!
◎ 佛陀、太上老君都教誨雇主一方,約束人不可苛虐,要令其衣食充足,仁慈善待他們,小錯寬恕教育,大錯也不可怒氣橫生,怒罵毆打,傷了和氣,應該以道理教導或懲罰來解決問題。對那特別頑劣之惡人也要求雇主謹慎小心處理,冷靜面對,以免結下仇恨,冤冤相報,對簿公堂。
就是教導我們不可因為一時之感情用事,造下傷害生命、殺害生命等地獄惡業,來世投生畜生受苦。總而言之對待家中雇用之人就是要做到[ 仁恕其下 ],要護生,對自己是積德行善,對他人是仁慈寬和,家和萬事興,才不會為家人招禍,使個人命運失敗,家運崩壞!
說的簡單,但是做到卻不容易,《弟子規.汎愛眾篇》曰:[ 待婢僕,身貴端;雖貴端,慈而寬。勢服人,心不然;理服人,方無言。],世上很少人能知道、相信弟子規,能完全做到弟子規也不容易,而且許多父母拿他來要求子女讀誦而已,或是約束子女遵行,自己卻我行我素,完全不在日常生活中做到,無法以身作則,端正自身,就遑論能夠管理外勞、佣人之類了!
而且這個[ 端 ]字,是端正之義,那端正的標準是什麼呢?
端正的標準就是[ 弟子規 ]、[太上感應篇 ]、[ 十善業道經 ],做到這三部經的每一字、每一句,才算是真正做到了[ 端正 ]! 才是諸天神明眼中的端正 !
現代人西化放縱隨興慣了,非有真正下定決心想改變命運的人,肯下苦功深信研讀實踐,否則會因為家人的質疑、反對聲浪、各種家庭問題而懷疑退卻放棄,最後又回到從前放縱隨興之時,命運、家庭問題就無法改變!
所以要做到不以情緒言語怒罵、行動威勢來處理家中煩擾紛爭之事,又要外勞、家人能心服口服,能真誠感化他人,就是不容易之事,更是一件終身長期要堅持之修行! 所以《弟子規》雖是啟蒙經典,但是現今整個台灣家庭、社會的狀態就是宛如五歲幼兒,不知傳統因果道德教育的重要,也失去對傳統教育的信心了!因此《弟子規》必須學、必須落實生活中做到,它是最基礎根本的經典之一!
而《太上感應篇、十善業道經》就是對人的待人處事、人情世故的教育了。簡單說這三部經就是教我們[ 如何做人 ]而已! 台灣、世界各國每天新聞都會發生許多人不應該做之事,恐嚇、綁架、詐騙、吸毒、戰爭、人體器官販賣、婚姻出軌,男女賣淫、言行不善,官員貪污瀆職、不忠叛國等等,在佛菩薩、諸天神明眼中,這些所作所說都是畜生愚昧無知之舉,都不能稱為[ 人 ]!
所以中華五千年傳統文化真正是博大精深,聖賢經典一字一句涵義深廣無邊,非是西方幾百年文明可以比擬的! 而且經書讀多了,對於現在一些科學知識書籍,一讀就懂,通常一本書就是一句經典的詳細註解及方法!
例如《論語.堯曰》篇,子曰:[ 不知命,無以為君子也;不知禮,無以立也;不知言,無以知人也。],網路書店一大堆國內外教人如何說話巧妙有禮的技巧,能感動人心的心靈雞湯,人際關係相處等等的書籍,都是孔子這三句話的白話解釋及方法! 所以聖賢經典是根本,世間知識書籍是輔助,相輔相成,缺一不可!
而對於家中子女、雇佣人的犯錯,放縱不約束懲治,或是冷漠以對視而不見,于鐵樵先生的教誨也是我輩應當學習注意的。家主、父母若是放縱家人、雇傭人犯錯造惡不教育懲治,等於是自己也一同造惡業,佛說這叫做[ 造惡共業 ],究責雇主是逃不掉的,今年2023年9月台北市大直民宅大樓傾斜坍陷案,整個基泰建設公司就是見利忘義,從上至下放縱違法,罔顧人命,不仁不義的反面教材!
