C.T Yichi的沙龍

統整紛亂思維的方法

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C.T Yichi
發佈於翼起實驗教育-議題思辨
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

善用工具打造課間的集思廣益

透過便條貼釐清不同個體的思考脈絡

在想法差異之間交織更為全面的觀點

當孩子們在反思自身、觀照他人之中得以進步

這就是值得利用的一種教學模式

能夠避免孩子在一開始的時候就被影響

進而少了自己的想法


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C.T Yichi的沙龍翼起實驗教育-議題思辨
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C.T Yichi的沙龍
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實驗教育課程-議題思辨：用多元角度解讀社會現象，讓孩子涵養包容與尊重，透過溝通與表達展現孩子的獨特性。
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