【新竹校區】李建逸北上師大附中繼續探索世界

    踏實學習、一步一腳印邁出屬於自己的步伐，不論是自我建立的目標還是挑戰，都從每一個步伐中，逐漸累積技能及能力，創造出無限的學習價值！康橋國際學校新竹校區九年級李建逸同學，2021年以優異的會考成績錄取師大附中，即將跨區北上就讀的他，將抱著如同挑戰群峰百岳的熱忱態度積極學習，迎接未來的高中學習！

     浸潤式的英語學習環境，涵養了每個孩子多元的能力，六年級轉入康橋的建逸，分享當初轉入的原因，他強調，起初是為了培養自己的英文實力而選擇康橋，不僅師資與教學資源都很豐富外，課程中的創意式主題教學、，都使得英文領域的學習更加生活與時事化，相較於其它學校的教學方式下，更突顯出多元的學習特色。「而這樣的學習方式也讓我的英文有所成長與進步。」建逸開心地述說著。

     談及在康橋的學習心得，建逸開心分享，學習對自己而言就像是探索世界的過程，透過學校多樣性的學科教學與課間社團，讓每個人都能兼顧課業發展與探索個人興趣，在不同的挑戰與學習中，自己最愛的就是探索課程，建立起團隊互相信任、塑造共識的相處方式，完成每項任務中的過程與挑戰，建逸同時強調，除了感受到上課的趣味性外，無形中也默默養成獨立思考與解決問題的能力！

     多元的學習場域，打造出孩子擁有帶得走的素養與能力，建逸除了在喜愛的課程與活動中累積亮眼歷程外，也在過程下建立起自我的學習心法，他建議學弟妹們，不論是學科或是才藝類的課程安排，有效地運用校園資源、不要排斥基礎學科，而是必須學習如何接納，對於學習才能有適度地幫助。另外，建逸也建議大家養成閱讀習慣、學會系統性整理各種知識，善運用學校資源，並配合自己的步調，規劃出適合自己的讀書規劃，以平常心面對相信就會有不錯的表現。

    「我曾設下目標要爬遍百岳呢!」跨出舒適圈、挑戰自我的圓夢雪山菁英活動，及學習團隊互助、磨練身心的合歡群峰挑戰，讓熱愛登山健行的建逸，在學校的協助下完成了部分百岳的挑戰，他表示，在康橋不僅可在活動中完成平日不曾想過的挑戰外，更能在活動裡學到許多跨領域的能力，如溝通與表達、融入團隊且互助與合作。最後，他也希望自己持續保持著這份挑戰的信心，突破自我侷限、迎接未來嶄新的高中學習生活！