佛說:[ 家是煩惱積聚之地。],家庭是財米油鹽醬醋茶的等所有生活煩惱、憂慮聚集的地方,人有煩惱憂慮就容易紛爭產生一堆問題,沒有學得[ 聖賢智慧學問 ]來處理,只會使家庭問題更形嚴重,無法徹底解決,家人相處問題都無法處理,更何況是管理外勞等雇傭人的問題? 所以此句[ 苛虐其下 ]就是自身不端正,是惡行,而[ 仁恕待人 ]才是端正、善行。
若遇到一些人品不好的雇傭人,想要開除遣離,《論語》中孔子曰 :[ 以直報怨,以德報德。],我們就得以這個智慧來處理,依道義、依國法來處理,不依個人憤怒情緒,或感情處理,方能互相受益,不與人結仇,鬧上法院。
★ 由此可見,端正、仁恕、道德仁義是多麼的重要,如果不想家毀人亡、事業失敗,聖賢經典是改變命運的關鍵鑰匙,真的非常非常重要!
◎【恐嚇於他】(恐嚇:以威脅逼迫的言語、行動威嚇人,使人心生恐怖害怕。)
※恐嚇有二義: 一是遇人急難,不去安慰,卻故意用威勢力,去使人心生恐怖害怕。二是圖利造惡,虛張聲勢,使人怕我,希求私慾能得到實現。
曾經聽說 觀世音菩薩在人怖畏急難中,能以[ 無畏施 ]於眾生,得證圓通佛果,斯為第一,所以閻浮提眾生皆稱 觀音菩薩為[ 施無畏者 ]。由此對比,就知恐嚇他人,與 觀音菩薩如何會一樣?
★ 所以君子每遇到人在怖畏之時,無不力行安慰。可惜世人不知,喜好驚嚇恐嚇人,一死之後,便會投胎為麞鹿,而麞鹿這種動物,白天則躲避害怕其他動物,一點動靜就會驚走;夜晚則會趴在樹上,弓曲而睡。被驚醒就四足驚散。既驚復睡,既睡復驚,從早到晚,無一刻安寧,就是恐嚇之惡報。
(麞鹿: 又名獐、中國水鹿,鹿科動物。)
【證例】有一小商人,湖州人,他的貨物停留在永嘉,富商王生與他因貨物價格爭吵,被王生毆打受傷倒地,一度斷氣又被王生救回,湖商謝過王生,而王生用一匹絹布道歉,兩相合好。
湖商到江邊乘小舟渡江,舟主問湖商絹布何處得來,湖商將實情告知舟主,舟主將湖商的絹布及布籃買下。等到湖商離去,舟人找來一具無名屍放置家中,然後去找富商王生恐嚇他說:[ 下午時有一位湖商來坐我的小舟渡江,說是被你所打傷,臨死時託我告訴他的父母妻兒告官,留下絹布及布籃為證。不久氣絕身亡,我不敢不來告訴你。]
王生知道後以為自己殺了人,全家害怕哭泣,王生以2千兩白銀賄賂舟人不要聲張,舟人勉強答應,並與王生一起將家中無名屍埋在深山樹林中。誰知王生此事被家中奴僕知曉,奴僕跑去縣衙告密,王生因此被下獄處死。
至隔年,湖商來拜訪富商王家,富商之子以為是鬼,湖商說他並未死,今來是帶禮物致謝王生救命之恩。王生之子就抓捕了告密的奴僕,去到縣官之處說明王生並未殺人,是被舟人誣陷的,縣官就逮捕舟人,將奴僕及舟人杖斃處死於牢獄中。
【證例】2023年台灣有許多恐嚇新聞事件,黑道恐嚇,政府貪汙案恐嚇,機捷炸彈恐嚇信,10月的[ 好油 ]傳說是與國民黨一起自導自演的恐嚇事件等等,不勝枚舉。
10月7日的以巴戰爭,因為哈瑪斯恐怖分子殺害、綁架以色列人,恐嚇 以色列政府要釋放哈瑪斯囚犯,否則要殺害人質,引發 以色列復仇戰爭攻擊。
※ 當我們面對恐嚇時該如何做呢?
一般人為了達成私慾大部分是用言語來達到使人心生恐懼,而使他人聽從自己的目的照做。不管是家中、工作職場、公共場所都可能發生,大部分人都沒有深刻的意識到,或遇到使人害怕的恐嚇型態是怎樣的?
尤其在害怕的當下更是不會想到 : 我被恐嚇威脅了! 只會感覺到害怕哭泣,然後想怎麼辦? 甚至會下意識的想要逃走!
究其原因可能是台灣治安良好,佛教、道教等宗教教化深入民間,大部分人都善良且熱心助人,此類事件通常是生活小事的恐嚇威脅,例如父母對子女的恐嚇,你如果沒有寫完作業就看電視,我會揍你! 公司主管對下屬的恐嚇,如果沒有完成工作就開除你,使員工害怕失去工作;老師對學生的恐嚇,如果不服從就辱罵你找家長,使學生害怕被家長罵等等。
其實認真觀察起來,言語恐嚇是最快速、最常出現的方式,是言語暴力霸凌的一種。一般人若是沒有重大生命、財產損失,都不會計較,隱忍過去就好,以免憤怒惡言相向,進而導致肢體衝突,造成官司訴訟。
一、學習實踐孔子所教誨的[ 四科 ]生活智慧才藝:
◎《論語、先進篇》孔子教育我們應當學習的四科生活才藝: [ 德行、言語、政事、文學 ],在平常時就要學習言語談判技巧,認識各種善言、惡語、謊言、花言巧語的情況,是屬於[ 言語 ]方面的學習;並且將四書五經、佛經、道經等聖賢經典智慧熟記于心,應用落實於生活中是屬於[ 德行 ]方面的學習。
認識熟記國家法律知識條文、春秋、史記等歷史典籍,學習處理各種問題的方法,是屬於[ 政事 ]方面的學習,閱讀各種科學知識書籍、熟記優美詩詞文章,博文強識,是屬於[ 文學 ]方面的學習,涵養廣闊宏大心胸與內涵氣質。
所以當我們遇到直面恐嚇威脅時,這些平常培養的[ 四科 ]生活才藝就可以直接拿來應用處理問題,至少我們知道對方以言語恐嚇時,心中可以很清楚、很冷靜、很有底氣知道他是觸犯什麼法律,以巧妙談判技巧告知對方,或以智慧道理名言曉以事理,教育對方,或報警處理,使對方心生警惕,不敢再輕易侵犯自己,以遏止日後自己再次被恐嚇威脅。
這[ 四科 ]技巧知識如果平常有努力的在學習實踐累積,我們遇事、遇見問題就不容易恐慌害怕,不知所措,甚至被對方洗腦隱忍,不敢求助或報警,而導致對方犯罪行為得逞,自己卻受傷甚至[ 自殺 ]。
台灣許多在學校被恐嚇威脅的高中生、大學生,或是被職場、網路霸凌恐嚇因此而自殺的人,就是缺乏這[ 四科 ]智慧觀念的學習,因此就很容易陷入牛角尖而去自我傷害,以逃離來自社會的邪惡傷害。尤其是韓國、日本高居不下的自殺率,就是缺乏[ 因果道德聖賢教育 ]而產生的社會問題。
所以面對各種使自己心生恐懼害怕之事,要馬上告訴自己要冷靜下來,觀察自己是否立即有生命危險,否則都可以有時間思考分析處理問題,實際情況也許並沒有自己想像中的嚴重!
二、不要相信自己的感覺情緒及想法:
◎ 這就是《四十二章經》佛說:[ 慎勿信汝意,汝意不可信。],佛陀教育我們不要被自己的恐懼害怕、痛苦悲傷等等七情六慾的情緒意念所支配,不要相信自己的感覺情緒或是想法,而失去正確的判斷與抉擇。
應該要用[ 四依法 ]來使自己冷靜思考,處理問題。四依法就是:[ 依法不依人;依智不依識;依義不依語;依了義不依不了義 ]。
四依法的意思是:[ 一、要以正法經典為依據,深信不疑,依教奉行,不相信凡人偏頗狹隘想法。
二、要依靠理性智慧不依靠感情。
三、要依靠諸佛菩薩、孔孟等聖賢所說的道理意思、不依文字、語言,因為文字語言多變化。
四、依靠能幫助自己了生死,出六道輪迴的佛法經典是了義,不能了生死出三界的經典是不了義。]
所以當我們能夠熟練以上孔子四科科目、及四依法的學習實踐,養成冷靜理智的處事習慣,不論遇到何種問題,或是恐嚇威脅,相信大部分是都能游刃有餘去解決問題了!
※那我們又該如何讓這些恐嚇惡行遠離我們呢?
◎ 改過遷善,積功累德,福慧雙修
《太上感應篇》開頭就明言:[ 禍福無門,惟人自招。善惡之報,如影隨形。],所以自身會遭遇恐嚇威脅的禍端,第一要做的事是自我反省,平日待人處事,言行舉止是否傲慢無禮,或與人結仇怨而不自知? 或殺生等十惡業造作嚴重? 或是平日吝嗇於行善布施,自私自利?
《太上》又說:[ 夫心起於善,善雖未為,而吉神已隨之;或心起於惡,惡雖未為,而兇神已隨之。其有曾行惡事,後自改悔,諸惡莫做,眾善奉行,久久必獲吉慶,所謂轉禍為福也。
故吉人語善、視善、行善,一日有三善,三年天必降之福;凶人語惡、視惡、行惡,一日有三惡,三年天必降之禍,胡不勉而行之! ]
所以平常自身除了要謹言慎行,反省改過,身語意要端正存善外,更要努力修福修慧,行善積德,務使頭上三尺神明護佑我們,能使惡人惡事遠離自己、家人親友。
◎ 當然也有自己並沒有過錯無禮,卻遭莫名其妙的人,無緣無故的恐嚇威脅我們的情況,此時就要有[三世因果觀]及做到[ 忍辱 ]來冷靜思考、處理問題。佛言我們凡人現世有遇到仇怨、惡緣的人事物情況,都是過去世我們造下傷害他人之因,今世當然要償還回去,承受相同傷害之果。
因此遇見恐嚇威脅當下,自己心中要起善念,要冷靜思維: [ 啊!我被威脅恐嚇了!要忍辱,不生氣、不害怕。一定是我過去世恐嚇威脅過他,現在剛好償還欠債,太好了,可以將債務還清,我與他的仇怨就結束了,彼此無恩無怨,兩相安好! 不必再冤冤相報了! ],心情就平靜了! 這就是明白三世因果的正知正見,同時也是在修忍辱功夫。
二、外在事相、情況的處理--- 深具信心,勇敢堅持
當下遇到恐嚇之時,該依照道義原則、法律處理,絕不姑息他人的惡行,要像獅子一般勇猛堅持。若是對方不聽道理勸說,立刻報警處理求助警方,或嚴重者可量力而為提告。這是為了自己、為了社會大眾免於再被惡人恐嚇威脅,是[ 遏惡揚善 ],是善非惡,是積陰德的時候,應當積極把握。不要害怕恐懼、委屈哭泣,或使自己升起惡念,陷入[ 憤怒情緒執著 ],一心想要報復,又與對方結下仇怨,造下殺生、惡口等地獄業就不值得了!
事後你冷靜觀察會發現,其實面對恐嚇威脅也許並沒有自己想像的恐怖,也不會像電影中表演的那麼嚴重。因為對方會用威脅恐嚇的方法,本身就是愚昧小人,他們通常都是自私自利,也更會害怕自己遭受任何損失或是被判坐監刑罰。向俞淨意、袁了凡二位賢哲學習,起心動念一心向善的那一方勇敢去做就對了!
而且《華嚴經》曰:[ 如人生已,則有二天,恆相隨逐,一曰:同生,二曰:同名;天常見人,人不見天。] ,佛說人一出生就有同生、同名二位善神24小時一直跟在我們身邊不會離開,我們起心動念所想、所做、所說的一切事,二善神都看得清清楚楚,我們看不見他們,二善神卻看的見我們! (善神又稱為天人。)
而且他人不一定會保護自己,但保護善人是善神的職責,所謂是上天有好生之德,德者: 得也、善也。所以當我們努力行善改過需要幫助之時,善神、佛菩薩是一定要護佑的,否則就是違背他們當初所立志發願的初心,擁護佛法,護佑善人,否則不就是怠忽職守,違背度生大願,欺騙眾生嗎? 因此不管凡人信不信佛菩薩、諸天善神,佛菩薩、善神都會護佑,這是他們所發下的大願,我們凡人要有堅定的信心才是最重要的!
故 改過、行善積德是遠離災禍的不二法門,尤其三聖教經典的學習更是修慧的重要關鍵。
《了凡四訓》更是不可不讀,其中對於善惡、是非對錯有非常詳細精闢的解說,避免自己以為是在行善,其實在造惡業! 如此長期福慧雙修,相信任何災禍都會遠離我們,生活自然安穩幸福,快樂無憂,事業家庭自然祥和成功,恐嚇威脅等等也自然消失於無形了!
摘錄翻譯自《太上感應彙編》
祝大家法喜充滿,福慧雙修!! 阿彌陀佛!!